2019届高考语文一轮优化探究 板块1 专题4 第4讲 分析新闻手法比较内容异同课件 新人教版.ppt

备考方略··突破真题试做··明确目￿￿录ONTENTSC板块一 现代文阅读第四讲　分析新闻手法，比较内容异同演练巩固··提升真题试做真题试做·明确明确备考方略备考方略·突破突破新新闻闻材材料的真料的真实实性性分析新分析新闻闻材料的真材料的真实实性要考性要考虑虑：：①①采采访过访过程是否充程是否充分、全面、客分、全面、客观观；；②②对现场对现场情形的再情形的再现现是否客是否客观观真真实实；；③③数据运用是否客数据运用是否客观观真真实实；；④④从从细节细节描写的角描写的角度来看是否形象有力地展示了事件的真度来看是否形象有力地展示了事件的真实实情况；情况；⑤⑤从叙述人称从叙述人称选择选择的角度体的角度体现现真真实实性新新闻闻材材料的料的详详略性略性分析新分析新闻闻材料的材料的详详略性：略性：①①看材料是否相同；看材料是否相同；②②看看材料材料联联系是否系是否层进层进；；③③看能否开拓看能否开拓读读者的者的视视野；野；④④看看对对塑造形象有何作用；塑造形象有何作用；⑤⑤看是否便于表达主看是否便于表达主题题真真实实性性角度角度““材料一材料一””：：““材料一材料一””属于新闻时评，阐述了中国倡导属于新闻时评，阐述了中国倡导的的““一带一路一带一路””的合作、交流理念，注意观点与材料。

的合作、交流理念，注意观点与材料已有已有70多个国家、国际组织积极响应，多个国家、国际组织积极响应，30多个国家与多个国家与中方签署了共建中方签署了共建““一带一路一带一路””合作协议合作协议典型性典型性角度角度““材料二材料二””：属于新闻访谈或人物专访，注意人物的典：属于新闻访谈或人物专访，注意人物的典型性、代表性斯诺普科夫认为，斯诺普科夫表示型性、代表性斯诺普科夫认为，斯诺普科夫表示材料三材料三”：属于新闻报告，注意常用的表现手法，：属于新闻报告，注意常用的表现手法，引用、对比执行主任刘旭在发布会上表示，与引用、对比执行主任刘旭在发布会上表示，与2016年的评估相比年的评估相比生生动动性性角度角度““材料一材料一””：两千多年前，张骞两次出使西域；：两千多年前，张骞两次出使西域；““使者使者相望于道，商旅不绝于途相望于道，商旅不绝于途””第三步：根据要求，规范组织答案第三步：根据要求，规范组织答案[自主尝试自主尝试]　　 比比较报较报道的道的对对象象这类题这类题目，在目，在报报道的道的对对象上基本相同，都是象上基本相同，都是针对针对某某一一现现象象进进行的，但在具体行的，但在具体时时段、段、节节点上，可能存在点上，可能存在不同不同比比较报较报道的深道的深度度有的新有的新闻闻，，仅仅就新就新闻闻事事实进实进行行报报道，典型的特征是道，典型的特征是仅仅有有时间时间、地点、人物、事件等新、地点、人物、事件等新闻闻要素；而有的要素；而有的新新闻闻，除，除这这些新些新闻闻要素之外，要素之外，还还有深厚的新有深厚的新闻闻背景，背景，原因分析和原因分析和结结果果预测预测比比较报较报道的道的宽宽度度所所谓谓新新闻报闻报道的道的宽宽度，就是新度，就是新闻闻的涉及面。

有的新的涉及面有的新闻闻，既有前因后果，，既有前因后果，还还有与此有与此类类事件相关内容的附事件相关内容的附带说带说明、比明、比较较；有的；有的仅仅就就这这一事件本身一事件本身进进行行报报道，道，分析分析第三步：根据要求，规范组织答案第三步：根据要求，规范组织答案 [自主尝试自主尝试]　　 演练巩固演练巩固·提升提升。