WOED图文混排.doc

一、组织教学：(2’)清点学生人数,强调上课纪律,安排上机二、复习旧课程，引入新课程：(10’)1、表格的设置：边框底纹设置、行高列宽设置2、在表格里进行排序、利用公式进行计算三、教学内容：第五节 图文混排之一引入新课(5’)一个常见的文档中可以包含很多种元素，除了段落、文字的设置，页面的设置，表格的修饰之外，还有图片的编排为了让文档更形象生动，具有说服力，我们经常在文档中插入适量的图片，插入图片之后势必要对其进行编排，从而让文档和图片组合的更好这就是这一节要讲述的内容：图文混排一个插图可以是照片、剪贴画、自己绘制的图形、艺术字等，它们的取用方法和信息格式有所不同讲授+实操(30’)1、插入与编辑图片① 插入图片插入图片的方法有以下几种：(1) 从“剪辑库”中插入剪贴画或图片使用者可以从“剪辑库”插入剪贴画或图片，也可以从其他程序和文件中插入图片或扫描照片在插入剪贴画时，可将图像转换为图形对象，然后使用“绘图”工具栏上的选项编辑该对象如果没有显示“图片”工具栏，可将光标移至该图片并用鼠标右键单击，然后单击快捷菜单中的“显示图片工具栏”命令插入图片时，执行菜单栏中的“插入/图片/剪贴画”命令，然后单击“插入剪贴画”任务窗格的剪辑管理器，如图所示。

在Office 收藏集中提供了39类剪贴画，单击所需类型，再用鼠标指向某图像，再在弹出的下拉按钮中选择“复制”，即粘贴到光标所在的页面上然后，可用“图片”工具栏中的工具，对该图片进行编辑和加工，包括剪裁、添加图片边框、调整亮度和对比度等2) 从另一文件中插入图片执行菜单栏中的“插入/图片/来自文件”命令，在“插入图片”对话框中找到图片存放的位置，输入图片名称，然后单击“插入”按钮即可②编辑图片选定待编辑的图片后，屏幕弹出如图所示的“图片”工具栏，选择合适的选项，即可进行编辑该工具栏包括裁剪，调整大小，设置颜色、背景、边框等1) 设置图片格式单击“设置图片格式”按钮，在如图所示的“设置图片格式”对话框中，选择“图片”选项卡，可对图片进行裁剪，调整颜色、亮度和对比度，利用“重新设置”按钮可恢复图片的原始状态；选择“大小”选项卡，可对图片的大小进行调整；选择“颜色与线条”选项卡，可对图片的填充颜色、边框颜色进行设置；选择“版式”选项卡，可设置图片四周文字的环绕方式2) 改变图片尺寸选中图片，拖动图片角上的控点，可按比例改变图片的大小；拖动边上的控点，可改变图片的形状3) 设置对比度、亮度调整图片的对比度和亮度。

4) 图像控制图像控制”按钮提供的“自动”、“灰度”、“黑白”、“水印”等功能，可对图片进行相应的处理5) 设置透明色可将图片中的某种颜色设为透明色6) 裁剪用鼠标指向需要裁剪图片上的控点，按下左键，内推，可裁去多余的部分，如图4所示裁剪前后的图片7) 使用标注对文本和图片可以添加标注其方法是选中文本或图片，从“绘图”工具栏选择“自选图形/标注”命令，在“标注”样式中选择合适的形状，拖至需要标注的位置，如图5所示的“云形标注”在标注框中可以输入文字，还可以对其进行调整若需改变样式，则选择“绘图/改变自选图形/标注”命令即可学生上机实验(30’)1）分配任务、巡回指导： a.检查学生实操情况，对有问题的进行解答 b.对操作不正确的同学进行及时引导纠正结束指导(10’) 总结这次课的内容，强调重点、难点对普遍产生的问题进行总结、归纳对操作过程中普遍存在的问题进行讲评，对未达到练习效果的学生提出希望第二堂课第五节 图文混排之二讲授+实操(30’)上节课我们对图文排版进行了简单的介绍，包括对图片进行裁剪，调整大小，设置颜色、背景、边框等1、绘制自选图形用绘图工具栏上的五个按钮 分别来绘制自选图形、线段、箭头、矩形和椭圆等基本图形。

绘制其他自选图形的方法是：①单击绘图工具栏上的按钮，打开“自选图形”下拉菜单；或单击“插入”菜单中的“图片”命令，从其级联菜单中选择“自选图形”命令；②单击选择所需自选图形；③将鼠标指针移至要插入图片的位置，此时鼠标指针变成“十”字形，拖动鼠标到合适的位置即可若在拖动鼠标的同时按住Shift键，画出的图形是正多边形，如要绘制圆形和正方形，就需按住Shift键拖动鼠标在图形中添加文字的方法是：鼠标右击自选图形，选“添加文字”命令，此时自选图形相当于一个文本框，可以输入文字编辑自选图形的方法有：1)使用快捷菜单命令编辑选中要编辑的自选图形，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，对自选图形进行编辑的常用命令都放在这个快捷菜单中2)使用绘图工具栏编辑绘图工具栏上的等9个按钮分别用来设置自选图形的格式 把一些简单的图形（要组合的图形必须是浮动式的）组合起来作为一个图形对象来操作，在移动的过程中这些图形可以一起移动组合图形的方法如下：①按住Shift键，用鼠标左键依次单击要组合的图形；②单击鼠标右键，从快捷菜单中选择“组合”，再从其级联菜单中选择“组合”命令取消组合”的操作方法是： 右击要取消组合的图形，从弹出的快捷菜单中选择“组合”命令级联菜单中的“取消组合”命令即可。

2、 插入文本框单击绘图工具栏上的和两个按钮和分别用来插入横排文本框和竖排文本框；还可以通过单击“插入”菜单里的“文本框”命令，从其击联菜单中选择“横排”或“竖排”选定后，鼠标指针变成“+”字形状，按住鼠标左键在编辑区拖动即可①鼠标右击文本框，弹出快捷菜单；②单击“设置文本框格式”命令，打开“设置文本框格式”对话框；通过这些选项卡来设置文本框的颜色和线条、大小以及环绕方式等重点讲解(10’)3、艺术字设置艺术字默认的插入形式是浮动式，可以放置到页面的任意位置，可以实现与文字的环绕，还可以与其它浮动式对象进行组合插入艺术字的方法是：①单击“插入”菜单中的“图片”命令；②在其级联菜单中，选择“艺术字”命令，即可打开“‘艺术字’库”对话框，选择一种艺术字式样，单击“确定”按钮，出现“编辑‘艺术字’文字”对话框；③在“文字”文本框中输入要插入的艺术字的内容，单击“确定”按钮即可插入艺术字四、学生上机实验分配任务巡回指导(30’) a.检查学生实操情况，对有问题的进行解答 b.对操作不正确的同学进行及时引导纠正五、结束指导(5’) 总结这次课的内容，强调重点、难点对普遍产生的问题进行总结、归纳。

对操作过程中普遍存在的问题进行讲评，对未达到练习效果的学生提出希望六、布置作业（5’）。