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教师招聘考试复习资料-米脂中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-米脂中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】1：教育测量的要素不包括（）单项选择题A、参照点B、单位C、信度D、量表 2：提出最近发展区理论的心理学家是（）单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 3：“为人师表”是说教师必须具备（）单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质 4：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用判断题对错 5：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性判断题对错 6：中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（）单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守C、为人师表D、积极进取 7：一般在每学年、每学期开始时或开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是（）单项选择题A、形成性评定B、过程性评定C、总结性评定D、配置性评定 8：锐意创新的基本道德要求是（）多项选择题A、转变教育观念，培养创新精神B、关心教师集体，听从领导安排C、努力丰富自己的创造力D、积极研究和探索前沿科学E、博彩兼纳相关知识 9：我国义务教育应当坚持（）。

单项选择题A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主 10：下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?（）单项选择题A、发展身体素质B、培养心理素质C、形成社会素质D、提高政治觉悟 11：下列不属于选聘班主任需要考察的条件是（）单项选择题A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、基础扎实，专业能力强，教学能力过硬 12：基础教育的核心问题是（）单项选择题A、审美教育B、文化教育C、道德教育D、素质教育 13：“警示”教育所产生的强化作用属于（）单项选择题A、外部强化B、自我强化C、替代强化D、积极强化 14：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 15：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 16：我国中小学教学的辅助形式有（）多项选择题A、个别指导B、开放教学C、现场教学D、小队教学E、复式教学 17：所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程 18：影响人的身心发展的基本因素是（）。

单项选择题A、遗传素质B、环境C、学校教育D、以上三点均正确 19：德育过程中的基本矛盾是（）单项选择题A、受教育者与德育内容和方法的矛盾B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、教育者与受教育者的矛盾 20：教科书的主体部分是（）单项选择题A、课文B、习题C、目录D、图表 21：学生集体的特征首先是要有（）单项选择题A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动 22：中国古代山水画的兴起是在隋唐以后，从人物画中完全分离，成为独立的画科已知年代最早的一幅独立的山水画作品是（）单项选择题A、《游春图》B、《踏歌图》C、《溪山行旅图》D、《雪景寒林图》 23：教育是个体发展的物质前提判断题对错 24：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期判断题对错 25：心理发展的不平衡性体现在（）多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 26：我国现行的学校教育制度主要包括（）多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、社会教育 27：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 28：人是教育的产物判断题对错 29：对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 30：维护权威或秩序的道德定向阶段属于（）单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平 31：班主任工作的中心环节是（）单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面教育力量 32：班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（）单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 33：个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题判断题对错 34：学校精神文化的物质载体是学校的（）单项选择题A、规章制度B、网络资源C、校园环境D、物质文化 35：有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事其主要原因是这些学生（）单项选择题A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式 36：人都不可能不犯错误，不一定所有人都会犯严重错误。

如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（）单项选择题A、人都可能会犯错误，但有的人可能不犯严重错误B、人都可能会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误C、人都一定会犯错误，但有的人可能不犯严重错误D、人都一定会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误 37：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”这一认识表明现代教育具有（）的特征单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 38：德育过程中的活动和交往的主要特点不包括（）单项选择题A、矛盾性B、引导性C、组织性D、目的性 39：下列哪一项体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据（）单项选择题A、教学计划B、教学设讨C、教学大纲D、教材 40：课程目标的规定性包括（）多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、操作性 41：皮亚杰认为，在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，这段时期称为（）阶段单项选择题A、认知道德B、他律道德C、权威道德D、自律道德 42：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。

判断题对错 43：马斯洛提出了著名的需要层次理论，需要层次的最高点是（）单项选择题A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、认知需要 44：教育的社会属性包括教育的（）多项选择题A、永恒性B、历史性C、阶级性D、复杂性E、艰巨性 45：教育民主化的基本内涵包括（）多项选择题A、取消等级制度，实现教育机会均等B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C、提倡教育结果的均等D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生E、教育自由化 46：把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）单项选择题A、测验内容B、测验目的C、规范程度D、结果解释参照标准 47：教育心理学的发展时期是（）单项选择题A、20世纪20年代以前B、20世纪20年代至50年代C、20世纪60年代至70年代D、20世纪80年代以后 48：根据我国《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）单项选择题A、交通安全事故B、人身安全事故C、突发事故D、食品安全事故 49：青少年身心发展的规律有（）多项选择题A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性E、互补性 50：学生的（）体现在学生入学后，自然地把老师作为亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象，作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。

单项选择题A、主体性B、创造性C、依赖性D、向师性 51：强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 52：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）单项选择题A、探究能力B、自主学习能力C、合作学习能力D、信息能力 53：教师要依法进行教育教学活动判断题对错 54：教师的表率作用主要体现在（）单项选择题A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅 55：能作为教育法律关系主体的有（）多项选择题A、行为B、物C、精神财富D、组织E、人 56：我国历史上，把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（）单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、老子 57：行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标 58：鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不是一天能读完的最为恰当地指出了上述推理的逻辑错误的是（）单项选择题A、偷换概念B、自相矛盾C、以偏概全D、倒置因果 59：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 60：如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是（）单项选择题A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、任意三角形 61：直观教学的形式包括（）多项选择题A、内容直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观E、形式直观 62：奥苏贝尔提出可以通过设计一种引。