人教版七年级语文上册《郭沫若诗两首》.pdf

郭沫若诗两首《《星星 空空》》《《星星 空空》》天天上上的的街街市市静静夜夜郭郭沫沫若若（（1892——1979））我国著名诗人、剧作家、历史学家、考 古学家、古文学家、社会活动家原名 郭开贞，笔名沫若一生的主要作品有：郭开贞，笔名沫若一生的主要作品有： 诗集《女神》、《星空》；散文《我的 幼年》、《反正前后》；戏剧《屈原》、 《棠棣之花》；另有《沫若诗词选》及 翻译歌德的《浮士德》写作背景： 20年代初期，五 四运动的洪波已经消 退半殖民地半封建 的中国依旧被帝国主 义列强和他们豢养的 各派军阀窒息着诗 人在苦闷中彷徨他 不满现实，热 烈的憧 憬着美好的未来；在 灿烂 星空的诱发下， 写下了浪漫气息浓郁 的诗,这些诗收录在 《星空》里远远的/街灯／明了， 好像／闪着／无数的／明星 天上的／明星现了， 好像/点着/无数的/街灯我想那／缥缈的／空中， 定然有/美丽的/街市 街市上／陈列的／一些／物品， 定然是/世上/没有的/珍奇天上的街市你看，那浅浅的／天河， 定然是/不甚/宽广 那／隔着河的／牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往我想/他们/此刻， 定然／在／天街／闲游 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。

天上的街市思思考考以以下下问问题题1、、全全诗诗共共四四个个小小节节，，哪哪些些是是写写实实的的，，哪哪些些 是是想想象象的的？？2、、请请你你概概括括出出诗诗人人想想象象的的内内容容及及想想象象过过程程第第一一节节是是写写实实的的，，第第二二至至四四节节是是写写想想象象的的诗诗人人想想象象了了牛牛郎郎织织女女在在天天上上幸幸福福、、美美满满 的的生生活活街灯明星天上的美丽街市街市上陈列的珍奇物品牛郎织女的幸福生活讨讨论论1、、课课文文中中想想象象的的牛牛郎郎织织女女的的生生活活跟跟神神话话故故事事 中中的的牛牛郎郎织织女女的的生生活活有有什什么么不不同同？？是是通通过过哪哪 些些词词语语表表现现出出来来的的？？神神话话故故事事中中牛牛郎郎织织女女被被无无情情地地分分隔隔在在天天河河 两两岸岸，，而而在在诗诗歌歌中中，，他他们们在在一一起起过过着着幸幸福福美美满满 的的生生活活美美丽丽的的街街市市””、、““世世上上没没有有的的珍珍奇奇””的的生生活活美美丽丽的的街街市市””、、““世世上上没没有有的的珍珍奇奇”” 表表现现了了牛牛郎郎织织女女的的生生活活很很富富足足；；““闲闲游游””表表现现 了了牛牛郎郎织织女女生生活活地地自自在在、、舒舒适适、、幸幸福福；；““浅浅浅浅 的的””说说明明了了牛牛郎郎织织女女可可以以自自由由地地往往来来，，已已经经不不 是是神神话话中中七七夕夕才才能能相相会会一一次次了了；；““那那朵朵流流星星”” 中中，，““朵朵””字字常常用用于于花花，，花花是是美美好好的的象象征征，，把把 流流星星比比作作花花，，比比喻喻天天上上的的生生活活像像花花朵朵一一样样美美好好。

2、、诗诗人人为为什什么么要要这这样样想想象象，，要要对对传传说说中中的的故故 事事做做这这么么大大的的改改动动？？这这种种想想象象表表现现了了诗诗人人怎怎 样样的的思思想想感感情情？？上上世世纪纪初初，，中中国国还还处处于于半半殖殖民民地地半半封封建建社社 会会，，人人民民生生活活在在黑黑暗暗之之中中，，五五四四运运动动呼呼唤唤人人们们 追追求求自自由由、、幸幸福福、、美美好好的的生生活活，，但但运运动动结结束束后后追追求求自自由由、、幸幸福福、、美美好好的的生生活活，，但但运运动动结结束束后后 中中国国依依然然处处于于北北洋洋军军阀阀的的黑黑暗暗统统治治之之下下，，自自由由、、 美美好好、、幸幸福福的的生生活活仍仍然然没没有有到到来来，，许许多多人人因因此此 而而绝绝望望无无助助，，但但是是诗诗人人没没有有放放弃弃希希望望他他改改写写 了了神神话话，，想想象象牛牛郎郎织织女女在在天天上上过过着着幸幸福福的的生生活活，， 表表达达了了他他对对理理想想的的向向往往和和执执著著的的追追求求悲剧变喜剧,表 达作者怎样的 情感?我我探探究究表表达达了了诗诗人人对对自自由由幸幸福福美美好好生生活活的的向向往往与与追追求求.3、、诗诗中中反反复复出出现现的的““定定然然””““定定””有有什什么么作作 用用？？诗诗中中的的““定定然然””““定定””表表现现的的明明 明明是是想想象象的的内内容容，，却却用用断断定定的的语语气气 加加以以肯肯定定，，表表明明作作者者坚坚信信，，这这样样的的 理理想想世世界界是是存存在在的的，，他他对对美美好好的的未未理理想想世世界界是是存存在在的的，，他他对对美美好好的的未未 来来充充满满信信心心，，使使读读者者受受到到感感染染和和鼓鼓 舞舞。

请请同同学学们们举举例例说说说说这这首首诗诗 的的语语言言好好在在哪哪里里？？1、、诗诗句句押押韵韵、、和和谐谐例例如如第第一一小小节节的的韵韵 脚脚““星星””、、““灯灯””2、、用用词词准准确确例例如如““珍珍奇奇””、、““浅浅浅浅2、、用用词词准准确确例例如如““珍珍奇奇””、、““浅浅浅浅 的的””3、、语语气气亲亲切切例例如如““我我想想””、、““你你看看””4、、表表达达信信心心很很坚坚定定例例如如““定定然然””、、 ““定定””小小结结诗诗人人运运用用联联想想和和想想象象的的手手法法，，用用优优美美又又亲亲切切 的的语语言言，，为为我我们们描描绘绘了了美美丽丽的的天天街街，，创创造造了了 牛牛郎郎织织女女自自由由幸幸福福的的生生活活图图景景字字里里行行间间，， 充充溢溢着着诗诗人人对对自自由由幸幸福福美美好好生生活活的的向向往往与与追追充充溢溢着着诗诗人人对对自自由由幸幸福福美美好好生生活活的的向向往往与与追追 求求，，体体现现了了浪浪漫漫主主义义的的创创作作特特色色同同学学们们自自由由背背诵诵月光/淡淡 笼罩着/村外的/松林 白云/团团， 漏出了/几点/疏星。

天河/何处？ 远远的/海雾/模糊 怕会有/鲛人/在岸， 对月/流珠？思思考考下下面面问问题题 这这首首诗诗哪哪部部分分写写实实？？哪哪部部分分想想象象？？写写 实实与与想想象象部部分分都都突突出出了了夜夜晚晚的的什什么么特特点点？？诗诗的的第第一一小小节节描描绘绘了了静静谧谧的的夜夜景景，，属属写写实实；； 第第二二小小节节属属想想象象无无论论写写实实还还是是想想象象都都突突出出了了第第二二小小节节属属想想象象无无论论写写实实还还是是想想象象都都突突出出了了 夜夜晚晚的的““静静””.如如何何理理解解““怕怕会会有有鲛鲛人人在在 岸岸，，对对月月流流珠珠””？？鲛鲛人人不不仅仅指指神神话话传传说说中中住住在在海海底底 的的神神人人，，也也可可以以指指诗诗人人自自身身在在这这的的神神人人，，也也可可以以指指诗诗人人自自身身在在这这 异异国国他他乡乡的的静静夜夜里里，，举举头头望望明明月月，， 低低头头思思故故乡乡诗诗人人流流的的是是思思乡乡之之泪泪，， 忧忧国国之之泪泪也也可可能能指指对对岸岸的的亲亲人人，， 在在对对月月思思念念远远在在东东瀛瀛的的亲亲人人第第一一小小节节写写景景表表现现 的的特特征征。

幽幽清清、、静静谧谧第第一一小小节节的的““淡淡淡淡””““团团团团””““点点 点点””表表现现了了作作者者的的感感情情淡淡淡淡的的忧忧伤伤点点””表表现现了了作作者者的的感感情情第第二二小小节节作作者者发发问问的的““天天河河””是是 指指日日本本与与中中国国相相隔隔的的大大海海这这首首诗诗的的两两个个小小节节之之间间有有着着什什么么内内在在联联系系？？第第二二小小节节的的开开头头一一句句““天天河河何何处处””，，结结束束了了 第第一一小小节节的的写写景景思思路路，，把把读读者者的的视视野野与与心心胸胸引引向向 了了广广袤袤的的宇宇宙宙，，又又以以““远远远远的的海海雾雾模模糊糊””收收拢拢读读 者者放放飞飞的的心心神神怕怕会会有有鲛鲛人人在在岸岸，，对对月月流流珠珠””者者放放飞飞的的心心神神怕怕会会有有鲛鲛人人在在岸岸，，对对月月流流珠珠”” 写写出出诗诗人人的的想想象象已已经经像像脱脱缰缰的的野野马马穿穿过过茫茫茫茫海海雾雾，， 想想象象着着会会有有鲛鲛人人立立在在岸岸边边，，对对着着月月亮亮流流下下串串串串珠珠 泪泪……多多么么奇奇瑰瑰的的想想象象第第一一节节的的景景物物描描写写，，是是 想想象象的的基基础础，，而而没没有有了了第第二二节节的的想想象象，，第第一一节节的的 景景便便没没有有了了活活力力，，没没有有生生气气。

小小组组讨讨论论此此诗诗结结构构与与 《《天天上上的的街街市市》》有有哪哪些些异异同同？？这这两两首首诗诗的的结结构构大大致致相相同同，，都都是是先先写写景景，，以以 写写景景为为基基础础，，再再展展开开想想象象不不同同的的是是《《天天上上 的的街街市市》》在在写写景景部部分分由由““街街灯灯””、、““明明星星”” 把把读读者者的的视视线线由由人人间间转转到到天天上上，，为为第第二二小小节节 具具体体描描绘绘““天天上上的的街街市市””做做了了铺铺垫垫而而《《静静 夜夜》》则则是是靠靠第第二二小小节节的的““天天河河何何处处””结结束束写写 景景，，转转而而想想象象的的天天上上的的街街市市静静夜夜《《星星 空空》》对对光光明明、、自自 由由、、幸幸福福、、 美美好好生生活活的的对对时时代代失失望望和和 对对祖祖国国、、家家乡乡 和和亲亲人人思思念念的的美美好好生生活活的的 向向往往、、追追求求和和亲亲人人思思念念的的 淡淡淡淡的的哀哀伤伤诗诗人人对对现现实实的的失失望望、、不不满满和和对对 前前途途感感到到渺渺茫茫，，表表达达出出诗诗人人朦朦胧胧的的 理理想想和和追追求求布布置置作作业业1、、熟熟练练背背诵诵两两首首诗诗，，并并且且会会默默写写。

2、、完完成成《《三三级级训训练练》》 3、、预预习习28课课3、、预预习习28课课。