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音乐故事《广陵散》示范公开课教学设计【八年级音乐下册(人教版)】.doc

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  • 卖家[上传人]:大宝
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  • 上传时间:2022-04-17
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    • 音乐故事《广陵散》教学设计教学目标1. 聆听古琴曲《广陵散》,了解其音乐表现手法;2. 了解关于广陵散的故事教学重难点 1. 聆听古琴曲《广陵散》,了解其音乐表现手法;2. 了解关于广陵散的故事教学准备多媒体课件、古琴课时安排1课时教学过程一、导入播放乐曲《流水》师:同学们还记得这是哪首曲子吗?是用什么乐器演奏的呢?学生回答:《流水》、古琴师:对,今天我们再来学习一首著名的古琴曲《广陵散》设计意图】通过复习古琴曲《流水》,让学生回忆古琴曲的特征,为本节课学习做铺垫二、新课1. 初听乐曲,感受音乐情绪2. 介绍《广陵散》音乐故事三国时期,魏国名士嵇康热爱弹琴,远近闻名一日,嵇康在华阳亭听到一位老者演奏《广陵散》老者向移康讲述《广陵散》的故事:战国末年,韩国的韩哀侯昏庸无道,侠客聂政为报父仇,智闯朝廷刺杀了韩哀侯后,自杀身亡 嵇康深受感动,向老者学习弹奏这首乐曲后嵇康因拒绝为魏国大将钟会弹琴,而被强加罪名,判处死刑临刑前,在怀着悲愤的心情最后一次弹奏《广陵散》后,嵇康仰天长叹:“我死不足惜,只可惜《广陵散》从此失传矣!”3. 再听乐曲,感受乐曲情感4. 创编音乐,古琴演奏以小组为单位,用古琴创编一段音乐进行展示。

      设计意图】通过介绍音乐相关故事,引导学生更加深刻的体会音乐情绪及情感三、小结这节课我们通过学习与创作再一次感受到了古琴音色的美妙,希望同学们能够在古琴声中体验到音乐的美好设计意图】通过对本课内容的简单总结,让学生感知音乐的美好 2 / 2。

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