六年级语文上册[7.彩色的翅膀]练习题.docx

六年级语文上册[7.彩色的翅膀]练习题 　　7* 彩色的翅膀　　热爱海岛、建设海岛的思想感情 探究应用 六、课内阅读　　站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘基础过关　　一、给加点字选择正确的意思　　打：①揭 ②从 ③停 ④击 ⑤探 1. 我知道晕船的滋味，打住了话头 ．2. 巨浪把小瓜全部打．掉了 3. 一打．开箱子它们就全飞跑了 二、照样子，补充词语　　比如：果实　　婴儿 光芒 气氛 秘密 三、用“然”字组词，填到括号里　　1. 西瓜花没授粉，结不了瓜 2. 没想到小高大老远带回来的是一箱昆虫　　3. 经过人工传粉，小瓜结了不少4. 早晨，我发觉玻璃上停着一只蝴蝶　　四、句子练习　　1. 我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业　　2. 读一读，把比方句补充完整　　一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，如同 　　战士们像 ，坚守着祖国的边疆海岛　　五、读一读，判定对错　　1. 课文的开头没有写战士小高带小昆虫的原因，是为小说埋下伏笔，巧设悬念　　2. 课文题目《彩色的翅膀》仅仅指的是蝴蝶等小昆虫有着漂亮的翅膀　　3. 课文表示了守卫海岛的战士们以苦为乐　　里，送到每一个战士跟前。

战士们全部笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声仿佛有一股甘泉，流进了每个战士的心田　　1. 选文中表示“看”的词语是 ，这么的词语我还会写 、 等　　2. 画线句子中的“细细地”“轻轻地”“慢慢地”等词语说明了　　A. 战士们收获西瓜后的喜悦 B. 战士们极其喜爱吃西瓜 C. 战士们对自己劳动结果的珍爱 3. 假如给选文确定一个题目，你认为下列哪个题目适宜，再说明理由　　A. 吃西瓜 B.品西瓜　　理由：　　参考答案：一、1.③ 2.④ 3.① 二、呵护 反射 调整 公开　　三、1. 当然 2.竟然 3.果然 4.突然 四、1. 我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会愿在这里安居乐业2. 示例：一枚巨大的蓝宝石顽强的橡树 五、1. √ 2.× 3.√　　六、1. 端详 打量 审阅 “品”字更能表现出战士们享受劳动果实的过程。