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八年级历史上册 2_10 清末民初的文化与教育误区预警素材 北师大版.ppt

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  • 卖家[上传人]:bin****86
  • 文档编号:62949093
  • 上传时间:2018-12-23
  • 文档格式:PPT
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    • 清末民初的文化与教育,误区预警,科举制,隋朝创立,唐朝时得到进一步发展并完善它是我国古代的一种人才选拔的手段,通过科举考试,选拔了大批人才,在很长一段时间里,促进了中国社会的进步但到了明朝,科举考试盛行八股文,选拔出来的多数是皇帝的忠实奴仆,而大量真正的人才却被埋没了,科举制的弊端越来越明显,到清朝末年,科举制成了社会发展的阻碍随着封建制度走向衰败,科举制度也走到了尽头1905年,清政府不得不宣布将它废除01,不能全面把握科举制的发展历史误区,,,,,,,,,,,,明清时期的教育制度与考试制度到了近代( ) A.焕发出了新的生命力 B.推动了科学技术和思想的发展 C.为读书人的成才提供了捷径 D.越来越不适应近代中国的需要,典例警示,,,,,,,,,D,误区分析:本题主要考查对清末民初的教育制度与考试制度的掌握明清时期的教育以四书五经为教学内容,以八股取士的办法选拔人才,以读书做官为教育目的,读书人只攻读四书五经,不讲求实际学问,因此既不利于个人成才,也不利于科学文化事业的发展,缺乏生命力因此,答案应是D项答案:D,。

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