我用残损的手掌.ppt

我用残损的手掌 戴望舒学习目标：学习目标：v1、把握感情线索，用自己的理解、激情大声、把握感情线索，用自己的理解、激情大声诵读诗歌诵读诗歌v2、品味诗歌优语言，、品味诗歌优语言， 理解诗歌对比手法理解诗歌对比手法v3、体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱、体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋恋.写作背景写作背景 这首诗写于抗日战争的最艰苦年代当时祖国这首诗写于抗日战争的最艰苦年代当时祖国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头1942年，年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕在狱中，他受尽折磨，受伤致残，日本宪兵逮捕在狱中，他受尽折磨，受伤致残，但始终没有屈服但始终没有屈服《《我用残损的手掌我用残损的手掌》》就作于那个就作于那个时候这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国时候这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌在诗中，母亲的歌在诗中，作者作者面对现实，把个人的不幸面对现实，把个人的不幸同国家的命运融为一体，同国家的命运融为一体，以深沉的思想、炽热的感以深沉的思想、炽热的感情，抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的情，抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。

同时，借助于诗的想象，表达了对爱同时，借助于诗的想象，表达了对“辽远一角辽远一角”的解放区的向往的解放区的向往我我／用残损的／用残损的手掌手掌 摸索／摸索／这广大的这广大的土地土地：： 这一角／已变成这一角／已变成灰烬灰烬，， 那一角／只是那一角／只是血血和和泥泥；； 这一片湖／该是我的这一片湖／该是我的家乡家乡，， （春天，堤上／（春天，堤上／繁花繁花如如锦幛锦幛，， 嫩柳枝嫩柳枝折断／有奇折断／有奇异的异的芬芳芬芳）） 我我触到触到／荇藻和水的／荇藻和水的微凉微凉；； 这长白山的这长白山的雪峰雪峰／冷到彻骨，／冷到彻骨， 这黄河的这黄河的水夹泥沙／水夹泥沙／在指间滑出；在指间滑出； 江南的水田，你当年／新生的江南的水田，你当年／新生的禾草禾草 是那么是那么细细，那么，那么软软……现在／只有现在／只有蓬蒿蓬蒿；； 岭南的荔枝花／寂寞地岭南的荔枝花／寂寞地憔悴，憔悴，尽那边，我蘸着南海／没有渔船的尽那边，我蘸着南海／没有渔船的苦水苦水…… 无形的无形的手掌手掌／掠过无限的／掠过无限的江山江山，， 手指／沾了手指／沾了血血和和灰灰，手掌／沾了，手掌／沾了阴暗阴暗，， 只有那只有那辽远的一角辽远的一角／依然完整，／依然完整， 温暖，明朗，坚固温暖，明朗，坚固／而／而蓬勃生春。

蓬勃生春在那上面，我／用残损的在那上面，我／用残损的手掌手掌／轻抚，／轻抚，像／恋人的像／恋人的柔发柔发，婴孩，婴孩手中乳手中乳 我把全部的我把全部的力量力量／运在／运在手掌手掌 贴在上面，寄与／贴在上面，寄与／爱爱和一切和一切希望希望，， 因为只有那里／是因为只有那里／是太阳太阳，是，是春春，， 将／将／驱逐阴暗驱逐阴暗，，带来苏生带来苏生，， 因为只有因为只有那里那里／我们不像牲口一样活，／我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死蝼蚁一样死……那里，那里，永恒永恒的的／中国／中国！！  我用这我用这残损残损的手掌，的手掌，摸索摸索这这广大的土地广大的土地；；饱尝饱尝艰难困苦艰难困苦，，“残损的手掌残损的手掌”既是既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志饱含着对祖国诚饱含着对祖国诚挚的爱和深深的挚的爱和深深的哀痛哀痛 统统领领句句 象征祖国象征祖国 我用这残损的手掌，我用这残损的手掌，摸索这摸索这广大广大的土地；的土地；沦沦陷陷区区这这一角已变成一角已变成灰烬灰烬那那一角只是一角只是血血和和泥泥 国土正遭受日寇蹂躏国土正遭受日寇蹂躏手掌是残损的手掌是残损的土地是破碎的土地是破碎的 北方北方—中原中原—江南江南—岭南岭南—南海南海雪峰雪峰黄河黄河 水田水田荔枝花荔枝花渔渔 船船冷冷到到刺刺骨骨水水夹夹泥泥沙沙 蓬蓬蒿蒿 憔憔悴悴 苦苦水水 从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹牲口一样活，蝼蚁一样死辽远的一角辽远的一角—完整完整解放区解放区温暖温暖明朗明朗坚固坚固蓬勃生春蓬勃生春残损的手掌轻抚残损的手掌轻抚柔发柔发手中乳手中乳 比比喻喻 因为只有那里因为只有那里是太阳，是春是太阳，是春 永恒的中国永恒的中国灰烬灰烬血和泥血和泥表达了对侵略者表达了对侵略者无比的痛恨，对无比的痛恨，对祖国支离破碎的祖国支离破碎的惨状无比痛心。

惨状无比痛心像像牲口一样牲口一样活，像蝼蛄活，像蝼蛄一样死太阳太阳春春驱逐阴暗，驱逐阴暗，带来苏生带来苏生表达了作者对表达了作者对解放区的无比解放区的无比向往，因为她向往，因为她是民族的希望是民族的希望我我用用残残损损的的手手掌掌摸摸索索这这广广大大的的土土地地沦陷区沦陷区解放区解放区 对对比比4 4、诗人在、诗人在“摸索摸索”这一动作中容纳了极复杂的感这一动作中容纳了极复杂的感觉觉经验，请举例说明由此而展开的内心情感的变经验，请举例说明由此而展开的内心情感的变化是怎样的呢？化是怎样的呢？朗读·赏析·探究视觉视觉：：“春天，堤上繁花如锦幛春天，堤上繁花如锦幛”嗅觉嗅觉：：“嫩柳枝折断有奇异的芬芳嫩柳枝折断有奇异的芬芳”触觉触觉：：“我触到荇藻和水的微凉我触到荇藻和水的微凉”“黄河的水夹泥沙在指间黄河的水夹泥沙在指间滑滑 出出”“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳孩手中乳”味觉味觉：我蘸着南海没有渔船的苦水：我蘸着南海没有渔船的苦水……深沉的爱国之情切肤的沦亡之痛线索：手掌的感受5、“辽远的一角”是指什么？ 指敌后人民的抗日根据地，没有被侵略者所蹂躏的解放区。

朗读·赏析·探究6、读“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳”一句，这是诗中第二次出现“我用残损的手掌”，有什么作用？“恋人的柔发”“婴孩手中乳”这两个意象选用得恰如其分，你认为好在哪里？强调因爱国而受到敌人迫害的强调因爱国而受到敌人迫害的“我我”在这块温暖明朗的土地上找到了安慰在这块温暖明朗的土地上找到了安慰这两个意象使人对解放区倍感亲切这两个意象使人对解放区倍感亲切赏析·探究7、“因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……”用了什么修辞方法？起了什么作用？比喻是用水深火热的沦陷区比喻是用水深火热的沦陷区反衬反衬解放区解放区——那里那里是将要实现民族复兴、诞生是将要实现民族复兴、诞生“永恒的中国永恒的中国”的地方8、再朗读诗歌，看看在押韵方式上有什么“与众不同”？有时是四行诗句押一个韵，有时是两行押一个韵有时是四行诗句押一个韵，有时是两行押一个韵押韵方式灵活，既体现了现代诗形式的自由，又使押韵方式灵活，既体现了现代诗形式的自由，又使全诗有着相对协调一致的节奏全诗有着相对协调一致的节奏。