八年级上册语文十二课知识点终版.docx

学科教学资源 | Subject teaching resources八年级上册语文十二课知识点 是我国第一部诗歌总集，原名，或称“诗3百〞，共有305篇，另有6篇笙诗，有目无辞全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品，接下来在这里给大家共享一些关于八班级上册语文十二课学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心 八班级上册语文十二课学问点 【主题思想】 写的是逐一个青年男子对一个窈窕淑女的思念、追求的过程，写他求之没有得的苦痛和梦想中求而得之的喜悦，反映了古代劳动人民对美妙爱情的憧憬与追求 通过对特定情境的描写和对想象、梦想情景的描述,表现了仆人公对远方的意中人剧烈的思念之情及可望而不行即的苦恼 【文章构造】 关雎：河边邂逅-朝思暮想-琴瑟友之 一见倾心-辗转反侧-钟鼓乐之 (喜爱)(相思)(愿望) 蒹葭：蒹葭苍苍-所谓伊人-宛在水中央 蒹葭萋萋-所谓伊人-宛在水中抵 蒹葭采采-所谓伊人-宛在水中沚 【文学常识】 本称，后来被儒家奉为经典，才称题目“关雎〞中的“关〞是拟声词，鸟鸣之声;“雎〞,雎鸠，种水鸟题目“蒹葭〞中的“蒹〞指芦苇一类的植物;“霞〞指初生的芦苇。

“关关雎鸠，在河之洲〞，写水鸟雌雄和鸣，相呼相应，在那水中的沙丘之上，像是恋人同唱着欢悦的情歌同样关关〞，形容水鸟和鸣，叠字象声;同时声中见意，示雌雄相应，彼此相关雎鸠，水鸟，据说它们“生有定偶而没有相乱，偶常并游而没有相狎〞 开篇二句声情并茂:它以悠扬、平正之音，为全诗的“中和之美〞定下基调;又以雎鸠和鸣起兴，所谓“先言他物以引起所咏之词〞，为以下正面抒写爱情制造了和谐的气氛，象征意味既深且浓接下去写“窈窕淑女，君子好逑〞，就毫没有突兀了窈窕〞，连绵字，美妙的样子，形容“淑女〞;“淑女〞，即好姑娘;、“好述〞，就是好配偶首章落实到:“漂亮的好姑娘，正该同美妙的男子配成双〞，成为全诗的纲领，提摄全篇 是一首描写爱情的诗诗的抒情仆人公是位青年，爱着一名姑娘，她住在湖的对岸青年和姑娘或许有过一段交往，或许只是偶然见过一壁，但他已经深深地爱上了她在深秋的一个早晨，他来到湖边，思念起她来，思考怎样才能得到她的爱情 八班级语文学习方法 1、注意日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有肯定学问累积的话，语文成果自然没有高所以想要提升语文成果，平常更应当注意诗词好句的积累。

2、学会理解文章：通过理清文章的构造层次，明确课文的内在规律，把构造层级作为记忆线索，形成学问网络，更能便利记忆 3、学会观看四周：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处所以平常要多观看生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进展润色，让教师能眼前一亮 八班级语文学习技巧 1、多读书：多读是建立在精读的根底上的读文章时肯定要留意它的内涵反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思索 2、多练习写作，可以通过写日记的方法：没有管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作力量要多思索，学而没有思则惘 3、多留意观看：会发觉生活中有许多素材可以成为写作的素材 八班级上册语文十二课学问点 参考文档 | Word可编辑 页 3。