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2024师德师风的倡议书范文（28篇）2024师德师风的倡议书范文（精选28篇） 2024师德师风的倡议书范文 篇1 　　全体教师：　　你们好！　　历史的车轮把我们载到今天，作为新时代教师，我们不但要有渊博的知识、敏锐的思维、灵活的方法，还要有高尚的师德常言道：师者为师亦为范，学高为师，德高为范师德，不是简单的说教，而是一种体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！　　在我们身边,就有太多这样的老师:他们勤勤恳恳,兢兢业业,用青春和心血浇灌着一届届学生这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸上了三尺讲台，就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅　　师德高尚的老师言传身教、润物无声，潜移默化地感染学生；师德高尚的老师默默耕耘、无私奉献、无怨无悔面对现实生活中的拜金主义、享乐主义以及种种诱惑，作为一名教师，更应该坚守一方净土，用爱谱写师德值此师德师风年活动之际，特向全体教师发出如下倡议：　　第一、树立师德良好形象以德立身、以身立教、默默奉献、甘为人梯，把毕生献给教育事业，献给学生　　第二、规范教师从教行为。

严于律己、有令必行、廉洁从教，从小事做起，从自我做起，率先垂范，不乱订教辅资料，不搞有偿家教，不讽刺挖苦体罚或变相体罚学生　　第三、落实教育教学常规努力实施素质教育和新课程改革，不断提高教学质量　　第四、贯彻以人为本理念正确学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人　　第五、遵守教师师德规范宣传普及科学知识，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动　　第六，团结一致、精诚合作现代教育理念，要求全体教工的共同参与，团结协作这就要求教师要有全局和团队意识；教师之间相互学习、相互帮助、团结协作；这样才能推动我校教师职业道德建设，努力把我校教师职业道德建设提高到一个新的水平！　　最后，请允许我们用教师誓词结束我们的倡议　　我宣誓———教师这个职业是我无悔的选择！　　我懂得：我的肩头从此负有多少生命的重托！　　走上这个神圣的岗位，我的每时每刻都在传承文明的薪火，我的一言一行都应成为下一代的楷模　　我知道：学生对我很需要，我对学生很重要因此，对放弃责任的诱惑，我必须拒绝；对违背良知的利益，我必须割舍。

为孩子们付出所有，是我最高的准则　　即使面对误解和委屈，我仍将恪守崇高的职业道德　　用智慧开启智慧，用爱心托起爱心，平等地对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的基座忠诚人民的教育事业，是我庄严的承诺！　　倡议人：　　20__年_月_日 2024师德师风的倡议书范文 篇2 　　尊敬的家长朋友：　　感谢您一直以来对我园工作的理解与支持！　　为了进一步规范教育行为，切实提高我园师资队伍的整体素质，办人民满意的幼儿教育，办社会满意的市幼儿园，本学期我们加大师德师风建设的管理力度，大力开展主题教育、师德演讲、警示教育、签订师德师风承诺书等活动，把师德表现作为教师资格定期注册、业务考核、职称评定、岗位聘用、评优奖励的首要内容，并向全体教职工提出了师德师风建设“十要十不要”的要求，具体内容如下：　　一、要依法从教，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等国家法规，遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律；不要有违背纪国法和园规园纪的言行　　二、要爱岗敬业，尽职尽责，教书育人，全身心投入工作；不要迟到、早退、敷衍了事，严禁上班时间串岗、聊天、使用通讯工具　　三、要博学奋进，尊重知识，崇尚科学，博览群书，积淀道德智慧，做学习型教师；不要因循守旧，固步自封，封建迷信，浅薄浮躁。

　　四、要热爱幼儿，公正、宽容、负责地对待每一个孩子，建立民主、平等、亲密的师幼关系；不要简单粗暴，训斥恐吓，体罚和变相体罚，损害幼儿身心健康　　五、要关心同事，倡导简单、开放、宽容、友好的人际关系，多关注同事优点和长处，互相学习，互相理解，互相帮助，维护同事在幼儿、家长及公众中的威信；不要文人相轻，漠不关心，拨弄是非，争名夺利　　六、要热爱幼儿园，树立集体观念，关心幼儿园的建设和发展，识大体顾大局，服从组织分配，维护集体利益，珍惜集体荣誉；不要挑三拣四，斤斤计较，讲条件，要报酬，事不关己，无所作为　　七、要尊重家长，本着平等、合作的原则，主动与家长沟通，争取家长的理解、支持，虚心听取意见和建议，将最富有价值的道德文化辐射到家庭和社区，同时争取社会、家庭担当更多的道德教育责任；不要态度冷漠，对家长有亲疏远近之分　　八、要廉洁从教，情操高尚，树立全心全意为幼儿服务的，自觉抵制社会不良风气影响；不要利用职务之便谋求私利，接受家长的馈赠、宴请，索要或变相索要财物，请家长办事　　九、要为人师表，正直正派，模范遵守公民道德，仪表端庄大方，穿着整洁高雅，语言规范健康，举止文明礼貌；不要奇装异服，浓装艳抹，举止粗俗，出言不逊。

　　十、要积极奋进，力争上游，树远大理想，有信念，勤奋努力，甘于奉献；不要追求安逸，贪恋享受，低级庸俗，随波逐流　　家长朋友，幼儿园就是一个大家庭，我们的工作需要你们的理解与支持、监督与肯定请协助我们一起做好师德师风建设工作，谢谢！　　倡议人：　　20__年_月_日 2024师德师风的倡议书范文 篇3 　　全县教育工作者：　　教育是太阳底下最光辉的事业，师德是教育工作者立身之本加强师德师风建设，对提高师资队伍整体素质，培养未来合格人才具有重大意义为规范教育教学行为，塑造为人师表的良好形象，谨向全县广大教育工作者发出如下倡议：　　一、以人为本，关爱学生　　我们要忠诚于人民的教育事业，坚持以人为本，树立全心全意为学生成长、成才服务的；要以尊重和善意面对每一位学生，不让一个学生受到忽视和歧视，不让一个学生失去梦想和向前的力量；要保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，严慈相济，做学生的良师益友　　二、勤修师德，为人师表　　我们要牢记和人民的重托，铭记教师的神圣职责，爱岗敬业，爱国守法，遵守社会公德，不断提高师德修养；要加强对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规及《中小学教师职业道德规范（20__年修订）》的学习；要团结协作，尊重同事，尊重家长，以自己高尚的人格和品德教育、影响学生，成为学生的表率和楷模。

　　三、知荣明耻，廉洁从教　　我们要珍惜人民教师的光荣称号，自觉维护教师的崇高荣誉，践行社会主义荣辱观，坚决抵制社会不良风气和腐败行为的侵蚀；要按照《化安县教育局关于进一步加强行风建设严格教师管理的通知》（安教发〔20__〕12号）中“十项严禁”的要求，自觉规范任教行为；要培养高尚情操，坚决防止和杜绝有害学生健康成长、损害学生合法权益的言行，努力营造规范、文明的育人环境　　四、认真教学，提高质量　　我们要本着对工作高度负责的态度，认真备课上课和学生，不增加学生课业负担，作业批改准确及时；要积极参加教研教改活动，学习好、运用好现代科学的教育教学方法；要实现教与学方式的转变，提高课堂效率，力争让每堂课都充满探索的活力，成为促进学生全面发展的殿堂　　五、终身学习，勇于创新　　我们要牢固树立终身学习的，严谨笃学，与时俱进，不断拓宽知识视野，更新知识结构；要刻苦钻研业务，不断更新教育理念，学习新知识、掌握新技能，力争成为具备广博的文化基础知识、扎实的学科专业知识、系统的教育科学知识、精深的教育心理学知识的优秀教师　　百年大计，教育为本，教育大计，教师为本让我们以高尚的职业道德、饱满的工作热情、严谨的工作态度、科学的工作方法、优秀的工作业绩，把自己锻炼成一个政治强、业务精、作风正、师德优的新时代教育工作者，共同为办人民满意的教育做出更多更大的贡献！　　倡议人：　　20__年_月_日 2024师德师风的倡议书范文 篇4 　　尊敬的全部教师，亲爱的同学们：　　大家好！　　教诲奇迹是“太阳底下最光亮的奇迹”，人们把我们教师比作“辛苦的花匠”，誉为“人类魂魄的工程师”，这既是对教师职业充裕内涵的真正反应，又是教师光亮形象的真正写照。

长期以来，我们教书育人，敬业奉献，博得了社会的恭敬，但同时我们也应看到，在市场经济和改革开放的环境下，学校教诲和师德构筑工作也面对着很多新环境、新题目、新挑衅跟着社会的进步，我们要大力大举弘扬崇高的师德，严厉践诺教师的职责，学校党支部和团支部联合向全部教师发出倡导：“教师是门生进修的操行册本“　　我们竭力做到：　　1、紧记任务、刚强决议信念，做一个有崇高崇奉的教师　　2、勤奋进修，勇于实践报告，做一个具有专业化的教师　　3、依法治教，诚笃守信，做一个遵纪守法的教师　　4、爱岗敬业，坚守职责，做一个忘我奉献的教师　　5、恭敬门生，酷好门生做一个关爱门生的教师　　6、身先士卒，典范言行，做一个精神文明的教师　　7、清正耿介，克己奉公，做一个耿介自律的教师　　8、联合协作，诚信待人，做一个平易近人的教师　　9、自动摸索，勇于实践，做一个立异进步的教师　　教授们，“教师是门生进修的操行册本，争做人民如意的教师”我们任重道远让我们扬起齐心教诲的帆船，让我们以颓废的热忱，高度的责任感、精良的风尚，从自我做起，从点滴做起，从如今做起，站在新入手下手！对准新目标！再立异煌！　　倡议人：　　日期： 2024师德师风的倡议书范文 篇5 　　全校教职工：　　一直以来，南开教师秉持“德才双馨”的崇高理念，保持自身“学高为师，身正为范”的优良形象，用自己的智慧与勤劳，为重庆南开中学的改革发展做出了无可替代的卓越贡献。

因此，我们号召每位教师秉持“公能”校训，继续坚持以“德才双馨”的标准严格要求自己，充分发挥出品德高尚的典范作用，切实担负起传道授业解惑的育人责任，做一名人格魅力与专业智慧兼备的模范教师　　一、为人师表，行为世范大力加强自身师德修养，时刻铭记教师的神圣职责，自觉维护教师的职业形象注重言传身教，以身作则，身体力行以德治学，以德施教，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模　　二、教书育人，德育为先认真履行教书育人的神圣职责，积极培养学生良好的品德和创新能力尊重学生，理解学生，关心学生，切实维护学生的人格尊严积极鼓励和引导学生健康成长、全面发展，在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系，创设一个公正、平等、自由的学生成长空间　　三、严谨笃学，施教潜心钻研业务，恪守学术道德，不断提高专业素质，做学术研究的楷模勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法和手段，建设高效课堂，培养创新人才不辱“传道、授业、解惑”的使命，力争成为德才双馨的教学名师　　四、淡泊名利，志存高远坚守教育净土，坚守高尚情操，发扬奉献，自觉抵制不良社会风气，坚决杜绝从事有偿家教、体罚和变相体罚学生、向家长学生索要钱财礼物、向学生推销教辅资料等违反师德要求的行为。

提高文明素养，仪表大方，行为端庄，专心从业，健康向上，切实维护教师良好声誉和形象　　五、团结协作，共创和谐关心集体，服务社会，团结同事，善待家长相互尊重，相互理解，相互学习，相互帮助，团结协作树立全局观念，发扬团队，共创和谐育人环境　　老师们，“师爱为魂，学高为师，身正为范”让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，从我做起，从现在做起，修师德、树师风、铸师魂、守规范，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工。