晨午检及因病缺勤病因追查及登记制度.docx

晨午检及因病缺勤病因追查及登记制度浣东街道五一小学晨（午）检及因病少勤病因追究与登记制度一、组织实行（一）校领导周碧海 （联系：）负责组织协调晨（午）检工作，并指定卫生保健人员蒋超雄（联系： ）作为晨（午）检的负责人，详细职责为：晨（午）检的技术指导、有关表格填写、疫情报告工作，追踪学生和教员工因病旷课、少勤状况，晨（午）检状况的复核、统计、剖析和报告，实时全面掌握学校传得病发生状况二）晨（午）检工作由每班班主任负责二、晨（午）检流程1.在晨（午）课前由班主任负责咨询、察看本班的学生身体健康状况，发现身体有异样症状（发热、皮疹、腹泻、黄疸等）者，由保健教师进行详尽检查后敦促其去医院诊治2. 因病旷课、少勤追踪、登记和报告关于因病旷课的学生，应该认识学生的生病状况和可能的病因， 并于当天报告学校疫情报告人周碧海（联系： ）学校疫情报告人应实时对追踪状况进行排查，并将排查状况记录在晨（午）检登记表上三、晨（午）检内容晨（午）检时有关责任人应认真、仔细，认真排查有关传得病详细内容为 “一看二听三问四查五测六追踪 ”一）一看：认真察看学生的面色、精神状态，发现学生面色异样、精神状态不好时，要实时通知保健老师采纳相应的举措，必需时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；（二）二听：听学生和（或）家长的描绘；（三）三问：每天认识学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异样症状或体征、家中有无成员出现近似症状；（四）四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传得病在学校易高发，晨（午）检要要点检查学生能否有发热（传得病广泛症状） ，能否出现脸、胸、背等部位疱疹（水痘症状） ，一侧或双侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形（腮腺炎症状） ，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹（手足口病症状） ，发热、咳嗽、咽痛、身体痛苦、头痛、发冷和疲惫等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲备、眼睛发红等（流感）。

五）五测：要进行体温测试，并有体温记录六）六追踪：对旷课的学生，班主任要认识状况并登记保健教师对可能患传得病的学生追踪认识病情变化及诊治状况， 同时做好记录、实时上报四、异样状况办理（一）疑似传得病的学生，由学校立刻通知家长，由家长带其学生去医院进一步诊治， 如清除传染性疾病， 凭医院的证明可持续上课或回家歇息；如不可以清除传染性疾病， 依据医生建议采纳有关的隔绝治疗举措二）确诊为传得病的学生，家长应实时见告学校，一定在隔绝限期满后，凭医院的证明方可回校上课五、晨（午）检状况报告和登记（一）学生的晨（午）检状况：由班主任负责登记每天晨（午）检的结果，并于当天实时报告给学校疫情报告人二）学校晨（午）检状况的统计和报告学校疫情报告人负责采集全校各班级每天晨（午）检状况，并做好统计工作一旦发现可疑传得病发散疫情时，向第五人民医院公共卫生科（联系： ）报告二 O 一三年三月十六日体温丈量和皮疹检测方法一、体温的丈量方法（ 1）测体温时，手拿体温计，水银柱一头朝下，测试前先使劲将水银柱标志甩至 35℃以下，用棉花蘸酒精擦抹消毒后再用从卫生角度，建议采纳腋下丈量 2）将体温计含水银柱一头放在腋下夹紧，约 10 分钟拿出（迅速检测可约缩短至 5 分钟），测试完成，读取刻度即为所测体温。

3）体温计读数方法：手拿体温计不含水银柱一头，将体温计平举，用手指转动体温计，读取水银柱所指刻度 4）每测 1 人，体温表可用酒精棉球擦抹消毒 5）体温记录以实测体温为准二、皮疹检查方法皮疹多为浑身性疾病的表现之一， 是临床上诊疗某些疾病的重要依照发现皮疹时应认真察看和记录其散布部位、形态大小、颜色，压之能否退色，平展或隆起，有无瘙痒及脱屑等，并咨询出现与消逝的时间、发展次序等临床上常有的皮疹有以下几种：（ 1）斑疹，表现为局部皮肤发红，一般不凸出皮面 2）玫瑰疹，为一种鲜红色园形斑疹，直径 2～3mm，检查时拉紧皮肤或以手指按压可使皮疹减退， 松开时又复出现， 多出现于胸腹部 3）丘疹，除局部颜色改变外，病灶凸出皮面 4）斑丘疹，在丘疹四周有皮肤发红的底盘 5）荨麻疹，为稍隆起皮面的苍白色或红色的限制性水肿，为速发性皮肤变态反响所致常有传得病的隔绝期病名 隔绝期 病名 隔绝期甲型和戊型病自觉病之日起3感染性腹泻症状消逝毒性肝炎周腹泻停止后 2天，隔日送大便培霍乱养 1 次，连续3流行性乙型脑炎隔绝至体温正常次阴性即可排除隔绝急性期症状消逝，症状消逝后连续3 次粪检阴性后，连续细菌性痢疾阿米巴痢疾粪检未找到滋润体或包2 次粪培育阴性囊，可排除隔绝。

可排除隔绝流行性感冒热退后 2天排除麻疹隔绝期自觉病之日起至隔绝退疹时或出疹后 5天猩红热发病后 6天急性出血结膜炎隔绝至症状消逝流行性腮腺炎隔绝至腮腺肿大风疹出疹后 5 天排除完整减退隔绝至水痘疱疹水痘完整结痂为止，但手足口病症状消逝后 7 天不得少于发病后14 日。