体育教研教学工作计划.docx

体育教研教学工作计划体育教研教学工作计划1 一、指导思想： 坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》以提高同学综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《同学体质健康规范》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程规范实施，大力加强学校体育文化建设 二、工作要点： (一)学习《课程规范》更新教学观念，积极推进课改实验工作 体育课程规范是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程 (二)严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行 体育课程是学校课程体系的重要组成局部，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性按课时计划认真上好体育课和活动课，并进一步加强平安教育和防范意识体育教师要高度重视自身的本职工作，充沛意识同学身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

(三)加强教研组管理和建设力度，不时提高常规管理水平 教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作 1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神 2、在教研组内倡议勤学习，共研讨之风，以不时空虚、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力 3、围绕《课程规范》和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华 4、认真开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的优秀论文 5、高规范的做好《同学体质健康规范》测试、统计工作 (四)加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平 坚持普和与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普和的基础上，下大力抓提高，才干使学校体育工作得以健康发展因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持体教结合，向科学训练要成果，不时提高学校竞技体育水平 三、要活动时间布置： 三月份 1、制定教研组工作计划。

2、进一步贯彻落实体艺“2+1”项目的实施 3、抓好出操纪律，做到出操按指定路线，静、齐、快 4、1—3年级30米，4—6年级50米迎面接力赛 四月份 1、积极准备体育课送教下乡活动 2、1—6年级仰卧起坐竞赛 3、青年教师体育汇报课 五月份 1、校体育趣味运动会 2、校体育教研课 3、大课间操现场观摩活动准备 4、参与市小学体育课堂教学展示活动 5、积极准备体育项目期中抽测 六月份 1、体艺“2+1”项目测定 2、同学视力近视率测定 3、余姚市新生代体育教师教学比武 4、体育组学年工作总结 体育教研教学工作计划2 一、指导思想 以《_市中小学生体育与健身课程标准》为指导，继续认真贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，切实加强学校体育工作，确保学生“每天锻炼一小时”，增强学生体质，培养终身体育的习惯和意识 二、重点工作 1、组织组内教师学习《小学低年段体育与健身学科基于课程标准评价指南》。

2、强化校园足球项目的开展，提升校园足球的地位，办好校园足球班级联赛 3、举办上实附小体育节 4、积极参加区阳光体育大联赛的相关活动 5、按时完成《全国学生体质健康标准》的测试及上报工作 6、完成四年级学生游泳准备工作 三、其它工作 开学二周(一年级四周)加强学生的队列练习，同时抓学生的精神面貌 教授、巩固并提高“广播操”、“室内操”质量 以《小学低年段体育与健身学科基于课程标准评价指南》为中心，以课堂有效评价为方法，提高教师课堂教学实效 组织教师认真学习课程标准，理清不同年级、不同阶段的具体学习要求 结合“邀请课”和“展示课”等课例研究，注重课后反馈，提高教师的课堂执行力 根据学校场地、班级人数、器材等实际情况，合理安排体活课内容 四、日常工作安排 九月份： 1、制定教研组工作计划 2、抓好体育课常规工作，合理安排升旗仪式、广播操出操队伍 3、复习、纠正“广播操”、“室内操” 4、认真钻研教材并备好教案，理清不同年级、不同学段的具体学习要求。

5、配合学校做好一年级家长开放活动 6、组队参加区学生游泳比赛、_杯足球赛等 十月份： 1、月底前完成《国家学生体质健康标准》的测试工作 2、积极筹备并开展校体育节活动 3、组队参加区阳光体育联赛 十一月份： 1、组队参加徐汇区小学生田径比赛 2、加强“跳踢队”的训练，为十二月“向阳育才杯”跳踢比赛做准备 3、随时做好体质健康抽测准备工作 4、完成国家体质健康测试成绩录入工作 十二月份： 1、组队参加“向阳育才杯”小学生跳踢比赛 2、制定冬锻计划，全校进入冬季长跑训练 3、配合教导处，做好四年级学生游泳考核、监督工作 4、完成国家体质健康测试成绩上报工作 一月份： 1、完成本学期体育教学工作小结 2、思考下学期学校体育工作思路 体育教研教学工作计划3 新的学期刚开始，面临的新的机遇和挑战：但每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤工作克服工作中的困难，体育教研组工作计划每个人都很努力、很忙碌，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进。

每个人都从集体召唤中努力寻找着工作的幸福感和快乐源，努力实践并改变自己的教学方式 我教研组共有十多人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长，看，在训练和校文艺比赛中个个都大展身手教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织能力日渐提高这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍 一、加强备课组的集体力量 艺体备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，教师的___相处是重中之重今年组内有3名新成员的加入，一个好汉三个帮，教学活动的展开并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生我们备课组的教师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周二下午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花 作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校和赣榆县的每一次活动都积极参加认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到教师语言组织及处理课堂突发事件的办法都进行了准备、修改，特别是老教师们真是做到了倾力倾为，开课之后便是评课。

听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似不留情面的评课，才能真正的进步、提高在这一过程中，我们形成了一个很好的氛围，互帮互助，共同提高 二、有序开展校和县的各项体育活动 1、9月份的县田径运动会 运动员们在运动场地不足，体育设施不全的困难下创造条件刻苦训练黑林中学秉承以人为本，构建___;规范管理，争创一流的教学理念，全体师生正团结一心全力以赴争创教学佳绩我校取得初中组第13名的好成绩同时因为看到我校优势和不足 在找到差距的同时，我们进行自我剖析外在因素不是理由，我们要从主观上找原因针对现状经体育组讨论提出一下三个改进措施：(1)、从思想上重视体育组全体成员要把体训队训练作为一项长期的常规工作来抓，做到全员重视、全员参与2)、重新选材对校运会、县运会学生的成绩进行分析，从中挑选基础较好的部分学生;通过课堂观察和测试从二年级中挑选预备队员组成训练队3)系统训练，训练做到有计划有总结，坚持日常的每日训练4)学校的支持计划制定出一套可行的奖罚措施从而提高老师和学生训练的积极性 2、10月份的校广播操比赛 本学期体育活动有序的进行着，在大家的共同努力下，经过认真组织策划，举办校即将举办广播操比赛。

针对比赛的组织，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力量，发现问题一起解决 3、11、12月份的学生身体素质的测试和冬季三项锻炼 为了能进一步推动我校群体活动的开展，丰富校园文化生活，发扬传统体育文化，提高学生的身体素质，增强学生体育健身意识，培养学生团结协作、顽强拼搏的优良品质和集体主义的精神，我们于12月组织开展了以健康、快乐、成长为主题冬季三项锻炼活动内容分个人跳短绳、拔河、踢毽子、集体跳长绳小选手们经过一个月的积极训练成绩得到了很大的提高在比赛中他们所取得的优异成绩以及他们在赛场上所表现出来的顽强拼搏精神让我们全校老师为之高兴并感到无比的骄傲这次活动基本体现了全员参与性，让很多学生都投入到了课间体育活动中来并且从这次活动中看出学生的集体荣誉感很强，学生对体育的热爱程度相当高，校园体育氛围很浓，特别是在班主任和体育老师的组织下，学生在课外和体育课上都积极的进行训练课间都会看见学生在操场上开心地跳着绳子、踢着毽子，脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，还有额头上那晶莹剔透的汗珠，显得格外地美这些活动不仅学生锻炼了学生的体质，同时也让我感受到了师生间、同学间的团结、融洽。

通过这次活动也使学生在寒冷的冬天变得暖和了，变得更有人情味了 三、本学期主要工作： 1、大课间活动的规范，努力打造亮点 2、各体育社团有序开展的同时重点打造一项体育特色社团 ①篮球社团;田径队训练主要为早上，每一位老师都各尽其职争取在明年的比赛中取得较好的成绩 ②学校乒乓球：作好年龄段队员配备及训练，提高积极性 ③打造一项体育特色项目(符合学校发展和学生需求;易开展能作为学校体育的校本课程) 3、积极开展各项体育比赛迎合县的体育活动，积极发挥团队的力量，组织训练，多出去赛一赛，开阔眼界，为以后的备战作好准备 4、九年级校达标运动会在去年的基础上更完善此次达标，通过这次活动摸摸底，检查学生的达标情况，同时也是检测我们的训练方法是否有效性开学初准备达标运动会方案，各班有计划地进行针对性练习(包括一、二年级)，以此为契机激发所有学生自主锻炼。