洛阳理工学院继续教育学院毕业设计管理规定.doc

夜大学（函授）毕业生毕业设计（论文）工作暂 行 管 理 规 定继续教育学院编制洛阳理工学院继续教育学院夜大学（函授）毕业设计（论文）工作暂行管理规定毕业设计（论文）是专业教学计划中最后一个重要的教学环节，是实现培养目标的重要阶段，是学生学习深化与知识升华的重要过程学生可根据下达的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下，在规定的时间内，按计划独立完成调查研究，查阅文献资料（包括外文资料）、确定方案、设计与计算、实验处理、绘图、书写技术文件（论文）和答辩等毕业设计全过程的各个环节通过毕业设计（论文）不仅可以提高学生的综合应用能力，而且对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果进行了全面检验为做好此项工作，特制定本暂行管理规定 一、毕业设计（论文）选题1.选题应从专业的教学、科研和生产发展出发，以专业的培养目标为宗旨题目和内容要考虑学生基础，要具有一定的深度和广度，分量要适中，注意新技术、新的计算方法、测试手段应用的训练，使学生既有能力完成又有创新的可能2.设计题目的选择可以是生产企业的真题，也可是以生产背景的自拟题目设计（论文）不得有五年以上的题目，每年题目的更新率不低于25%3.论文题目一般是教师科学研究的一部分，可以是产学结合的科研任务，也可以是自选的研究题目。

4.工科类专业选题要体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产、实验室建设或社会实际，促进产、学、研的结合，增加课题的应用价值理科类专业的学生毕业设计（论文）要有一定的学术水平，选题应来源于基础研究、应用基础研究和学科前沿文、经、管、法类选题，原则上要结合社会、经济、文化实际问题和热点问题5.毕业设计（论文）的题目一般由指导教师拟定，也可鼓励学生发挥主动性提出自己的想法，在教师指导下参与命题题目既要有新颖性又要有一定的学术性 6.题目应以任务书的形式下达，在毕业设计（论文）开始前2周做好准备，并报继续教育学院教务科备案二、指导教师的资格及任务毕业设计（论文）实行指导教师负责制每位指导教师应认真对各个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责1.拟定毕业设计（论文）题目，根据课题的性质和要求，编写《毕业设计（论文）任务书》，定期检查学生的工作进度，填写毕业设计（论文）指导记录本，并在答辩后交回继续教育学院教务科存档2.向学生讲解毕业设计（论文）的工作程序、进度计划、写作或研究方法，为学生提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的开题报告（本科）、写作提纲，并认真对学生的开题报告（本科）、写作提纲中所存在的问题 , 提出审查 ( 修改 ) 意见。

3.指导学生进行调查研究、文献查阅、方案制定、实验研究、上机运算、撰写论文、论文装订、毕业答辩等各项工作，并对以上工作提出具体要求 4.认真审阅学生的毕业设计（论文）初稿，提出具体的修改意见应在学生答辩前审查完毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算公式和数据、实验报告、图纸或论文等）对学生工作态度、创新能力、毕业设计（论文）水平、应用价值做出评语审查毕业设计（论文）是否有抄袭现象5.指导学生做好毕业设计（论文）答辩工作指导学生对毕业设计（论文）材料进行整理，并将学生的毕业设计（论文）材料、毕业设计（论文）最终成绩提交继续教育学院教务科存档 6.指导教师每周应保证4个半天的时间对学生进行指导检查7.为保证毕业设计（论文）质量，各教学系、部应由主管教学的系主任负责继续教育学院毕业设计（论文）工作，选派责任心强、教学经验丰富的教师进行指导，原则上指导教师应具备中级以上职称每个教师指导学生人数，理工科类不宜多于8人，文、经、史、管、法类不宜多于12人三、学生的资格及要求1.凡参加毕业设计（论文）的学生必须按照教学计划修完所学专业规定的全部课程，并达到规定的及格（或学分）要求2.每位毕业的学生都必须参加毕业设计（论文）教学活动。

3. 在毕业设计（论文）期间，严格遵守纪律， 保质保量地完成《毕业设计（论文）任务书》所规定的任务 4.主动向指导教师汇报毕业设计（论文）的进展情况，接受指导教师的检查和指导 5.认真按照指导教师提供的工作计划进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等，并按时完成各个阶段的任务6.认真撰写毕业设计（论文）初稿，在规定时间内送交指导教师评阅按照指导教师要求，对毕业设计（论文）进行认真修改，直至指导教师认可后定稿 7.完成毕业设计（论文）相关任务后，按规定将毕业设计（论文）资料整理好，交指导教师评阅答辩后将本人的毕业设计（论文）所有资料整理好送交指导教师8.认真做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业设计（论文）答辩 四、学生毕业设计（论文）的工作任务1.工程设计类学生需完成不少于3张零号图纸的结构设计图、装配图和零件图，查阅15篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写6000字的设计说明书2.电气信息类专业硬件设计类用计算机绘制原理图和制版图，搭出试验或正式电路并调试通过，编写相应的开发程序，查阅15篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于4000字的设计说明书3.论文类（1）工程技术研究类：查阅到15篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于6000字的论文.（2）非工学类专业：查阅15篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于6000字的论文。

文中图表也需用计算机绘制4.软件工程类（1）机械专业类：按照软件开发过程，编制源程序并调试通过，查阅10篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于6000字的设计说明书、使用说明书、测试分析报告、项目开发总结（可包含在设计说明书中），至少有折合一张1号图用手工绘制的图纸2）电气信息专业类：按照软件开发过程，编制源程序并调试通过，查阅10篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于6000字的设计说明书、使用说明书、测试分析报告、项目开发总结（可包含在设计说明书中）五、毕业设计（论文）答辩1.毕业设计（论文）完成后，每位毕业生都必须进行答辩，参加答辩的学生须具备的资格：（1）按照毕业设计（论文）任务书的要求，完成毕业设计（论文）任务，经指导教师审定，写出评语2）毕业设计（论文）经答辩教师评阅2.由各教学系、部主管教学的系主任负责组建毕业答辩委员会，答辩委员会由专业各有关教师组成答辩委员会设主任1人（由各教学系、部主管教学的系主任担任），成员3-6人下设答辩小组，答辩小组由3人（含）以上专业教师组成，并由1人担任答辩组长答辩委员会人员名单应在毕业答辩开始前1周报继续教育学院教务科备案。

3.答辩前三天学生要将所有的全套毕业设计（论文）说明书、图纸等送交指导教师，由指导教师写出评语后请答辩教师审阅4.答辩委员会要专门开会研究，统一答辩要求，明确评分标准等5.答辩时，除就课题中的有关问题进行质询外，还应考虑学生掌握与课题密切相关的基本知识，基本理论，基本的设计与计算方法，实验方法、测试方法以及分析问题、解决问题的能力答辩应有记录6.答辩时，学生自述时间和答辩教师提问时间应控制在30分钟以内7.答辩后，答辩委员会要对学生毕业设计（论文）逐人评定成绩六、毕业设计（论文）成绩评定标准评定毕业设计（论文）的成绩，采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制和评语相结合的办法一）毕业设计类评定标准1.优秀（1）能全面完成毕业设计（论文）的任务，反映出基础理论掌握得好，分析和解决问题的能力强，在方案处理、计算等方面有一定的见解或独创2）图纸说明书质量高，考虑问题全面，论文结构正确，论据充分，文理通顺3）实验技能好，方案正确，数据可靠，动手能力强，完成指定的文献、资料翻译，外文水平较好4）根据本专业特点，应用电子计算机的能力好5）在答辩中叙述报告和回答问题正确6）在毕业设计（论文）工作中勇于承担任务，完成工作量较大。

7）没有抄袭现象和被抄袭现象，出勤情况好2.良好（1）完成毕业设计（论文）的任务，能综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力较强2）图纸说明书质量较好，论文结论正确，论据比较充分，文理通顺3）实验技能较好，方案正确，数据比较可靠，完成指定的文献资料翻译，有一定的外语水平4）能在教师指导下，运用计算机计算5）在答辩和报告中回答问题基本正确6）在毕业设计（论文）工作中工作努力，能较好地完成规定的任务7）没有抄袭现象和被抄袭现象，出勤情况好3.中等（1）完成毕业设计（论文）的任务，能正确运用所学知识，有一定的分析问题和解决问题的能力2）图纸说明书完整、基本正确，论文结论正确，文理通顺3）实验技能一般，方案较正确，数据基本可靠，尚有完成指导的文献资料翻译，有基本的外语水平4）在答辩和报告中回答问题基本正确5）在毕业设计（论文）中，工作努力，能完成规定的任务6）没有抄袭现象和被抄袭现象，出勤情况好4.及格（1）基本完成了毕业设计（论文）的任务，所学的理论知识基本掌握，有一定分析问题和解决问题的能力2）图纸说明书质量合格，论文结论基本正确，文理基本通顺3）实验技能一般，方案无原则性错误，数据基本可靠。

4）答辩中概念基本清楚，主要问题经启发回答正确5）在毕业设计（论文）工作中工作较努力，能完成规定的任务6）没抄袭现象，出勤情况好5.不及格（1）未完成毕业设计（论文）任务的要求，以不及格论2）毕业设计的图纸或论文有严重错误，给予不及格3）答辩基本概念不清，主要问题回答错误，给予不及格4）严重违犯纪律，不给予答辩安排，以不及格论二）毕业论文类评定标准1.优秀立意新颖，论述深刻，内容充实，能提出新问题或新见解，或有作者首先使用的新材料，能表现出作者有扎实的基础知识和独立研究及创新能力结构严谨，文笔流畅，书写规范2.良好观点正确有新意,能就某方面问题提出自己独特的看法,论述充分,文章结构完整严谨,文笔流畅,书写规范3.中等观点正确，论述充分，内容充实，对通行材料能做出新的解释作者有较好的论证表达能力，文章结构完整，文笔通顺，书写规范4.及格观点正确，论述清楚，论据较具体，在总结前人成果或综合所学知识中，有一些自己的见解文章结构完整，语句通顺，书写规范5.不及格有下列情况之一者，观点错误；论点模糊；论述紊乱片面；文章结构支离破碎；语句不通顺；书写不规范七、毕业设计（论文）评语毕业设计（论文）评语包括指导教师评语和答辩评语，其内容包括：1.毕业设计(论文)是否达到任务书的要求，有何特点。

2.设计(论文)的正确程度，实际意义，说明书图纸（图表）的质量、论文的质量及文字表达能力3.对基本知识、基础理论、基本技能掌握和运用的程度，理论联系实际的能力4.独立分析问题、解决问题的能力5.评语应简明扼要，准确描述毕业设计（论文）的水平八、毕业设计（论文）评分方法1.毕业设计（论文）成绩应单独评定，不受平时学习成绩的影响评分要严肃认真、坚持标准、实事求是，力求反映学生的真实专业水平2.答辩教师根据学生完成的毕业设计（论文）质量和工作表现，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定成绩3.凡经指导教师审定通过的毕业设计（论文），其学生方可参加毕业设计（论文）的答辩答辩委员会根据答辩质量并参考设计（论文）质量、指导教师评语等评定成绩4.答辩结束后，由答辩委员会汇总平衡毕业设计（论文）评分成绩，经答辩委员会主任审。