一生中孩子应具备的九种能力.doc

一生中孩子应具备的九种能力导读：一生中孩子应具备的九种能力一、 感知幸福的能力 培养可以自我变幸福的能力既然当官不是幸福，发财不是幸福，那么什么是幸福？我的老师 告诉我：幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力！ 一个没有 感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不会幸福；一个能够感知 幸福的人，无论他多么平凡，他都是幸福的二、 阅读能力 培养可以洞察世界的眼光在把孩子领上阅读之路的过程中，父母要记住，您只肩负着 2大任务：第一就是要让孩子喜欢读；第二就是要教会孩子怎么读三、 交流能力 总体基本能力的摇篮人生的道路是曲折的，一个人无论多么聪明，多么优秀，要是没 有别人的支持，取得突出成就的可能性很小如果没有他人的支持， 连获得高智慧的途径都找不到聪明的家长应该明白，孩子如果觉得 交流是一种享受，无论跟谁交流都能轻松自如，身心一致，内外一致, 他的交际圈就会越来越大，他的未来与社会的相融性就会越来越强 但是，聪明的家长更应该知道，无论怎样，孩子都需要家庭的理解、 帮助和支持四、 英语语言能力 地球村时代，生存的基本条件语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现，而听是获得可 理解语言输入的最重要的渠道。

因此，在对孩子进行英语时应对 孩子听力认知策略能力的培养给予足够的重视五、 接受失败的能力 走向成功的桥梁在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多， 因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都 尽力的心态请不要忘记，在你畏惧孩子的失败之时，孩子更多的成 长机会正在被你剥夺我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一， 并 无形中把孩子的手脚给捆绑，反而应该要培养孩子跌倒后，可以有站 起来，并再次勇往直前的能力 我们要切记，没有“失败力”的孩子，其人生绝不会成功六、 哲学式的思考能力 培养一个会思考的孩子的第一步哲学式的思考，时时抱着怀疑的精神，不要把所有的东西都当成 是理所当然般的对待，不应该用太多的直观来看待事物，不是「凭着 感觉走」的模式，而是以理论为基本，来解释所遭遇到的事物，对于 不熟悉的，如果思索没有任何的收获，不是因为你的智商不够 .七、 领导能力 领导的首要条件，有着为他人着想的心领袖不是天生的，而是后天培养的，而且 3岁之前是孩子情感发 展的关键期，所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发， 而错过了 学习沟通及观察别人的最佳时期学会沟通的孩子无论在幼儿园里还 是学校里，都会受到同伴们的喜欢，身边的朋友也一定会很多，这能 为他将来良好的人际关系打下基础。

就算不成为领袖人物，也会成为 一个受欢迎的人领导能力需要靠训练来增强，一位胸怀大志的领袖 需要机会去磨练他的领导艺术让子女参加运动队、童子军课外活动小组和其他社区组织吧，他们将在那儿获得待人处世的经验不过 还应该让孩子在其兴趣范围内去努力争取领导地位八、 经济方面的能力 开启美好未来的钥匙九、 自制力 一种自我控制的强大力量在人生的旅途中，为了实现目标，也许你必须干一些自己不想干 的事，放弃一些自己深深迷恋的事，这样就感到了一定的“约束” 但是，为了生活，为了目标，我们不能试图摆脱一切“约束”，而是 应该在“约束”的引导下，一步步沿着既定的目标，稳妥地前进一 个想要有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽车失去了方向盘和刹 车，必然会“越轨”和“出格”，甚至“翻车”成功是源于自身的信任，如果道理是这样，父母与子女之间的关 系同样也是如此，如今身为孩子父母的你，切记，一定要相信自己， 也要相信你的子女！。