小孩不笨2观后感(多篇)（共10291字）.docx

小孩不笨2观后感(精选多篇)（共10291字）第一篇：《小孩不笨2观后感》 (2)《小孩不笨2观后感》502班 黄吉《小孩不笨2》这部教育影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从因为忙而无法沟通到孩子的心灵逐步走向堕落，再到偶然事件架起了他们沟通的桥梁，最后终于找回曾经茫然失落的心灵剧中的杨学谦、杰利为了得到母亲的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过，不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有，当然我们也知道父母为了这个家庭操碎了心，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，我们也需要你的关心，也期待着你们的鼓励和赏识如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦一样走上一条歪路，那挣来的钱又有什么用呢？“天下没有教不好的孩子，只有教不会的父母这是爸爸临终前才觉悟出来的道理，他不知道如何去爱一个人和表达出自己内心的爱，才导致了今天的悲剧，用自己的生命换取孩子的回头剧中也曾经说过这么一句话烂苹果削去烂的部分还有一部分好的可以吃，可全部去掉就什么也没有了。

正因为在孩子进步的时候，少了家长的表扬，在孩子出现了问题也不及时教育，只是一个劲的责骂孩子，才导致了孩子一错再错剧中曾出现过一句话：资源放错了就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源我相信每个人都不笨，也希望每一个人如天使般一样生活第二篇：《小孩不笨2》观后感观《小孩不笨2》有感英教1002 刘文娟在最近的一堂班主任工作课上，我们观看了新加坡电影《小孩不笨2》《小孩不笨2》讲述了两个家庭失败的教育经历tom和jerry成长在一个物质条件丰厚的家庭，但他们的父母忙于工作，鲜少关心他们，更时常施加压力在他们稚嫩的肩膀上，疏离的家庭生活让他们觉得不幸福而tom的好朋友成才，出身贫困，父亲没有文化，对成才的教育只有殴打，但他是爱成才的，希望成才有出息，爱之深责之切，这个迷茫的父亲也只能用棍棒来表达自己的期望但成才不懂，他埋怨父亲不了解他，埋怨父亲不让他学习武术tom心底想做个好学生好孩子，但他的努力被父母一次又一次的否定在一次严重的违纪行为后，成才被开除，tom被当众鞭打这让tom产生了极大的心理阴影，他逐渐放弃自己，和好朋友成才一起误入歧途此时，tom和成才的父母都在为拯救自己的孩子做努力，恍然大悟的他们终于用真情感动了他们的孩子，让孩子走上了正轨。

jerry是本片最大的笑点，由于缺少和父母亲的良好沟通，单纯幼稚的他经常摆乌龙，却在家庭里默默起着调和剂的作用最后，他为了爸爸能抽空去看他的演出，他不惜去偷钱，只为买爸爸的一个小时，最终他也打动了父母，让他们明白孩子到底需要什么除了讲述家庭教育的失败，影片还解释了新加坡教育体制的弊端tom和成才的班主任，虽然全身心投入在教育工作中，但他用错了方法，不断的责骂让学生们失去学习的信心与乐趣在经历与成才斗殴的事件后，他慢慢摸索出了正确的教育之路，学着用鼓励代替责备，多去看看孩子们的优点，最终找到了打开孩子们心门的那把钥匙同时，影片也怀疑了新加坡当众体罚学生这项制度的合理性体罚学生已经是对学生人身权利的极大不尊重，当众体罚，更对学生心理造成难以愈合的创伤《小孩不笨2》是新加坡最卖座的电影之一影片夹杂着欢笑与泪水，让观众在笑声中感悟，在泪水中豁然开朗影片不仅是对新加坡当前的教育问题的反思，同时也折射出中国当前的一些教育现状影片里，读书不好的孩子被称为“烂苹果”一颗烂了的苹果难道全身都烂了吗？不是还有许多完好的地方吗？人也是如此，纵然他学习不好，或有很多缺点，但他并不是一无是处也许他的特长在别的方面，也许他没有找到正确的学习方法。

就像金庸武侠小说《射雕英雄传》的郭靖一样，他从小就被认定是笨孩子，但他通过努力和身边人的帮助，找到了正确的方法练习武功，成为了一代大侠，比聪明孩子的成就还要高《小孩不笨2》中的成才，虽然成绩很烂，但是很有武术天分，在经过专业培养后，代表新加坡打入了全世界，这也是杰出的成就啊读书并不是未来的唯一出来，为孩子考虑，就尊重他们的兴趣，让他们走适合自己的路同时，作为一名未来的教育工作者和家长，我也认识到方法和沟通的重要性有的学生的确需要施压才有动力，但有更多没自信的学生需要老师的鼓励，因材施教是何等重要而在和孩子沟通时，我们不能自顾自地灌输思想给孩子，也要听听孩子的心声，给他们释放压力的机会前一阶段，赵宝刚的青春三部曲收官之作《北京青年》走红电视荧幕，其中男主人公何东辞掉公务员工作抛下未婚妻重走青春的行为引起广泛争议我认为，这就是从小长期活在父母期望中，活在封闭的教育体制下的最终爆发何东并不是虚构的存在，他代表很多压抑已久的年轻人的心声，只是他更加勇敢最终，身边的人也都理解了何东，他也过上了自己想要的生活曾经，我也是一颗“烂苹果”，刚进初中的时候，成绩还算不错但没有家庭背景的我被分进了普通版这是一个“烂苹果”集中营，没有多少人想要读书，课堂上比下课还乱。

慢慢地，仅存的好学生都转走了，老师也放弃了这个班，稍微难些的知识点，干脆都不讲了爸妈看着我的成绩一落千丈，终于狠下决心出了一把钱把我转到好班我以为一切会是一个新的开始，但新老师挑剔的目光，讽刺的话语却深深伤透了我的心所有的老师都一样，把刚转进来的我视作拖油瓶，上课总用不耐烦的语气提问我，随便一个小错，都会成为拖累全班的借口那个时候，我真的觉得是人生是灰暗的，我很喜欢学习，也觉得自己很聪明，我只需要有个人能很耐心的拉我一把好在，我的父母很体谅我，总是鼓励我他们教导我，要用自己的努力，让那些看不起你的人后悔失望在转班后，我学习很刻苦很认真，成绩慢慢提高，在初三那年，已经稳定在前十名而那时，每个老师都已经忘了我曾经是颗“烂苹果”，化学老师委任我当课代表，物理老师常夸我聪明，语文老师推荐我参加作文大赛??而这看似光荣背后的辛酸，只有我知道初中毕业后，妈妈在买菜时撞见了当时的班主任班主任说，她最难忘的学生反而是只相处了一年半的我，因为那个时候她看走了眼，差点耽误了我我在听后，并没有太大雪耻之感，只是庆幸老师毕竟是老师，也会自我反省自我总结而这段读书时的经历，也是促使我走向师范这条路的重要原因，我希望能帮助更多迷茫的孩子，找到他们本该有的尊严与荣耀。

我将来的学生，一定不会被称作“烂苹果”，因为我会是那颗培养他们的苹果树，让每颗苹果，都以最饱满的姿态落地第三篇：小孩不笨2观后感青少年心理学学院：姓名：学号：序号：――找到那把钥匙xxx学院 xxxxxxxx xxxxxxxx《小孩不笨》观后感找到那把钥匙――观《小孩不笨》有感 这部电影我看了三遍，第一遍是在咱们青少年心理学课上看的，第二遍是在学校教育心理学课上看的，第三遍是在写这篇文章前又看的这部电影给了我深深的震撼，触动人的心灵也很感动看第一遍时就想写点东西，开始着手写，看了第二遍又有所感悟，第三遍我看的最仔细，注意他们所说的每一句话每一个词，却又不知道如何来写这观后感了，感觉自己有很多感悟，又很零碎，不知道用一条什么样的线把它串起来，只能随便谈谈了，谈得有点多又有点乱，不管正确与否，只能代表我自己的观点罢了说出来，写下来，和大家交流交流，有什么不对之处，同时希望老师能够做出指正我认为这部电影有很好的教育意义第一，教育家长如何去管孩子，第二，教育老师如何去教学生，第三，教育学生如何去理解家长和老师的爱，这部电影是每个家长，每个老师必看的，他们可以从中学到很多东西，能把握青少年的心理发展，从而更好的去施教。

作为老师要采用适当的教学方法，如果不得当就会物极必反，影片中符老师难道不是好老师吗？不是，符老师是个好老师，他教课不认真吗？不是，他教课很认真，他不负责任吗？不是，他很负责任他们班的学生华语不好，他为了提高学生们的华语水平，周六还给孩子们补课，而且自己花钱为学生们买了字典，但结果呢？孩子们不领情，还是和他作对这是为什么呢？他就是缺少那位年轻的郝老师所说的那把钥匙：“少看他们的缺点，多看他们的优点要是很重要的，每一个学生都想做一个好学生，没有哪一个孩子想做一个坏学生，就像成才，好不容易做了一次功课，却依然被老师骂，作为老师，不管学生平时怎样的不好，但只要他做了一件好事，我们都要鼓励他，他们需要鼓励，学生们渴望得到鼓励，期望得到老师的肯定和认可，这样他们就有了动力，至少认为老师还是关心他的，老师没有放弃他，我们应该像那位年轻的郝老师那样：“不管是25分进不到30分，还是有三十五分进不到四十分，只要有进步就是一种努力其实学习不好的孩子，他们是多么希望自己的成绩提升上去，他们更需要老师的关心，也许是老师的一个眼神，一句话语，给与他们的也许就是莫大的动力作为老师更应该相信学生，就像影片中晶晶，第一次华语考试中虽然只拿了十分，当符老师责问时，她说是已经尽力了，但符老师却说晶晶在找借口，符老师会很大的打击学生的自信心，可能是学生更加讨厌他的华语课了，但当他找到那把钥匙后，面对晶晶第二次十二分的华语成绩，却说晶晶进步了两分哦。

是很大的进步，要继续加油成才的父亲去世前说过：“没有教不好的小孩，只有不会教的父母，”作为老师我们要坚信“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，只要我们采取的方法得当，也许就在那么一瞬间激发出孩子的潜力，发掘出他们的才能，就像成才，最后在拳击上有很大的成就，打出了新加坡打到了全世界作为老师，我们不能放弃每一个孩子，一个也不能少也许会有那么一天，他的特长就会展现出来作为父母我认为应该做到下面几点：1、做孩子的榜样影片中的校长说过：“其实父母就是孩子的榜样，如果不以身作则，孩子就有样学样杰利也说过：“大人常常比我们讲对不起，自己讲一声对不起就像要死一样杰利一家吃饭时，学谦接，他父母骂的不得了，他父母自己却接爽的不得了，说是什么重要的事情，谈论的却是无聊的话题这样如何才能使孩子信服？还有成才对他父亲说脏话，他父亲骂他，成才说自己打架说脏话都是跟他父亲学的!俗话说：“有什么样的家长，就有什么样的孩子这句话一点不假，孩子是父母最好的老师，孩子从小一举一动都是从父母那里学得道德，如果父母做得不好，会深深的影响孩子身心的健康发展，所以，为了孩子，作为家长要是时时刻刻注意自己的言行举止，为孩子做好榜样，而不是说一套做一套，这样会使孩子很矛盾，到底是他们说的对还是做得对？2、学会和孩子沟通影片中杰利说过：“达人们以为他们说很多话就以为和孩子沟通了，其实他们自己讲自己爽，而我们都是假装在听，我们到底有没有听进去，他们不管，只要他们讲就算了。

的确，沟通是一门学问，很多家长就这样，不懂得去和孩子沟通，不去和孩子心与心的沟通，不可能了解到孩子们内心的想法，就像杰利他和父母的沟通方式只能用小纸条来联络，学谦口中的“无聊，酷毙了”他父母根本都不知道，这样父母怎么能知道孩子和心呢？父母根本不知道孩子需要什么他们需要的是爱，而不是房子，就像今年春晚蔡明的那个节目中一句经典的台词“有爱才有家”全世界的大人都是一样凡是我们喜欢的他们都不喜欢，凡是他们喜欢的我们都不喜欢这是杰利的心声所以，作为父母，要时常和孩子交心的去沟通，不要拿自己的眼光和评价标准来判断孩子们的想法3、学会欣赏孩子你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被人称赞是几时？成才的父亲最后一次称赞成才竟然是在他两岁的时候，杰利每次考试都拿甲等，但他的父母从来都不称赞他，而且还说为什么不再拿高一点的分数呢？在这一点上成才父亲的那位朋友做得很对，她的孩子考试虽然只拿了六十五分但她还是夸奖她的孩子杰利的奶奶说的也对，杰利能够给那个女孩吃黄梨，带她去医院已经很不错了，在他那么小的年龄，能够做出这些已经很不容易了，作为父母要看他好的一面不要看他坏的一。