幼儿园中班科学教案《昆虫捉迷藏1教案课件》.doc

幼儿园中班科学教案《昆虫捉迷藏1教案课件》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园中班科学教案《昆虫捉迷藏1教案课件》 活动准备： 1、藏有螳螂、蝴蝶、蚂蚱等昆虫的花草丛 2、《昆虫躲猫猫》图片 3、《春天》的音乐，昆虫头饰若干，小鸟头饰一个 活动重点： 了解兰花螳螂、枯叶蝶、竹节虫等昆虫利用保护色进行自我保护的本领 活动难点： 对昆虫保护色的理解 活动过程： 1、游戏捉迷藏，理解隐藏与发现之间的关系 教师带领幼儿玩捉迷藏的游戏，让幼儿亲身感受：如果想不容易被别人发现，必须要隐藏好 2、探究、了解昆虫利用保护色进行自我保护的本领 （1）找找、说说 ①教师带领幼儿寻找藏在花草丛中的昆虫 ②请幼儿说说是在什么地方找到的，讨论为什么这些昆虫藏在和身体颜色一样的地方引导幼儿观察昆虫以及与所处的外部环境之间的关系，鼓励幼儿大胆表达自己的看法 （2）看看、听听 教师播放课件，让幼儿了解枯叶蝶、竹节虫、兰花螳螂等昆虫是利用保护色进行自我保护的 （3）找找、认认 ①教师出示《昆虫躲猫猫》大图片，请幼儿寻找图中已经认识的兰花螳螂、枯叶蝶、竹节虫。

②请幼儿找出图片中的其他昆虫，拓展幼儿关于昆虫利用保护色进行自我保护的经验 3、游戏《小鸟和小虫》，复习巩固昆虫利用保护色进行自我保护的知识经验 教师带领幼儿玩小虫和小鸟的游戏，鼓励幼儿将掌握的知识经验运用到游戏中 延伸活动： 激发幼儿继续探究动物自我保护本领的兴趣 1、鼓励幼儿和家长收集关于动物利用保护色自我保护的图片、图书、影像等资料 2、鼓励幼儿通过向家长、教师请教或观看图书、影像等途径了解现实生活中人们对动物保护色原理的应用 3、带领幼儿到大自然中观察各种昆虫第 3 页 共 3 页。