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幼儿园老师节活动方案10篇 为了确保工作或事情顺当进行，预先制定方案是必不行少的，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性那么我们该怎么去写方案呢?下面我带来幼儿园老师节活动方案(通用10篇)，盼望大家喜爱 幼儿园老师节活动方案篇1 今年的9月10日是第_个老师节，正由于这个美妙的节日，才让我们的感谢之情有了表达，也让.充盈着尊师重教的暖和，也让同学学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导 一、背景 九月，秋风飒飒，秋叶飘飘这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题 值此之际，作为岛城极具号召力的_媒体，_早报整合各方资源、联合商家适时推出老师节主题活动“九月的献礼”旨在通过真诚祝愿、点滴心愿表达.各界对老师节的重视、对老师的敬重和感谢 二、活动主题 收获的九月，回报的季节 “九月的献礼”老师节主题活动方案 三、活动内容 本次以第三十五个老师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行 1、帮您圆梦：这个老师节，幻想和期盼不再空白…… 老师，是我们成长的第一个台阶是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开头有幻想。

在这个收获的季节里，说出祝愿，画出幻想——让我们帮您圆梦 四、参加形式 参加者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜亮的表达出对老师的感谢和想实现的愿望 商家可以依据参加者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参加者供应赞助支持，关心实现愿望，如：为老师供应一次免费体检等 胜利实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于_早报活动专版 2、商家献礼：有了老师，花园才这般明丽，大地才布满春意!老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼! “老师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“老师节”回报特色包括购物赠礼、持老师证享受折扣、同学礼物选购优待等等，详细内容和形式商家自定 _早报可派出编辑帮助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广阔企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣扬的平台 3、跟踪报道：圆梦时刻，共同见证 _早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参加者和受惠老师的感想侧面宣扬赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣扬的有效关注。

幼儿园老师节活动方案篇2 1.情景导入 (1)参观“幼儿园的老师”照片展 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来 引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意 2.“小小贺卡” (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡 (2)集体幼儿制作 师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽 幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净 3.“感动的祝愿” 老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语 4.“您辛苦了”。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” 幼儿园老师节活动方案篇3 活动目标 (1)、能够制订方案并执行 (2)、情愿与人沟通 (3)、了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用 (4)、体会老师的辛苦劳动，增进对老师的喜爱 活动预备 阅历预备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所 材料预备：采访用的方案表、笔 活动重难点 重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用 难点：促进幼儿主动与人沟通，提高.交往力量 活动过程 1、从班中老师开头，引入活动主题 请幼儿说说班中3位老师的一日工作，关心幼儿熟悉到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动 2、老师节就要到了，你对老师的了解有多少呢? 师：9月10日是老师节，在幼儿园里，老师不只班中的3位老师，小伴侣们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗? 3、预备采访材料，做好采访预备 (1)、师：你还熟悉幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小伴侣态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟识的老师) (2)、师：有的老师我们平常接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢?(引导幼儿争论，确定采访的方式) (3)、请幼儿对采访内容、采访材料进行争论，看需要预备问些什么，做些什么，最终老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。

4、开展采访活动，做好采访笔记 (1)、全班幼儿分为3个小组，每个小组采纳自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访方案每个小组设定好提问的内容，在采访方案表上用图画方式表示出来 (2)、每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参加者的身份对小组活动提建议，关心小组活动更好地完成 (3)、采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢 5、结束采访活动，集中沟通总结 (1)、全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充 (2)、在集中沟通总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要敬重他们! 幼儿园老师节活动方案篇4 一、活动目的： 1、通过区领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好.氛围，强老师的能够容感、责任感 2、通过幼儿园训练教学成果展现和老师教学才艺技能展现，呈现试验幼儿园老师队伍的风貌，表达全体老师对区委区政府的感谢。

二、活动时间： _年9月10日上午 三、活动地点： 试验幼儿园 四、活动预备： (一)、校内环境卫生及前院活动场地布置(主任负责) 1、门前拱形门及庆祝老师节标语(张春梅) 2、红地毯(张连根) 3、长条会议桌4个(张连根) 4、鲜花300—400盆(张春梅) 6、音响(租用) 7、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风) (二)、创先争优版面、示范岗、省市优秀老师示范岗彩喷制作(申芸) (三)、老师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责) (四)、青年老师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长) (五)、幼儿园教学科研成果展现(王晓莉主任负责) (六)、试验幼儿园幼儿区域作品展现(文本)(各班班长) 五、活动支配及程序 (一)、主持： 活动时间：30—40分 活动指导组： 活动慰问组： 活动领导组： 活动联络组： 活动接待组： (二)、程序 幼儿园派2名老师身披彩带带10名小伴侣在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1、介绍来宾 请领导入座 2、请观赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧《爱护国王》表演者：试验幼儿园全体老师 3、请观赏老师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：试验幼儿园全体老师 4、请上级领导讲话(致辞) 5、请由上级领导向老师赠送节日礼品(园长发表简短感言) 6、试验幼儿园老师与上级领导合影留念 7、参观试验幼儿园老师自制教玩具制作 幼儿园老师节活动方案篇5 竞赛题目宣读人： 奖品监督、发放员： 背景音乐管理员： 主持人： 纪律员： 获奖规章： 1本次老师节活动，以“有奖大冒险”为主题 2全部的奖品都以封袋装好，袋子上贴好1—32的数字 3每个在嬉戏中获胜的老师，享有优先选号的权利 4每个赢了嬉戏的老师，可以在_X那里选一个号码条，并领取两个小奖品 5在嬉戏全部结束后，大家按号码条领取自己的奖品 6活动要有始有终，必需等主持人说完结束词，才能离场 活动环节： 一、开场环节 二、嬉戏环节 三、领奖环节 四、结束语环节 一、主持词： (活动开头前，每位老师先发放一袋小食品) A：敬重的各位同事 B：漂亮的姐妹们 合：大家晚上好! A：又是一年秋风送爽 B：又是一年金菊绽放 A：又是一年丹桂飘香 B：又是一年丰收在望 A：今日，我们将迎来了第30个老师节，借此机会，我们向尊敬的老师，表示热闹的节日庆贺! B：向全部的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声 合：“老师，您辛苦了!” A：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而老师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。

是你们用勤劳和才智，开启着下一代人的心灵 B：无论是伟人、名人，还是千千万万的一般劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教导与启迪，都凝聚着老师的心血和汗水 A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒.，用生命熔铸崇高; B：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美?? A：今日，我们在这里进行金太阳天宏园第30个老师节有奖活动， B：感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园训练事业的亲切关怀 A：感谢各部门、各单位以及.各界对我园训练工作的大力支持 B：感谢百万平顶山人民对我园加速推动训练建设的大力支持 A：我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参与我们今日的活动， B：她们很忙，都没来 A：但我们仍要用热闹的掌声表示对他们诚心的感谢! B：友爱的伴侣们，金太阳天宏园20_年老师节联欢活动，现在开头! A：首先有请第一组嬉戏的班级上场---学前一、学前二、樱桃、草莓 二、嬉戏 1 《心有灵犀》 参与班级：学前一、学前二、樱桃、草莓，分成两组，每组六人 看词传动作，每组两个词，用时最短的获胜。

2 《翻山越岭》 参与班级：中一、中二、中三、苹果、分成两组，每组五人 地上摆满障碍物，一人为指挥员，指挥其余四个队员一个一个过关，蒙上眼睛，先原地大象转5圈，再依据指令跨越障碍物 用时最短的获胜 3 《脑力风暴》 参与班级：精大、小一、小二，分成两组，每组四人 脑筋急转弯 四人排好队，。