教师招聘考试复习资料-虎林中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】.docx

教师招聘考试复习资料-虎林中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-虎林中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】1：学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法判断题对错 2：产生感觉的第一步是（）单项选择题A、转换B、收集信息C、神经传导D、中枢加工 3：下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）单项选择题A、鸣凤B、涓生C、祥林嫂D、孔乙己 4：具有权威性、多样性、强制性的课程是（）单项选择题A、综合课程B、核心课程C、国家课程D、校本课程 5：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确这一参照指标指的是（）单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 6：在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）多项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设计教学法 7：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 8：技能实质上是一种（）单项选择题A、认知经验B、动作经验C、习惯D、本能 9：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。

判断题对错 10：奥苏贝尔的学习理论是（）单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论 11：皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现判断题对错 12：用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是（）单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 13：教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）单项选择题A、教员B、办事员C、课堂的管理者D、学生模仿的榜样 14：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 15：下列不属于教师礼仪的特点的是（）单项选择题A、广泛性B、率先性C、示范性D、整体性 16：优秀学生没有问题行为判断题对错 17：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）多项选择题A、灵活性B、创新性C、流畅性D、目的性E、开放性 18：心理健康有高低层次之分判断题对错 19：在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）单项选择题A、学生B、教学内容C、教学媒体D、教学环境 20：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。

单项选择题A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔 21：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 22：应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（）单项选择题A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维 23：心理咨询与的基本方法是（）单项选择题A、心理测验B、心理训练C、会谈D、理性情绪疗法 24：班主任工作的首要任务是（）单项选择题A、建立班集体B、促进班集体全体成员的全面发展C、评定学生操行D、指导本班班委会、共青团、少先队的工作 25：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫 26：国家实施素质教育的根本宗旨是（）单项选择题A、提高个人素质B、提高民族素质C、培养精英D、培养有特长的人 27：教学设计的最高表现是（）单项选择题A、创造性B、易控性C、突显性D、预演性 28：转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件判断题对错 29：合作对学生学习的积极作用在于（）多项选择题A、增强集体凝聚力B、有助于学生发展良好个性C、启发学生学会学习D、重视个别差异E、集思广益 30：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。

该学说的创立者是（）单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、桑代克 31：主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）单项选择题A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、过程评价模式D、CIPP评价模式 32：1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（）单项选择题A、加涅B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、杜威 33：构成品德心理结构的基本成分是（）多项选择题A、知B、情C、意D、行E、品 34：教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点 35：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系判断题对错 36：教师法律关系产生、变更和消灭的根据是（）单项选择题A、法律规范B、法律事实C、法律权利D、法律义务 37：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、讲授法D、头脑风暴法 38：考试的核心环节是（）单项选择题A、选择题型B、命题C、确定评分方法D、阅卷 39：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。

判断题对错 40：德国教育家瓦?根舍因创立了（）理论单项选择题A、自学一式B、发现教学C、范例教学D、教学过程最优化 41：下列属于维果茨基的理论观点的是（）单项选择题A、图式B、自我同一性C、力比多D、最近发展区 42：健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提判断题对错 43：生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的；水平与速度（）判断题对错 44：按照马克思主义观点，教育起源于（）单项选择题A、各类动物生存的本能B、各类动物竞争的本能C、无意识的模仿D、社会性生产劳动 45：小学教育目的的制定，受制于（）规律单项选择题A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育 46：从去年秋季开始，某省的中学生们告别了一贯的百分制，实行新型的成绩考核评价机制＝“等级＋特长＋评语”目前，该省中学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“等级＋特长＋评语”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校和教师的唯一标准请问，该省做法有何成功之处?（）多项选择题A、符合当代素质教育的要求B、使学生彻底摆脱应试教育的束缚C、有利于学生全面发展D、有利于发展学生个性 47：教学媒体的功能是（）多项选择题A、教学媒体具有传播和获取信息的功能B、教学媒体有积累和存储信息的功能C、教学媒体有提高学生学习能力的功能D、教学媒体有多视角的娱乐功能 48：应对的特征有（）多项选择题A、情境性B、过程性C、策略性D、反应性E、中介调节性 49：提出“不愤不启．不悱不发”的中国古代教育家是()。

单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 50：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上这个9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中该家长当着孩子的多项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、以积极因素克服消极因素原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 51：我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?（）单项选择题A、西施B、杨贵妃C、貂婵D、王昭君 52：终身教育概念的倡导者是（）单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、布鲁纳D、保罗?朗格朗 53：只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果判断题对错 54：人的认知方式有优劣好坏之分判断题对错 55：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 56：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质判断题对错 57：学习策略的研究开始于（）单项选择题A、布鲁纳B、罗杰斯C、桑代克D、斯金纳 58：实验教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 59：课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果判断题对错 60：在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头，中国共产党成功地完成了三次重大转变：武装反抗国民党反动派；工作重心由农村转向城市，由战争转向生产建设；拨乱反正，开辟中国社会主义道路以下四项中哪一项会议与这些转变无关?（）单项选择题A、八七会议B、十一届三中全会C、七届二中全会D、遵义会议 查看答案 1：答案错误 解析 学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我管理法因此，本题的观点是错的本解析由何龙提供) 2：答案B 解析 产生感觉的第一步是收集信息，感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。

3：答案A 解析 鸣凤出自巴金的《家》，涓生出自鲁迅小说《伤逝》，祥林嫂出自鲁迅小说《祝福》，孔乙己出自鲁迅小说集《呐喊》 4：答案C 解析 5：答案A 解析 一般来说，常模是指测验时的参照指标，建立在测验之前 6：答案A,B,C,D,E 解析 教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。