幼儿园托班教育随笔（一）：不止是狂欢.doc

幼儿园托班教育随笔（一）：不止是狂欢 　　 不止是狂欢 　　 组织活动久了，总是会聚集很多志同道合的人们成长联盟的会员们都是非常喜欢带孩子去参加活动的，当然类似于我们这样的机构组织的活动也参加了不少有时候不免也会问起，为什么后来选择了我们？收到的普遍回答是，能感受得到你们是在做教育听到这样的回答，我们也很欣慰 　　 成长联盟不是做旅游的，也不是做活动的，而是做教育的我们所有的活动形式都是希望体现出我们的教育，这是始终都不变的，而且也会在以后的活动中体现的越来越明显 　　 正是因为做教育，很多的狂欢活动我们一般是不爱搞的，总觉得这是在做活动，没有任何教育的意义，不过应大家的强烈要求，我们还是开办了一场万圣节的狂欢夜活动再次印证了这样一个事实：处处留心皆教育 　　 首先从活动定位上，这是一个亲子狂欢的舞会，不是一个扮鬼吓人的活动从一开始我们就确定了活动的基调，扮鬼吓人虽然很好玩，但只是一种很刺激的游戏，最重要的是孩子处于身体和心理的成长阶段，这样的方式可能会吓着一些胆小的孩子，考虑到此就去掉这样的狂欢方式整个活动主线以父母和孩子共同参与的亲子游戏贯穿始终，拉进了亲子之间的情感尤其是现场看到爸爸们激烈的舞蹈，孩子对父母进行捣蛋的时候，整个活动进入了高潮。

相信很多爸爸妈妈都没有这样的姿态跟孩子玩过，同时孩子们也许是第一次这样“放肆” 　　 在此，也想告诉我们的爸爸妈妈们，当我们放下身架跟孩子去互动的时候，有没有发现，孩子更喜欢你了？ 　　 其次看活动内容，从刚开始的热身游戏，到孩子的动手游戏，小鬼秀场，以及后面的亲子活动，整个活动内容设计的基调就是好玩，小队参与为主这样的设计无形中也是一次团队配合协作的活动从中我们也发现，家长的配合和参与程度跟孩子的参与程度密切相关有一个细节不知道大家有没有看到，在孩子们跳舞的时候，有一个鬼窟的孩子在站队的时候是没有孩子敢往前站的，都在互相推让，都怕自己跳的不好，出丑而对应家长上台的时候同样的事情也发生着，如此的相像 　　 父母是孩子的榜样，游戏中也依然如此！ 　　 最后是活动的引发，因为是狂欢，在整个活动中，我们老师都在传递一个信息，在这里，在此时此刻，没有长辈和晚辈，没有老师和学生，我们都是一群狂欢的大鬼、小鬼和老鬼就是希望孩子在游戏的过程中都能放得开，情绪得到充分的释放同时家长方面的一个担心我们也必须考虑好，今天释放的太开了，回家心收不回来怎么办？借此，我们在活动结束时适时的做了引发，让孩子了解有不开心的时候宣泄情绪是有必要的，也是很正常的。

但这不等于可以跟父母搞恶做具，不等于对父母大喊大叫，摔东西……我们可以有很多更好的宣泄情绪的方式孩子真的好聪明，总结出那么多合理的宣泄情绪的方式 　　 如果你发现你的孩子经常跟你发脾气，大喊大叫，那是他不知道怎么宣泄自己的情绪你是用强硬的方式去打压，还是给孩子一个出口，让孩子尽情的合理的去宣泄？ 　　 “疏”比“堵”要有意义的多！ 　　   。