材料成型及控制工程公务员.docx

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料成型及控制工程公务员　　关于材料成型专业毕业生就业职位及所需能力的调查　　材料成型及控制工程专业是研究热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状，研究热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题材料成型及控制工程是国民经济发展的基础产业，也是我国较多工科院校开设的重要专业　　本专业旨在培养能适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具备材料工程和机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料开发、材料检测以及热加工领域内的设计制造、试验研究、生产管理和经营销售等方面的应用型高级专门人才本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术、有关设备的设计方法，受到现在材料成型工程师的基本训练，具有从事相应热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力　　具简单的调查了解到，从本专业毕业的师兄师姐们大多不从事与此专业对口的工作，但也不否定有一小部分毕业生的工作与此相关，他们进入钢铁企业、机械制造业、金属及材料加工业等领域从事与材料成型、模具设计与制造等相关的技术开发、科学研究、经营管理(转载于:写论文网:材料成型及控制工程公务员)、贸易销售等方面的工作；由于本专业具有工学学士、工学硕士、和工学博士的授予权，所以也有一些毕业生通过考研进一步深造；据了解大部分本专业毕业生所从事的工作都是销售，包括房地产销售、电器销售、服装销售、甚至啤酒销售等等；也有毕业生在大学期间一直兼　　职做家教，毕业后便一心一意当老师；也有部分毕业生或自主创业或考公务员或进入公司做文员等等。

　　由于本专业是近机械类专业，就业方向单位多属于重工单位据从事本专业工作的一位师兄讲，与材料成型及控制工程专业对口的工作大多其工作环境不理想，所以本专业女生就业情况远不如男生也正是如此，本专业的绝大部分女生不是考研就是做销售工作，而这两种职业也比较适合女生　　我认为作为一个材料成型及控制工程并从事相关工作的毕业生必须比较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识；须具有较为扎实的自然科学基础，较良好的人文、艺术和社会科学基础以及文字的表达能力；必须要具有本专业领域内某个专业方向所必须的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；须具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；须具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质　　作为一名销售人员，无论是销售何种商品，我认为一个优秀的销售员都需要具备以下能力：观察力观察不是简单的看，很多销售人员的第一堂课就是学会“看”市场，这个看不是随意的浏览，而是用专业的眼光和知识去细心的观察，通过观察发现重要的信息，太多的信息需要销售员仔细的观察销售人员也是每个企业的信息反馈员，通过观察获取大量准确的信息反馈是销售人员的一大职责。

沟通力沟通是销售人员必不可缺的能力：一是准确的采集对方信息，　　了解对方真正意图，同时将自身信息也准确传达给对方；二是通过恰当的交流方式(例如语气、语调、表情、神态等)使得谈话双方容易达成共识，确认成交忍耐是最不容易做到的，做过销售的人都知道，刚开始没有一个客户的时候你要忍耐，在销售过程中也需要忍耐作为销售人员所需要接触的知识甚为广泛，从营销知识到前期、管理以及相关行业知识等等，可以说销售绝对是“综合素质”的竞争，面对如此多的知识和信息，没有极强的学习能力是无法参与竞争的　　作为一个工科的学生，毕业后从事文职工作会遇到很多问题而想要得到主管的青睐并步步高升，我认为必须具备以下最基本的几点：良好的文字处理能力、电脑应用能力、良好的协调沟通能力、能熟练运用各类办公自动化设备以及其他一些的能力　　对于一名教师而言，其某些能力要求可能并没有专业教师严格，不过我觉得有些能力也是必不可少的比如教学组织能力、语言组织能力及表达能力、把握教材的能力、课堂驾驭能力、人际交往能力、心理疏导能力及良好的应变能力　　其实无论从事什么工作，在相应的行业里都有其相对应的必须具备的能力但是无论从事什么工作，都应该拥有一颗积极上进的心，应该具有责任感和荣誉感，要不断向他人学习工作经验。

作为一个刚踏入社会的青年学生，我相信只要自己内心追求上进，向有经验的前　　辈学习，敢于创新，勇于追求，便能在各自的领域里闯出一片新天地而我目前所能做的就是努力学好专业知识，夯实专业知识基础，提高自身的各种能力，具有较高的心理素质，为以后的工作增加获胜的筹码　　班级：XX级材料成型及控制工程1班　　姓名：曹文洁　　学号：XX1110XX　　材料成型及控制工程的专业导论论文　　首先，请允许我来具体定义一下这个专业，材料成型及控制工程是研究热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状，研究热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题此专业以成型技术为手段、以材料为加工对象、以过程控制为质量保证措施、以实现产品制造为目的的工科专业，是一个材料科学与机械、电子、自动控制、计算机应用和控制技术等学科交叉渗透的综合性工程技术学科　　在我们在校学习的四年里，我们的主干学科是：机械学、材料工程学主要学习的课程有高等数学、大学物理、基础外语、马克思主义哲学原理、计算机应用、机械制图、电工电子技术、金属学、材料冶金与成型工艺、材料成型设备及方法、材料成型微机应用、先进制造技术、检测技术与控制工程、技术经济、CAD/CAM基础、表面工程学、焊接冶金学、金属材料焊接、焊接方法与焊接设备、焊接检验等。

　　材料加工与成型的工艺分类主要按照材料的种类可分为金属塑性成形工艺及非金属成型加工：　　A）、金属塑性成形工艺　　金属塑性成形分类：　　金属塑性成形　　按照业务领域　　一次加工：采用冶炼得到的铸锭或金属熔体，获得板材和各种型材，作为进一步加工的原材料属于冶金加工范围　　二次加工：采用一次加工得到的各种型材制造各种机械零件或制件属于机械制造领域　　按照加工坯料的不同　　体积成形：以块状金属作为毛坯　　板料成形：以金属板材为毛坯　　按照成形温度：　　热成形：坯料在再结晶温度以上成形，成形过程中能充分进行再结晶　　冷成形：坯料在再结晶温度以下成形，成形过程中不能进行产生回复和再结晶温成形：成形温度介于二者之间　　金属材料的一次成型加工　　1）、挤压：在置于模具内金属坯料的端部加压，使之通过一定形状、尺寸摸孔，产生塑性变形，获得与模孔相应的形状尺寸的工件　　2）、拉拔：在置于模具内金属坯料的前端施加拉力，使之通过一定形状、尺寸的摸孔，产生塑性变形，获得与模孔相应的形状尺寸的工件　　3）、轧制：金属通过旋转的轧辊受到压缩产生塑性变形，获得一定形状、尺寸断面的工件　　金属材料的二次成型加工　　锻造：阻力大，常需加热　　1）、自由锻造：在锤或压力机上，通过砧子、锤头或其它简单工具对金属坯料施加压力，使之产生塑性变形，获得所需形状、尺寸的工件。

　　特点：无须模具，变形阻力小，工件形状简单，大型锻件常用方法，单件，小批量生产　　2）、模型锻造：坯料在锤或压力机上，通过模具施加压力，产生塑性变形，获得所需形状、尺寸的工件　　特点：需要模具，变形阻力大，工件形状可以比较复杂适于大批量生产，制造中小型件　　冲压：金属板材在压力机上通过模具对金属板材施压，使之产生塑性变形或分离，获得所需的形状、尺寸的工件　　旋压：金属板料毛坯被压紧在旋转的芯模上并随芯模转动，借助旋轮对工件施压使其产生塑性变形并获得所需尺寸、形状、性能的工件　　特点：工艺力小，大小件均适合，模具相对简单，生产效率较低　　金属成型方法还包括　　金属液态成型铸造工艺过程：基本方法特种铸造，除砂型铸造以外的其他铸造方法：熔模、压力、低压、离心……　　粉末冶金成型　　3）、焊接　　焊接：通过加热或加压，或者两者并用，使焊接件达到原子结合　　焊接分类：　　①熔化焊：焊接过程中，将焊件接头加热至熔化状态，不加压力完成焊接的方法②压焊：焊接过程中，对焊件施加压力(加热或不加热)以完成焊接的方法　　B）、非金属材料成型工艺　　1）、挤出成型　　原理：利用螺杆或柱塞的挤压、剪切作用使固体塑料熔融并以一定压力通过口模，冷却固化后，获得具有与口模相应形状的制件。

　　2）、注射成型　　原理：将塑料原料在注射机中加热熔融，然后以高压射入模具型腔，冷却固化，开模后，获得所需工件　　3）、压制成型　　定义：塑料在闭合模腔内借助加压、固化成型的方法也称模压成型或压塑　　5）、吹塑成型　　定义：借助压缩空气使热的树脂型坯吹胀为空心制品的一种方法，又称中空吹塑或中空成型吹塑包括吹塑薄膜及吹塑中空制品两种方法　　吹塑中空制品：在闭合的模具中吹塑成型　　6）、真空成形　　工艺过程：将热塑性塑料片材置于模具中压紧并加热至软化温度，然后将模具型腔抽真空，真空产生的负压将软化的塑料片吸入模内并使之紧贴模具，冷却后即得所需塑料制品　　材料成形加工技术的作用及地位　　中国已是制造大国，仅次于美、日、德，居世界第4位中国虽是制造大国，但与工业发达国家相比，仍有很大差距，表现在：技术含量低，以CAD为例，仍停留在绘图功能上；重要关键产品基本上没有自主创新开发能力　　我国的材料成形加工技术与工业发达国家相比仍有很大差距举例说,重大工程的关键铸锻件如长江三峡水轮机的第一个叶轮仍从国外进口；航空工业发动机及其他重要的动力机械的核心成形制造技术尚有待突破因此，在振兴我国制造业的同时，要加强和重视材料成形加工制造技术的发展。

所有的这一切都可以足够说明，本专业涉及的知识面广、信息量大，注重英语能力、计算机能力和实际动手能力的培养，使我们具有很强的适应能力、创新能力、分析和解决问题的能力另外还注重我们的素质教育，培养富有创新精神的高素质复合型人才需要我们全面发展最重要的是，随着社会的发展，先进生产力决定了工业发展的进度，先进的科学技术又决定了生产力，据数据统计，近三十年来伴随着科技的更新，生产力已经翻了几十倍所以这就需要我们永远保持一颗向上的心，一颗敢于创新的恒心，向着科技最高峰进军，为工业的发展做出应有的贡献，更为了肯定我们自身的价值　　本科教学应当重视学生科学思维、科学方法、科学精神的培养，不仅要让学生学会学习，学会工作，还要使学生学会探索，学会创造教师个人的见解不得轻易在课堂上亮出，以免误导学生而且，这还有可能会禁锢学生的思想，阻碍学生的自由扩散思维特别注重培养学生的批判精神、进取精神，使学生养成积极的人生观，引导学生乐观地面对现实，增强迎接挑战，开创未来的信心和勇气　　接下来，让我来谈谈我对这个专业的看法我个人认为我们所要学习的课程太多了，而且不够精想想，我们本科四年来，大学一年级我们主要学习一些基础的公共课程，二年级我们主要是考证，基础知识，当然开始慢慢接触专业知识。

然后到三年级才真正学习专业知识，实验操作众所周知，到了四年级，大家都陆陆续续地走出了校园去实习所以细细想想，我们真正学习我们专业的知识的时间太少了，但是我们所要学习的课程有很多，比如塑料学、金属学，机械学…所以我认为这样不太适合，虽然说我们要全面发展，但是也要考虑一下实际情况，考虑一下一个人究竟能承受多大的负担，综合各个方面去衡量感觉我们所学习的知识都和其他专业都有重叠，比如与机械制造与自动化专业、金属材料专业、等等。