老师岗前培训的学习总结.docx

2021年老师岗前培训的学习总结 　　我很荣幸地成为莒县老师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程县教育局为了使我们新老师立刻适应教学工作特地对我们进行了为期四天(8月12日—8月15日)的岗前培训　　这次新老师岗前培训的内容全方面而细致，深刻而生动包含对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、老师职业道德规范、新聘老师成长经验介绍等很多方面的系统学习从老师起点的调整主动心态到面对新工作、新挑战;怎样幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从怎样和家长、学生交流到怎样和领导、同事相处;从怎样反思教学到怎样做个成功愉快的老师;怎样上好一堂课……总而言之，经过这次培训，使我受益匪浅　　在培训中，几位局领导、骨干老师和优异老师全部谈到了当代老师身肩重担，角色尤其这一问题大家全部用这么的字眼来形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业”，老师是“传道、授业、解惑的人”，“老师应是真善美的替身”……可见，“老师”二字包含了很多高尚而尊贵的内涵然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的老师们付出了多少辛勤的汗水许很多多老师全部在默默地奉献着作为一各新老师，我要向那些终年在教育战线上辛勤工作的老老师学习，学习她们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智全部奉献给教育事业。

其次，老师是标兵学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里关键包含做人的一个认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人第三，老师是管理者老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展第四，老师是父母　　作为一各老师，要富有成效有“爱心”老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母而且，老师还要善于发觉一个学生的闪光点和发展需要第五，老师是挚友所谓“良师益友”，就是强调老师和学生要 “交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达成知心挚友一样最终，老师是学生的心理教导者老师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理迷惑、心理压力等，以给立刻的帮助和排解，培养学生健康的心理品质　　下面将我的心得体会总结　　一、 在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法新老师岗前培训给了我们一缕阳光培训教导内容很多，相有关教育教学的，相有关备课上课的，相有关为人处事的，还相有关心理教导的等等这不仅丰富了我的教育理论知识，而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目标，指出了成长的路径。

只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水我会努力的完善自己，认真的做一名学习型老师　　二、 在培训中提升：此次老师专业成长培训，进行了认真的准备，精心的组织首先师训科针对小学的特点和老师们的实际情况，结合现在的基础教育课程改革合理地安排了老师专业成长培训内容，重视了培训的实效性这次培训又安排了两次课堂观摩即使是不一样的专业，不过教学的方法是相通的从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中很多需要改进和提升的地方其次，确保老师专业成长培训质量，聘用了优异老师、骨干老师、教育教授进行讲座这些教育教授们有着精深的理论知识和丰富的实践经验，她们的讲学如春风化雨，润物无声每接收一次培训全部是一次提升，优异老师的讲课让我们每个人全部受益匪浅，新老师的汇报课也让我们从中知道了哪里需要扬长避短　　三、在培训中反思：什么是理想的教育?孩子需要什么样的教育?这可能是我一直思索的问题，在培训中老师出众的案例，犀利的分析，常常会让我反思自己的教育观、学生观，反思自己以前的教育教学行为正如肖川所说的，“一个有事业心和使命感的老师，理当做为教育的探索者，其探索的最好路径就是从自我反思开始。

经验加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一个习惯，以促进自己的成长　　四、在培训中感悟：此次开展的新老师岗前培训，是学习、是提升，更是鞭策，我们将把培训老师的优异教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论愈加好的利用到自己的教育教学实践中，不停地提升自己，完善自己，争取成为一名优异老师、骨干老师在此，我想感谢给我们上课的每一位老师，感谢安排培训的每一位领导　　总而言之，我经过这次培训，总有一个意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了不过我有信心经过自己的不懈努力和学习，立刻地提升自己的专业知识和教学水平，立刻的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优异的小学老师，为我们国家的教育事业，为我们老师的发展壮大做出自己应有的贡献。