新部编版小学三年级下册语文第二单元第6课《陶罐和铁罐》PPT课件.ppt

6 陶罐和铁罐,统编教材三年级下册第二单元,北京市顺义区孔凡艳名师工作室 张海鹏,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,骄傲 懦弱 轻蔑 恼怒 古代 谦虚 价值 捧起 清理 和睦相处,,,,读一读下列词语：,,初读，了解故事,自读课文，想一想，说一说：这是怎样的陶罐？这是怎样的铁罐？他们之间发生了什么故事？结局怎么样？,读一读，说一说你了解到了什么是什么意思？ 读出了什么呢？,骄傲的铁罐是怎样奚落陶罐的呢？默读第2至第9自然段，摘录关键的词语，填写表格绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,骄傲的铁罐是怎样奚落陶罐的呢？默读第2至第9自然段，摘录关键的词语，填写表格骄傲的铁罐是怎样奚落陶罐的呢？默读第2至第9自然段，摘录关键的词语，填写表格骄傲的铁罐是怎样奚落陶罐的呢？默读第2至第9自然段，摘录关键的词语，填写表格骄傲的铁罐是怎样奚落陶罐的呢？默读第2至第9自然段，摘录关键的词语，填写表格绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,在铁罐奚落陶罐的过程中，陶罐和铁罐的神态分别是怎么变化的？,在铁罐奚落陶罐的过程中，陶罐和铁罐的神态分别是怎么变化的？,在铁罐奚落陶罐的过程中，陶罐和铁罐的神态分别是怎么变化的？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,在铁罐奚落陶罐的过程中，陶罐和铁罐的神态分别是怎么变化的？,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

“何必这样说呢？”陶罐（ ）说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（ ）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐像陶罐这样的出土文物，可以让我们了解这个文物所在的年代，以及当时的文化发展所以具有很高的考古价值陶罐被考古队挖出来，奉为至宝，可铁罐却踪影不见陶罐面对脚下的土地，仿佛自言自语，又仿佛对铁罐说,读一读北风和太阳，想想北风和太阳之间发生了什么事？从这个故事中明白了什么道理？和同桌分享一下自己的看法对比阅读，拓展延伸,（1）想一想：北风和太阳中的北风和课文中的铁罐有没有相似之处？ （2）骆驼和羊这则故事又告诉了我们什么呢？在揭示寓意上与陶罐和铁罐北风和太阳这两篇故事有什么不同？,绿色圃中小学教育网,。