鲁教版必修三《庞贝梦魇》教案.doc

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 庞贝梦魇 教学目标： 1、通过工具书，扫清文字上的障碍，熟读课文 2、庞贝古城的忽然毁灭，引发人与自然的关系的思考 3、理解“废墟掩埋了文明，又保存了文明”的含义 教学时数：1 课时 教学过程： 一、学生自读，找出重点词语 梦魇 吞噬 吓懵 悲怆 眄了眼 裸裎 颓圮 甚嚣尘上 二、同桌之间检查自读情况，并讨论文章的结构 三、检查自读成果，提问学生对课文的理解 1．结构 所见：庞贝古城——庞贝遗址： 阿波罗宫殿 私人豪宅 公共浴室 科学 壁画 竞选广告 （庞贝文明碎片） 游览庞贝古城 所忆：庞贝惨剧：时间 火山爆发 后果 所思：惋惜 思考 2．理解下列重点句子： （1） ． “我在靠近海门的街道上站定，从左侧一所荒废的庭院，传来低沉而嘶哑的鸟鸣，像 是在咏叹庞贝的兴亡，而面前那一堵堵、一排排的断垣残壁，在阳光下无言的矗立，宛然 是永不谢幕的悲剧英雄 ” 作者说悲剧，那是说这是庞贝的悲剧，也是整个人类文明的悲剧，而这断垣残壁就是努力 保存文明的“英雄” （2）.废墟掩埋了文明，却又保存了文明，废墟让我们以惊讶的双眼逼视古代。

废墟毁灭了正在发展的古代文明，却又使古代文明定格为永恒，它向我们真实再现了古代 的状况，可以说，废墟，就是古代文明的标本 （3） ．庞贝是大自然的梦魇，是对人类进步与繁荣的嘲弄 庞贝文明是几千年人类文明不但积累发展的结果，它处处体现了人类对大自然的挑战与征 服然而人类几千年的努力，却被自然在一刹那摧毁了，因而说“庞贝是大自然的梦魇 是对人类进步与繁荣的嘲弄 ” （4） ．废墟是警告，提醒人们要时刻注意与大自然和谐共处；废墟又是台阶，社会总是从 旧的废墟出发，走向新的辉煌 这是全文的主旨句，作者在向读者声明：人类文明的发展必须建立在尊重自然的基础上， “人定胜天”的说法是不正确的同时，又说明，废墟只能掩埋毁灭文明的外在形式，却 掩埋不了文明的积淀，人类文明应以这些积淀为基础，追求新的发展。