三年级上册近反义词.doc

三年级上册近反义词（二） 近义词  等候—等待　止境—尽头　请教—求教　传授－教授　渊博－广博　纳闷－疑惑　 保留－保存　相距－距离　佩服－敬佩　拜访－访问－拜见　长进－进步　品行－品德 敬重－尊重－敬佩　日夜兼程－夜以继日　风餐露宿－跋山涉水－翻山越岭－风尘仆仆 黑暗－漆黑　缓缓－慢慢　辽阔－广阔－宽广　混沌－混浊　漆黑－乌黑　上升－升高 周围－四周　茂盛－茂密　滋润－湿润　逐渐－渐渐　才干－才智－才能　节省－节约　 美观－美丽－漂亮　坚固－牢固　图形－图案　雄伟－雄壮　精美－精致　缠绕－环绕 建造－建设　宝贵－珍贵　缠绕－环绕　回首遥望－回首远望　智慧－聪明　保留－保存 拽住－拉住　惊扰－扰乱　悠闲－清闲　溜达－闲逛　名扬中外－世界闻名－举世闻名 紧急－危急　至－到　孤－独　此－这　相宜－适宜　也－亦　碧－绿－青　空－闲　 富饶－富足－富有　各种各样－各式各样　千奇百怪－千姿百态　丰盛－丰富－丰厚 展开－绽开　圆溜溜－圆滚滚　五光十色－五颜六色－五彩缤纷　瑰丽－奇丽－美丽　 交错－交织　守卫－保卫　色彩－颜色　宝贵－珍贵　形状－样子　庞大－巨大　 栖息－歇息　威武－威猛－威严　堆积－积累　诱人－迷人　苍翠－青翠　名贵－珍贵 飞舞－飘舞　融化－融解　汇成－聚成－汇集　淙淙－潺潺　欣赏－观赏　照射－照耀 葱葱茏茏－郁郁葱葱　严严实实－厚厚实实（结结实实）　浸－泡　藏－躲　奉献—贡献 成群结队－三五成群　应有尽有－一应俱全　闪耀－闪烁　乐意－愿意　降临－降落　 琳琅满目－目不暇接－美不胜收　五洲四海－五湖四海　光彩夺目－光芒耀眼　持－拿 如同－犹如　璀璨－灿烂　清澈－清澄　紧张－紧急－危急　固然－虽然　长处－特长 抵挡－抵抗　自卫－防卫　安全－平安　抵－挡　善于－擅长　庞然大物－硕大无朋 决定－确定　难过－难受　随便－随意－任凭　仍然－仍旧　变化－变动　战争－战斗 开始－开头　挖－掘　踩－踏　埋－藏　躲避－躲藏　当初－当时　原因－缘由　 懂得－明白　步子－步伐　决定－确定　奚落－讽刺－数落　轻蔑－轻视　荒凉－荒芜 覆盖－掩盖　年代－年月－岁月－年头　流逝－消逝－飞逝　覆灭－消灭－消亡　碰－撞 遗落－遗弃－遗失　和睦－和谐　羞耻－羞辱－耻辱　理会－理睬　惊讶－惊奇　 光洁－光滑　傲慢－高傲－骄傲　懦弱－脆弱－软弱　朴素－朴实　确实－的确－确定 争辩－争论　恼怒－愤怒　相提并论－同日而语　欣赏－观赏犹豫－迟疑－迟疑　 别致－特别－新奇　摆动－摇摆　挣脱－摆脱　逃生－逃命　用尽－用完　抱怨－埋怨 使劲－用力－用劲　没精打采－萎靡不振－垂头丧气　痛痛快快－大快朵颐　匀称－均匀 注意－留意－留心　机智－机灵　逼近－靠近　凶猛－凶狠　灰心丧气－垂头丧气 文静－文雅　情况－状况－情形　鼓励－鼓舞　情绪－心情　忘记－遗忘　姿势－姿态 勇气－士气　讲述－叙述　动听－悦耳　轮流－轮番－轮换　持久－长久－经久 寂静－安静　默默－悄悄　身段－身材　骤然－突然－忽然　平息－平静－平定　 注视－凝视　镇定－冷静－镇静　停歇－停留－停顿　热烈－热情－热闹　困境－逆境 歧视－鄙视－轻视－蔑视　忧郁－愁闷　成功－胜利　危险－危急　顺利－顺当　 如实－照实　不假思索－毫不犹豫　终于－终究－最终　实验－试验　激动－兴奋 游戏－游玩　诚挚－真诚－真挚　宽裕－富裕－充足　猜测－猜想－推测　攒－积 同情－怜悯　援助－帮助－救济　打算－准备－估计　提醒－提示　约定－商定　 试探－摸索　心意－心愿　祝福－祝愿　甜蜜－甜美　担心－担忧　分享－共享 体贴－关爱－爱护　如愿以偿－得偿所愿－称心如意　讨论－争论　给予－赐予　 采购－选购　暗示－表示－示意　沉默不语－默默无语　显然－明显　善良－和善 盼望－希望——渴望　调皮－顽皮　好汉－英雄　仔细－认真　羡慕－艳羡　喜欢－喜爱 依依不舌－恋恋不舍　彬彬有礼－谦谦君子　随便－随意　   反义词  传授－接受　保留－丢弃（抛弃）　纳闷－明白　渊博－浅薄　懦弱－坚强（勇敢） 风尘仆仆－一路顺风（朝发夕至）　日夜兼程－昼伏夜行　风餐露宿－养尊处优－轻而易举 黑暗－光明　轻－重　清－浊　上升－下降　巨大－微小（细微）　茂盛－稀疏　分－合　呼－吸　辽阔－狭窄　混沌－清楚（清晰）创造－发明　减轻－加重　节省－浪费　 坚固－脆弱　美观－丑陋　热闹－冷清－安静　悠闲－繁忙（忙碌）　完整－残缺　 紧急－缓慢（松弛）清清楚楚－模模糊糊　淡－浓　空－满　富饶－贫困－穷困　实－虚 宝贵－普通　交错－平行　庞大－渺小（微小）成群结队－孑然一身（孤苦伶仃、单枪匹马） 丰富－贫乏　绽开－合拢　各种各样－形式单一　千奇百怪－平淡无奇　建设－破坏 高低不平－平平坦坦（一马平川、四平八稳）　巨大－细小　名贵－低贱　严实－松散 俯－仰　厚－薄　藏－露　密密层层－参差不齐（稀稀疏疏）葱葱茏茏－稀稀疏疏 松软－坚硬　明亮－昏暗　璀璨－灰暗　清澈－混浊　琳琅满目－创痍满目　胜利－失败 应有尽有－一无所有　光彩夺目－暗淡无光　进攻－防守　长处－短处　缩－胀　善－恶 紧张－轻松（镇定）　抵抗－顺从　安全－危险　庞然大物－小巧玲珑　难过－高兴　 战争－和平　开始－结束　躲避－暴露　果然－竟然（居然）变化－停滞　懦弱－坚强 谦虚－骄傲（傲慢）朴素－华丽　傲慢－谦虚　轻蔑－敬重（尊重、重视）　确实－含糊 荒凉－繁华　恼怒－欣喜　羞耻－光荣　覆灭－发达（萌芽）　遗落—保留（存留）　 光洁－粗糙　朴素－华丽　奚落－奉承（恭维）犹豫－坚决－果断　匀称－突兀　宽－窄 注意－大意　痛痛快快－吞吞吐吐　没精打采－兴高采烈－神采奕奕　机灵－迟钝 凶猛－温顺　灰心丧气－斗志昂扬　挣脱－束缚　别致－普通（寻常）持久－短暂 鼓励－压制　动听－刺耳　勇气－怯懦　勇敢－软弱（懦弱）骤然－缓慢　轮流－固定 平息－打扰　困境－顺境　愿意－勉强　忘记－记得　犹豫－果断　　慢吞吞－急匆匆 镇定－紧张（慌张、慌乱）　热烈－冷漠（冷淡、冷清）忧郁－愉快－开朗　默默－喋喋 歧视－尊敬（尊重）成功－失败　危险－安全　顺利－周折　激动－平静　如实－虚假 不假思索－深思熟虑（犹豫不决）兴高采烈－垂头丧气　暗示－表明（明说、明言） 提醒－误导（忽略）诚挚－虚伪（虚假）担心——放心　宽裕－贫穷　甜蜜－苦涩　 分享－独享　祝福－诅咒　如愿以偿－大失所愿（事与愿违）给予－索取　善良－邪恶 仁爱－暴虐　沉默不语－喋喋不休（滔滔不决）　盼望－失望（绝望）　同情－嘲笑（讥笑） 援助－求援　好汉－懦夫　仔细－马虎　背诵－朗读　喜欢－讨厌　调皮－乖巧　 仔细－粗心　认真－马虎　羡慕－妒忌（嫉妒）告别－团聚（欢聚）　随便－严谨（讲究） 彬彬有礼－傲慢无礼骄傲－谦虚　和睦－争吵（分裂）　荒凉－繁华　愚蠢－聪明　基础知识大拼盘：　　一、基础知识（45分）　　1、我能看拼音写出这些词语。

5分）　　fán zhí c xing zhēng fā zāo yāng jiăn yuè　　（ ） （ ） ( ) ( ) ( )　　2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号画出来3分）　　乘 机（chéng chèng ）绷着脸（bēng běng） 枝折花落（zh sh）　　倔强（jing qing） 夹住（ji jiā） 屏息凝视（bǐng píng）　　3、我能用下面的字组成词语4分）　　陶（ ） 沸（ ） 既（ ） 搞（ ）　　淘（ ） 拂（ ） 即（ ） 稿（ ）　　4、给带点的字选择正确的解释 （5分）　　扬：A.向上升起或播放； B.在空中飘动 ；C.传播 ；D.高举； E.指容貌好看　　①五星红旗在天安门城楼上迎风飘扬 ）　　②今天，王老师在会上表扬了张红 ）　　③这艘船要扬帆远航 ）　　④羊倌扬起鞭子，吆喝一声，羊儿都进了羊圈 ）　　⑤别看他其貌不扬，肚子里可有墨水了 ）　　5、我会写10分）　　AABB式词语： 清清楚楚　　带数字的成语 ：千方百计　　带反义词的成语：左邻右舍　　我喜欢的名言：　　我喜欢的古诗：　　答的不错吧，继续来！　　6、我是个出色的医生，我能给下列句子治治病。

8分）　　（1）、王老师讲的课，我基本全懂了　　（2）、大家都说，昨天的劳动是愉快的一天　　（3）、星期六中午，去参观烈士纪念馆　　（4）、这是一场热烈的小足球赛　　7、我能按要求写句子（6分）　　A、扩写句子（4分）　　1、 火车驶过田野　　2、 小兴安岭是花园　　B、缩写句子2分）　　1、在我家隔壁的窗台上摆放着一盆异常美丽的花　　2、英勇的解放军奋不顾身地打退了敌人的一次又一次的进攻　　C、改写句子（句意不变）（2分）　　这件事难道不是你们班的同学做的吗？　　小丽说：“我要去油田乐园玩　　8、我能给句子加标点4分）　　① 不行 不行 珍珍来我家会扑空的 宋庆龄一边说 一边抽出自己的手　　② 蓝猫淘气三千问 是我最爱看的动画片　　阅读是你的强项，快展示给老师看吧！　　二、阅读（35分）　　（一）课内阅读（15分）　　1、《暮江吟》的作者是 代诗人 诗的前两句　　想象这两句诗描绘的景色是　　表达了诗人 心情5分）　　2、阅读短文，回答问题10分）　　我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。

如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药　　1）、这段话选自课文《 》，作者是 　　2）、解释词语：　　循环：　　3）、“如此循环”是指怎样循环？　　4）、“如此循环”的好处是什么？　　5）、用“∥”把短文分成两层　　（二）课外阅读（20分）　　山 村 小 路 上　　一队青年人在乡村的一条小路上行进　　一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（ ）着胜利的微笑　　第二个也一跃而过　　第三个、第四个……都过去了他们同样回过头迎接后来者　　最后一个却不是这样，他mò mò de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面　　“走吧他招呼大家后，又踏上了前进的道路　　还是这么几个人，来到了崎岖的山路上山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间　　树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（ ），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方　　接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过　　又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。

　　1 读拼音在括号中填上词语4分）　　2 选出下列带点字的正确读音3分）　　方便（biàn pián） 弹回（tán 。