
统编部编六年级下册语文:第四单元知识梳理.pdf
4页第四单元考点梳理 考点一:字音 1.易混的多音字 (逼迫)(松劲) 迫(迫击炮)劲(强劲) 2.易读错的字 燕 山() 暂 时() 严峻 () 彻 底() 鱼饵 () 青稞 ()收敛 () 坚劲 () 炊 事员() 考点二:词语听写 脉络焚烧军阀避免暂时僻静魔鬼砖墙执行绞刑革命 彻底迁就泰山压迫批评鼎盛目标牺牲炊烟 考点三:词语积累 1.近义词 慈祥和蔼坚决坚定严峻严肃哀思悲哀威胁威逼 照顾照料瞻仰敬仰 2.反义词 幼稚成熟破坏保护紧张轻松暂时永远困难容易 衰弱强壮粗糙光滑 3.四字词语 千锤万凿粉骨碎身千磨万击一拥而入不慌不忙怒气冲冲 五湖四海死得其所喜出望外不约而同精兵简政热气腾腾 目不转睛无边无涯三长两短重重叠叠五湖四海夜色弥漫 昏迷不醒奄奄一息 考点四:背诵、默写 1.古诗背诵 背诵马诗石灰吟竹石;为人民服务第二自然段; 默写竹石 2.背诵日积月累 考点五:句子理解 1927年 4 月 28日,我永远忘不了那一天那是父亲的被难日,离现在已经 十六年了 品析:开篇直接交代回忆的年、月、日,突出了时间给作者留下的深刻 印象,“离现在已经十六年”,照应了文题,这是文中第一次运用照应的写 作手法。
考点六:课文理解 1.马诗石灰吟和竹石都运用了(借物喻人)的写作手法马 诗中诗人借写马来抒发自己(怀才不遇)的愤慨和渴望(建功立业)的抱 负石灰吟表面上是写石灰,实际上是借石灰自喻,表达了诗人(坚强 不屈、洁身自好)的高尚情操竹石是借竹子来表现诗人(刚正不阿、 正直不屈)的高尚情操 2. 十六年前的回忆 一文按照“被捕前被捕时法庭上被害后”的(时 间顺序)来展开的,运用(对比、衬托)的方法表现了李大钊(忠于革命事 业)的伟大精神和面对敌人时 (坚贞不屈) 的高贵品质, 同时也表达了 “我” 对父亲的(敬仰和深切怀念)之情 3.为人民服务是毛泽东主席在(1944)年 9月 8日在(张思德)同志的 追悼会上所作的演讲 课文从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服 务:一是树立“(为人民利益而死,就比泰山还重)”的生死观;二是(正 确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的);三是(搞好团结,互相 爱护,使整个人民团结起来) 4.金色的鱼钩叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱 托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,不惜牺牲自己的感人事迹, 表现了红军战士(忠于革命、舍己为人)的崇高品质。
考点七:日积月累 1.日积月累: 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 树欲静而风不止,子欲养而亲不待 常将有日思无日,莫把无时当有时 书到用时方恨少,事非经过不知难 2.拓展积累形容人物品质的词语: 大公无私视死如归坚贞不屈鞠躬尽瘁高风亮节大义凛然 洁身自好虚怀若谷临危不惧死而后已光明磊落浩气长存 。












