四上说勤奋第二课时.ppt

16. 说勤奋说勤奋通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋司马光司马光 史学家史学家 高声朗读高声朗读 滚瓜烂熟　　滚瓜烂熟　　更加勤奋更加勤奋 抓紧时间　编成巨著抓紧时间　编成巨著童第周童第周 生物学家生物学家 毫不气馁　急起直追　毫不气馁　急起直追　名列前茅名列前茅 远渡重洋　产生影响远渡重洋　产生影响 小时候，每当老师讲完课，哥小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止一直读到滚瓜烂熟为止 . . .. . . .. .. .. . . . .. . . . .躲躲 勤奋的司马光勤奋的司马光 *小时候，虽然天资聪明，司马光却依然十分勤奋小时候，虽然天资聪明，司马光却依然十分勤奋 *春日里，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟春日里，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟_________，他却躲在，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。

屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止 *夏日里，夏日里，_____，哥哥、弟弟，哥哥、弟弟_________，他却躲在屋，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止 *秋日里，秋日里，____，哥哥、弟弟，哥哥、弟弟___________，他却躲在屋，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止 *冬日里，冬日里，____，哥哥、弟弟，哥哥、弟弟__________，他却躲在屋里，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止 *节日里，节日里，______，哥哥、弟弟，哥哥、弟弟__________，他却躲在屋，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止 *正是因为勤奋好学，司马光最终取得了伟大的成就正是因为勤奋好学，司马光最终取得了伟大的成就 为了抓紧时间，他用圆木做了为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。

他管这种枕头叫写作他管这种枕头叫“警枕警枕”提醒他时时刻刻都不要浪费时间，提醒他时时刻刻都不要浪费时间，要抓紧时间学习和写作要抓紧时间学习和写作 . 警戒、提醒警戒、提醒  他用了他用了19年时间，终于编成了年时间，终于编成了著名的史学巨著著名的史学巨著《《资治通鉴资治通鉴》》 . . . . . . .. . . . . . .19年年《《资治通鉴资治通鉴》》记载了记载了16个朝代个朝代1362年的历史，内年的历史，内容以政治、军事为主，目的是让统治者从历代治容以政治、军事为主，目的是让统治者从历代治乱兴亡中取得鉴戒为后人研究历史，提供了比乱兴亡中取得鉴戒为后人研究历史，提供了比较完备的资料较完备的资料 手不释卷、分秒必争手不释卷、分秒必争、、夜以继日、废寝忘食、夜以继日、废寝忘食、孜孜不倦、持之以恒、坚持不懈孜孜不倦、持之以恒、坚持不懈 他用了他用了19年时间，终于编成了年时间，终于编成了著名的史学巨著著名的史学巨著《《资治通鉴资治通鉴》》 . . . . . . .. . . . . . .19年年 古今中外，每一个成功者手中的鲜花，古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

都是他们用汗水和心血浇灌出来的 第一学期末，他的学习成绩很第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追每差，但他毫不气馁，急起直追每天天刚亮，他就在校园里读书晚天天刚亮，他就在校园里读书晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容他还十分注意改当天的学习内容他还十分注意改进学习方法进学习方法 . . .. . . .. . . .. . . .n冬天的早晨，同学们冬天的早晨，同学们 ，可童第周，可童第周 ；；n夜晚，宿舍里的灯已经熄灭了，同学们夜晚，宿舍里的灯已经熄灭了，同学们 ，可童第周，可童第周 ；；n节假日里，同学们节假日里，同学们 ，可童第周，可童第周 n我们又仿佛听到了童第周的心声：我们又仿佛听到了童第周的心声： 。

即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的也是照样可以成才的  经过半年的努力，他终于赶了上经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅后来来，学习成绩在班上名列前茅后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响欧洲生物学界产生了很大的影响勤能补拙是良训，一分辛苦一分才勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 只要勤奋，任何困难都是可以克服的，一只要勤奋，任何困难都是可以克服的，一分耕耘就会有一分收获分耕耘就会有一分收获 古今中外，每一个成功者手中古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的灌出来的回想司马光和童第周两位名人的事例，说回想司马光和童第周两位名人的事例，说说他们俩有什么相同和不同之处？说他们俩有什么相同和不同之处？ n司马光——天资聪明n童第周——起步晚，基础差n两个人都十分勤奋，都取得了巨大的成就n一个人，无论你的基础怎样，也无论你定下怎样的目标，只要你想取得成功，都离不开勤奋；离开了勤奋，谁也不能取得成功。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的都是他们用汗水和心血浇灌出来的 如今，我们的生活和学习条件如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘虽然有了很大的改善，但仍不能忘记记“勤奋勤奋”二字只有一生勤奋，二字只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献会作出应有的贡献n天才在于积累，聪明在于勤奋　天才在于积累，聪明在于勤奋　 ——华罗庚华罗庚n天才就是无止境刻苦勤奋的能力　天才就是无止境刻苦勤奋的能力　 ——（英）卡莱尔（英）卡莱尔n在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋 ——（美）爱因斯坦（美）爱因斯坦n天才，那就是一分灵感加上九十九分汗水天才，那就是一分灵感加上九十九分汗水 ——（美）爱迪生（美）爱迪生 n填空。

填空 学习了学习了《《说勤奋说勤奋》》这篇课文，我知道了每一个成这篇课文，我知道了每一个成功者手中的功者手中的 ，都是他们用，都是他们用 和和 浇灌出浇灌出来的我会以来的我会以 、、 等勤奋的人为榜样，等勤奋的人为榜样，用用 、、 这些成语提醒自己勤奋学习，这些成语提醒自己勤奋学习，以以“ ”这句名言为座右铭，激励自这句名言为座右铭，激励自己一生勤奋己一生勤奋。