【九上部编语文】四单元写作学习缩写-写作技巧、素材及例文点评.docx

九上部编语文】四单元写作学习缩写,写作技巧、素材及例文点评九年级上册部编语文四单元写作技巧、素材及范文点评 写作 学习缩写 怎样缩写文章 一、摘录法 抓住原文的中心和要点，以摘录原文的重要语句为主，适当增加语句衔接，连缀成文缩写记叙文时，可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等要素的语句缩写议论文时，可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据，次要的事例、引文等有的可以略去，有的可以从中作些摘录缩写说明文时，要把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分，可少量摘录或不录 二、删除法 如果原文叙述或说明的部分具体、细致，那么缩写时可以将这些删除，剪掉枝叶，留下主干缩写句子时，要保留强调的分句缩写段落时可以抓住段中主句，其余的字句适当保留如记叙文，可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物的特征和本质部分议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。

三、概括法 就是用简练的语言去概括原文的意思例如，记叙文中细致描写的部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述，详细的对话可以改为简略的对话等说明文中，可概括那些对特征、本质解释的文字议论文中，可将理论论据由具体引用压缩成概括引用，将事实论据由具体详细叙述变成概括略述，有的论据还可以一语带过也可以把几段文字压缩成一段文字还可以把段落缩成句，长句缩成短句，抒情性的句子缩成一般的陈述句 以上三种方法可以结合使用，务必使缩写后的文章尽量保留原文精彩的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合 四单元素材积累一、好词 意气风发朝气蓬勃豆蔻年华少年老成生机勃勃生龙活虎后生可畏风华正茂小子后生青春年少二八年华神采飞扬二、好句 1.青春是火热的，在青春中熔炼年轻的生命，人人都可成为勇士，在青春的日子里经历一场大雪，脚步不但不会冻僵，还会越迈越坚定 2.年轻是追赶太阳的壮丽，而不是守候月亮的无聊，年轻可以一无所有，但不能甘于一无所有 3.青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙热的恋情；青春是生命的深泉在涌流。

4.青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳 三、好段 1.也许，年轻的时光过于美好了，心灵轻松得无需承载一片乌云，面孔鲜嫩得如同雨后绽开的花朵，力气可以使你到达任何向往的地方，目光总是期待着尚未解开的谜题只有那些青春不再的人们，回想起那些用诗串起的日子，才不免发出一声无奈的叹息当飞花渐瘦，才如梦初醒：青春无需昭示，不用证明，青春挥霍不起，青春更不为你所独有只因为青春无可挑剔的完美，所以在每个人的心灵里都成了一份负担，生怕它有一丝一毫的衰减 2.青春的美丽，不是街衢流行的名牌时装；青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤； 青春的潇洒，不是臂臀摇摆的忸怩作态；青春的快乐，不是车轮旋转的郊外飞扬其实，对于一个潇洒的灵魂，这一切都是一种执着的稚拙生命的每一个驿站都有它独到的意境，只要你把经历过的一切都当成一种宝藏，只要你把视线投向尚未到达的前方，你就会知道，即使青春终将落幕，届时在收获的欣喜中，你又会开始更有魅力的一程 四单元范文点评 题目一例文 11 《最后一课》缩写 小弗郎士①在上学路上对人们在布告牌前的交谈感到奇怪，到校后更是有一种异样的感觉。

教室里气氛严肃，有许多不应出现的人在教室内听课 韩麦尔先生②穿上了自己最好的礼服，然后向学生们宣布这是最后一堂法语课这使小弗郎士的思想发生变化，产生了对民族语言的眷恋，以及对侵略者的不满，并认真地上这最后一节课韩麦尔先生首先讲了“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确”；又说，“我们必须把它记在心里”接着为学生们上了语法课、习字课、历史课和拼音练习③每一个在场听课的人都听得聚精会神最后韩麦尔先生悲痛地写下“法兰西万岁”，结束了这最后一课④ ①仍以文中线索人物小弗郎士的角度叙写故事 ②突出小说中的主人公韩麦尔先生 ③重点叙写故事的主要情节：韩麦尔先生上最后一课 ④简述故事的结局 总评：通过小说中线索人物小弗郎士的所见所闻，来表现小说的主要人物和主要情节，概括准确，内容清晰、完整 例文 22 《我的叔叔于勒》缩写 我家住在勒阿弗尔，我有两个姐姐①我的父亲很辛苦，但挣不了多少钱，只能勉强糊口②每个星期日，我们都会去海边栈桥散步，每当看到归来的轮船时，我们都会盼着于勒叔叔在这艘船上 于勒叔叔在年轻的时候行为不正，挥霍掉家中很多钱财，其中包括我父亲的遗产，家人便把他打发到美洲。

不久他来信说自己赚了钱，希望能赔偿我父亲的损失，于是他一下子变成了父母口中有良心、正直的人，也成为我们家唯一的希望 我认为二姐能够出嫁，也是那个年轻人看了于勒叔叔的信才下决心求婚的婚礼之后，我们一起到哲尔赛岛游玩，在船上碰见一个长得像于勒叔叔的卖牡蛎的水手父亲到船长那里去打听，得知他果然是于勒！父母都惊呆了，并决定躲着他，不认他吃完牡蛎，我给了于勒叔叔十个铜子的小费 父母为了避免再遇到他，回程时换了另一艘船③ ①仍以“我”的视角来表现故事的发展过程 ②交代故事发生的背景：我家生活拮据 ③故事的开端、发展、高潮、结局相对完整 总评：文章删繁就简，在保持原文中心、主要人物、主要故事情节不变的情况下，将小说中的细节描写、景物描写及外貌描写等进行了删减，将人物的对话改成了简述形式，故事情节的发展脉络清晰 题目二例文 11 《敬业与乐业》缩写 开头提出论点：我确信“敬业”“乐业”四个字是人类生活的不二法门①然后指出“有业”是前提，是“敬业”“乐业”的必要条件接着论证“有业”的必要性，证明了人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作的观点，并提出如何对待现有职业的问题。

②作者以当大总统和拉黄包车为例论述人应该有敬业精神，只有敬业才能把劳作当作一种圆满；紧跟着又提出了“乐业”的问题，论述了“乐业”的重要性 ③最后，将“敬业”与“乐业”归结为“责任心”和“趣味”，勉励人们要“敬业”“乐业”④ ①开头点明文章的中心论点 ②简要概括文章的论证思路 ③概述原文的事实论据 ④进一步深化观点，得出结论 总评：文章首先点明中心论点，然后抓住作者的主要论证思路，言简意赅地概括了作者对“敬业”与“乐业”的论证，语言简洁，思路清晰，对原文的论据也做了概括引用 例文 22 《精神的三间小屋》缩写 人的身体活动需要一定的空间，那么，人的心灵活动同样也需要空间因此，我们应该为自己的精神修建三间小屋 ①第一间小屋，盛着我们的爱和恨人的一生，会经历悲欢离合、喜怒哀乐种种复杂的情感，会将这间小屋挤得满满的但无论遭受多少困厄欺诈，我们都要相信人类的光明大于暗影，所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量②第二间小屋，盛放我们的事业人的一生工作的时间很长，如果不是自己喜欢的工作，生命将会承受很多痛苦，找到自己喜欢的工作，才能使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，因此，第二间小屋必须住进我们所爱好的事业。

③第三间小屋，安放我们自身人们通常很容易受外界的信息、别人的思想影响，丧失了独立思考的能力，这样的人不会有强大的精神力量，不会有健全的人格④努力建设好我们精神的三间小屋，才有可能建设我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野⑤ ①首先提出论点：要为自己修建精神的小屋 ②论述第一间小屋的作用 ③论述第二间小屋的作用 ④论述第三间小屋的作用 ⑤进一步提出建设精神大厦的问题 总评：文章首先点明中心论点，然后依据原文的顺序，分别从三个方面来进行论证对于原文富有诗意的语言进行了简化，简练地概括了文章的论证过程，思路清晰，逻辑严谨 题目三例文 我向大家推荐一本书 今天，我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的《傅 雷家书》①《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的书信编纂成的一本书信集，摘编了傅雷夫妇在1954年至1966年间写给儿子的书信，最长的一封长达7000多字信件的字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的情感②傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：（1）讨论艺术。

（2）激发青年人的感想3）训练傅聪的文笔和思想4） 做一面忠实的“镜子”信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议还用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子——傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师），是他们先做人、后成“家”，超越小我、独立思考，因材施教等教育思想的成功体现③该书是一本青少年加强自身思想修养的优秀读物，是素质教育的经典范本这本书自问世以来，对人们的思想道德、情操、文化修养的影响既深且远《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一个父亲的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，读来感人至深。

读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养④①开头介绍书的基本信息 ②简要说明这本书的情况 ③重点介绍这本书的主要内容 ④说明推荐这本书的理由 总评：文章先简明介绍了《傅雷家书》的基本情况，接下来概述该书的主要内容，最后从这本书对人们的影响及其艺术价值方面进行了评价全文结构清晰，重点突出，语言简明扼要 6。