社会研究方法20140407.ppt

社会研究方法陈丽梅 2014年4月7日社会研究方法的考试类型概念题简答题不太可能是问答题第一章 社会研究的科学基础：（第一部分 ）一、社会研究是一种科学研究科学是从确定研究对象的性 质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统 的知识科学研究的主要特征是实证性、分析性、社会性科学知识具有系统性、开放性、普遍性的特征二、科学发展中的问题科学与文化的分离、科学方法的局限性、社会制度的制约三、社会科学研究的特点社会现象的主观意义以及人的行为的有意识性是社会现象与 自然现象的根本区别社会现象的复杂性和异质性、个人因素的影响、社会现象的 不确定性第一章 社会研究的科学基础四、科学研究的逻辑：假设演绎逻辑或假设检验逻辑归纳逻辑的出发点是经验事实，通过对大量现象的观察，概括出 具有普遍性或一般性的结论演绎逻辑从一般原理或理论出发，通过逻辑推理来解释具体的事 件或现象五、演绎逻辑与归纳逻辑都有局限性：演绎的一般原理或公理有可信是错误的、归纳的结论不一定具有 普遍性六、假设检验逻辑：首先从理论演绎出研究假设，然后通过观察归 纳出相应的经验性结论，同时用经验结论来检验研究假设。

Theory : 青少年问题行为与社会阶层相关的理论 Hypothesis：社会阶层越高，问题行为越少Operationalization: 问题行为用什么来指标？犯罪记录 ？社会阶层用什么指标表示？收入？教育？Observation: 收集数据Conclusion: falsify or confirm the theory, or conditionedDeductive research常常与Positivism联系Deductive ResearchState the Question: question from realityMake Observations: Gather information that will help answer your questions by researching, making, and recording direct observations of the subjectAnalyze: Examine the phenominon to understand what they imply or why it happensForm a specific theory: abstraction, generalizationInductive Research 常常与interpretive, critical 流派联 系。

Inductive Research第一章 社会研究的科学基础七、科学研究的程序通过对理论的演绎提出研究假设操作化经验观察通过归纳得出研究结论八、社会研究的科学性： 1、研究对象具有规律性是进行科学研究的前提条件社会规律与自然规律不同，社会现象的规律性主要表现为统计规 律，而不是某个人的行为规律社会规律并不完全是客观的，社会规律是在社会制度和规范约束 下较为恒定的行为模式社会规律是由特定地域和时间因素约束的经验规则第一章 社会研究的科学基础八、社会研究的科学性： 2、社会研究中的主观意义决定了特定的理解和解释方法投入理解方法的使用理解和解释方法的结合使用3、社会研究虽然有研究者价值观的影响，但是也有客观性，社会 科学知识的应用与价值观念和意识形态有关第一章 社会研究的科学基础：（第二部分 ）一、社会研究方法体系的构成最高层次的方法论中间层次的基本研究方法低层次的具体方法二、方法论方法论是指导科学研究的一般思想方法或哲学观点每个学科依据 一定的方法论观点，形成一定的研究模式，也称为研究范式当代的社会研究中存在着四种主要的研究范式1、后实证主义：强调客观性、实证性和价值中立，注重对普遍 性和因果规律的探寻。

2、阐释研究范式：强调社会人文现象的历史性、独特性和差异性 ，注重对社会行动的意义进行主观理解和阐释3、批判诠释理论范式：注重对现代资本主义社会的批判和解构4、后现代主义范式理论的构成一： 范式（Paradigm）“男人来自火星，女人来自水星” -吵的首先是范式范式主导了你能看到的世界范式是隐含的，不容易意识到的案例：为救身患尿毒症中末期的二儿子，鼻癌复发的母亲放弃治 疗，并提议由弱智的四儿子捐肾救哥，但医生拒绝了这个 请求：因为他无法确定这是否老四的真实意愿这个手术 做还是不做，成了一个难题……个人权利？家庭利益？社会利益？我们的观点和对某事物的感受（feeling）根本上来自于 我们所接受的思维范式（宗教也是范式）,范式的接受基 本来自相信（belief），范式是人创造出来的范式：组织我们逻辑思维的根本模式理论的构成二：概念及概念之间的联系理论的构成是概念以及概念与概念之间的关系A theory explains what a phenomenon is and how it works, by identifying its main ideas, or concepts, and by stating the relationships among these concepts.(Torraco)举例：用理论说明韩剧在中国的热播（假设做了研究）娱乐产业的国际化理论：文化、国家社会基层差距扩大理论：社会阶层、距离、理想韩国阴谋论：文化 侵略工具女性主义理论：性别歧视 女性地位的评价标准。

理论可以是回答：为什么、如何发生的、什么情况下发生等不同方面理论分为规范性和实证性：应该怎么样的问题是规范性问题 理论分微观的、中观、宏观第二章 社会研究的主要过程和内容一、社会研究的主要阶段：准备与设计阶段资料收集阶段资料分析阶段二、确定研究课题和研究假设廓清研究课题：明确研究的问题和目的，需要论证课题研究的理 论意义、实践意义和研究问题的迫切性、可行性、研究条件等确定研究类型：应用研究还是理论研究、描述性研究还是解释性 研究或探索性研究、横剖研究还是纵贯研究（趋势研究、同期群 研究、追踪研究）第二章 社会研究的主要过程和内容三、提出研究假设（主要是确定将使用的概念体系和概念之间的逻 辑关系）变量的确定：自变量和因变量变量之间的关系：相关关系、虚假关系（比如消防员个数与火灾 的关系）、因果关系（因果关系与相关关系的区别、概率因果律 ）四、确定研究单位研究单位即分析单位，研究单位等同于抽样单位，但不同于调查 对象研究单位的层次：个人、群体、组织、社区、社会产物与社会结 构第二章 社会研究的主要过程和内容五、界定研究内容研究内容是研究单位的属性和特征研究内容的形式包括：存在状态、主观倾向、实际行为第三章 测量一、测量就是对所确定的研究内容或调查指标进行有效的观测与度 量有效的测量必须满足三个条件：准确性、完备性、互斥性（例子 ）测量是对变量的测量，所谓变量是对研究单位的属性、特征概念 化和具体化转化而来的。

二、定量测量定量化测量分为定类测量、定序测量、定距测量、定必测量三、概念的具体化和操作化概念的界定第一步是降低概念所指内容的维度，比如女性的皮肤概念的界定第二步是分类，比如女性的皮肤分为干性、中性、油 性概念的界定第三步是给出概念的描述性定义第三章 测量四、经过严格界定的概念成为变量，定义变量后就要考虑如何来测 量1、操作化定义操作化定义，比如家庭成员，到底是以血缘关系还是以居住在一 起为标准来操作化定义？2、选择测量指标和相应的测量工具指标用来测量变量，有效地测量变量需要多个指标，比如幸福感编制综合指标：一个简单概念可以用很少的指标来测量；而复杂 的概念，则要用多个指标来测量概念的不同方面的内容建立综合指标的方法主要有类型法、指数法和量表法例子）第三章 测量五、信度的评估 1、信度的定义测量数据与结论的可靠性程度，即测量工具能否稳定地测量到它 要测量的社会现象的程度在同等条件下，对变量进行重复测量，其结果相同，那么测度是 可信的 2、信度的表示：相关系数重复测量，形成稳定系数对分测量，形成折半信度， P464复本测量，形成复本信度主观评分法，形成评分者信度 3、信度主要受随机误差的影响随机误差来源主要有被调查者、调查员、测量内容、测量环境和 时间。

第三章 测量六、效度的评估 1、效度的定义效度越高，表示测量结果越能显示其所能测量的对象的真正特 征一方面是所测量的指标内涵与概念内涵内容上一致，另外一方面 测量指标应该尽可能涵盖概念 2、效度的表示： P466 3、效度检验方法：内容效度准则效度结构效度第四章 抽样一、抽样的概念 按照一定的方式，从总体中抽取能代表总体的一部分元素，即样本 ，然后根据样本中所包含的信息对总体的状况进行估计和推算的过 程总体和样本抽样单元和抽样框抽样误差和非抽样误差总体指标和样本指标二、概率抽样和非概率抽样概率抽样：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多 阶段抽样非概率抽样：偶遇抽样、主观抽样、配额抽样、滚雪球抽样第四章 抽样三、概率抽样的过程与原则 1、界定总体：总体必须符合课题研究对象的范围；需要把握总体 的结构和特征 2、制定抽样框：不能遗漏抽样单位，有时候需要分阶段或层次进 行 3、选择抽样方案：根据研究目的、研究对象的范围、研究内容的 性质、研究总体的特征以及研究的客观条件 4、实际抽取样本 5、实地调查后，对抽样进行评估，初步检验样本的代表性和偏差 程度将样本中那些反映总体的重要特征及其分布资料与同类研 究或总体性统计资料进行对比）第四章 抽样四、概率抽样： 1、简单随机抽样：每一个元素被抽中的概率相等抽签法随机数表方法 2、系统抽样：等距抽样 3、分层抽样（分类抽样、类型抽样）：流动人口动态监测按比例分层抽样非比例分层抽样 4、整群抽样：适用于群体之间同质性程度高 5、多阶段抽样 6、概率与规模成比例抽样：每个群中选的概率与群规模的大小成 正比关系。

例子，p.475第四章 抽样五、样本规模的确定： 1、抽签法随机数表方法第四章 抽样六、非概率抽样的方法 1、偶遇抽样 2、主观抽样 3、配额抽样 4、滚雪球抽样第五章 定量研究方法一、问卷调查方法采用预先设计好的结构化、标准化的问卷作为资料收集工具的 一种调查方法问卷调查过程 1、问卷设计： 问卷包括封面信、指导语、问题与答案、编码、结束语等主要内 容 问卷设计过程包括确定测量任务、设计问卷初稿、试调查、问卷定 稿等几个步骤2、问卷调查的组织与实施第五章 定量研究方法二、量表法 用多个问题来测量复杂的变量 量表分态度量表、能力量表、智力量表、人格量表1、Thurston Scales2、Likert Scales第五章 定量研究方法三、实验法目的是观测变量间的因果关系建立实验组和控制组配对法和随机抽样方法第五章 定量研究方法四、二次数据分析方法第六章 定性研究方法一、定性方法与定量方法的主要区别二、实地研究方法1、参与观察法 2、非参与观察法第六章 定性研究方法三、访谈方法 1、个别访谈2、群组访谈深度访谈法第六章 定性研究方法四、个案研究方法对研究对象总体中的某个单位进行深入细致的调查研究，个案可 以是个体，也可以是群组、社区、事件等。

个案研究过程： 1、确定研究主题 2、选择个案研究对象 3、初步接触研究对象 4、与研究对象建立友善关系 5、观察或访谈 6、整理和分析资料 7、撰写研究报告第六章 定性研究方法五、文献研究方法六、口述史方法七、内容分析方法第七章 资料的处理一、扎根理论 使用一套系统的程序，建立或发展出归纳性理论的定性研究方法扎根理论研究过程 1、归纳和比较所收集到的调查资料，把握其中相同的主要特质 2、将这些主要特质与其他有关的现象进行比较，找。