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八年级下册语文第一单元知识点整理.docx

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    • 八年级下册语文《第一单元》知识点整理【第 1 课 藤野先生】(一) 重点字词1. 生字藤野(t eng)发髻(j 1 )芦荟(hu 1 )畸形(j i )杳无消息(y a o)不 逊(x立n)诘责(ji6 )烂馒(m a n)匿名(n i )深恶痛疾(w u )瞥 见(pi e )解剖(p o u)绯红(f e i)油光可鉴(ji a n)2. 词语解释抑y i扬顿挫:声音高低起伏与停顿转折绯红:鲜红流言 : 流传的毫无根据的坏话 宛如 : 好象畸形 : 不正常的形状 不逊 : 不客气 ; 无礼貌 ; 骄傲、蛮横匿名 : 不具名或隐藏真名 杳 : 远得不见踪影 ; 无影无声瞥见 : 很快地瞧一下 精通 : 深刻了解 , 非常懂得喝采 : 大声叫好 决意 : 拿定主意 , 美其名曰 :( 把不美的事物 )美化她的名字叫遗民 : ①留下的在国外的人; ②改朝换代后仍效忠前一朝代的人;(二) 重点句子1. 从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子:(1) 实在标致极了 ( “标致”本义就是指相貌、 姿态美丽 , 而且就是多用于形容女人的用来形容清国留学生, 便就是一种讽刺 , 表现她们外表华美, 精神空虚的特点。

      )(2) 问问精通时事的人, 答道 , “那就是在学跳舞 ( 这就是讽刺的说法, 这些人“精通”的“时事” , 其实就是一些无聊的事 )(3) 于就是点上一枝烟, 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字 ( “正人君子”就是反语, 讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人 )(三) 文学 (文体 ) 常识背记知识清单鲁迅就是我国伟大的无产阶级文学家、思想家与革命家鲁迅就是笔名 , 本名周树人 就是浙江绍兴人《藤野先生》选自《朝花夕拾》朝”读Z h &早晨的意思早晨的花到晚上拾起来, 说明这个集子的文章都就是回忆性的 文章的体裁就是散文 《藤野先生》选自 《朝花夕拾》 , 就是鲁迅写的一篇回忆性散文, 文中回忆了她早年在日本留学时期的生活表达了作者对藤野先生的真挚怀念对于自己的老师, 作者只写过三个分别就是寿镜吾、章太炎与藤野先生 ( 点拨 : 寿镜吾就是在《从百草园到三味书屋》中写的 ; 章太炎就是在《关 于太炎先生二三事》中写的 ) 本文以作者与藤野先生的交往为叙事线索( 明线 ), 以作者的爱国主义思想感情变化为暗线, 与藤野先生交往的四件事: ①添改讲义 ; ②纠正解剖图 ; ③关心解剖实习 ; ④了解中国女人裹脚。

      四) 2 课 我的母亲】(一) 重点字词1 .生字:佃户(di an)宽恕(she)蛮横(ma n)绰号(chug 侮辱(wU)抽屉(t 1 )文绐绐(zh o u)舔(ti & n)牢 骚(s ao)赔罪(p 6 i)眼翳(y i )吹笙(sh e n g )庶祖母(sh u )2 . 解释词语责罚 : 处罚 管束 : 加以约束 , 使不越轨广漠: 广大空旷宽恕 : 宽容饶恕质问 : 责问 文绉绉 : 形容人谈吐、举止文雅的样子仁慈: 仁爱慈善’侮辱 : 使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱面红耳赤 : 形容因急躁、害羞等脸上发红的样子气量 : 指才识与品德的高低 ; 指能容纳不同意见的度量二) 文学 (文体 ) 常识背记知识清单1. 《我的母亲》选自《胡适自传》 , 作者胡适 , 字适之 , 就是现代着名的学者她因提倡 文学革命而成为新文化运动的领袖之一2. 人物传记分为自传与小传 自述生平的文章就是自传; 记述她人生平的文章就是小传第 3 课 我的第一本书】(一) 重点字词1. 生字掺与(ch a n)马鬃(z o n g )磨蹭(c eng)盈眶(y 1 n g )塾师(sh u )红 薯(sh u )枉读(w a n g )挎着篮子(l a n)2. 解释词语温厚 : 温与宽厚。

      掺与 : 掺杂混合在一起翻来覆去 : 一次又一次; 多次重复知书识礼 : 有知识 , 懂礼貌指人有文化教养酷似: 极像二) 文学 (文体 ) 常识背记知识清单《我的第一本书》的作者就是牛汉, 现当代着名诗人, 原名史成汉作品有诗剧《智慧的悲哀》 , 诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等第 4 课 列夫 ?托尔斯泰】(一) 重点字词1 .生字:粗制滥造(l an )鹤立鸡群(he)胡髭(z i )长髯(r a n)黝黑(y 6 u) —络(li u )藏污纳垢(g o u )粗糙(c a o)轩昂(xu a n)颔首(h a n)甲胄(zh 6 u)锂亮(z 6n g )粲然(c a n)剑鞘(qi a o)广袤(ma o)禁锢(g立)戳(chu o )犀利(x i )炽热(ch i )尴尬(g a n g a )鬟(qu a n)黯然失色(a n)2 . 解释下列词语诚惶诚恐 : 惶恐不安 广袤无垠 : 广阔无边颔首低眉 : 低着头显得很谦卑恭顺的样子 粗制滥造 : 指产品制作粗劣, 不讲究质量无可置疑: 没有什么可被怀疑黯然失色: 用以表示相形之下暗淡无光藏污纳垢: 比喻包容坏人坏事。

      郁郁寡欢: 心情不舒畅, 不快乐鹤立鸡群: 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出正襟危坐: 理好衣襟端端正正坐着, 形容严肃庄重的样子二) 文学 (文体 ) 常识背记知识清单1. 《列夫?托尔斯泰》: 节选自《三作家》 ,作者茨威格就是奥地利 ( 国家 )的着名小说家,传记作家 列夫 ?托尔斯泰就是俄国的着名作家 主要作品有长篇小说 《战争与与平》 、 《安 娜?卡列尼娜》、《复活》等2. 米开朗琪罗就是意大利 ( 国 ) 的雕塑家、画家3. 陀斯妥耶夫斯基就是俄国着名的作家主要作品有小说《白夜》、《罪与罚》、 《无 聊》、《卡拉玛佐夫兄弟》等2、“ ( 她们 ) 希望瞧到一个貌似天公的美髯公, 集尊贵、轩昂、伟岸、天才与一身这句话中的“美髯公”一词在我国古典文学中经常出现, 《三国演义》中的“美髯公”就是指关羽 , 而《水浒传》中的“美髯公”则就是指 朱仝 第 5 课 再塑生命】(一) 重点字词1. 生字绽 开(zh a n)譬如(p i )繁仔T(y & n)觅 食(m 1 )搓捻(cu o ni a n)栖 息(q i )小憩(q i )困惑(hu o)穿梭(su o)期期艾艾(a i)迁 徙(x i )枝梗(y a )冥思遐想(m i ng) (xi a )恍然大卜吾(hu a n g )2. 解释词语繁衍 : 逐渐增多或增广。

      迁徙 : 迁移截然不同 : 界限分明 , 完全不同 落英缤纷 : 落花繁多而凌乱落英, 指落花不可名状 : 不能够用语言形容名 , 说出 期期艾艾 : 形容口吃冥思遐想 : 深沉地思索遐, 远 恍然大悟 : 形容忽然醒悟恍然, 忽然花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象美不胜收 : 美好的东西太多 , 一时接受不完 ( 瞧不过来 ) 小心翼翼:形容举动十分谨慎一点不敢疏忽茁壮生长:形容生长旺盛的样子茁壮, 强壮 ,健壮油然而生 : 形容思想与感情自然而然地产生油然, 自然而然地不求甚解 : 原指读书要领会精神实质 , 不必咬文嚼字现多指只求懂得个大概, 不求深刻了解二) 文学 (文体 ) 常识背记知识清单1. 《再塑生命》 选自 《假如给我三天光明》 作者就是海伦 ? 凯勒 , 美国女作家、 教育家 本文中这位为她“再塑生命”的老师就是莎莉文老师2. 莎士比亚就是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家与诗人, 她的四大悲剧就是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》 ; 喜剧就是《威尼斯商人》。

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