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优秀中考作文状物篇 Jenny was compiled in January 2021 目录 小白杨，太棒了 ！ ...............................................................................1 兰花魂 .................................................................................................2 天籁 .....................................................................................................3 马 ........................................................................................................4 我和彩蝶一起飞舞 ................................................................................5 菊花 .....................................................................................................6 荷花 .....................................................................................................7 河 .........................................................................................................8 阳光 .....................................................................................................9 树叶的故事 ...........................................................................................10小白杨，太棒了！ 天，灰蒙蒙的，铅灰色的云笼在头顶，给人以沉闷、压抑，乃至窒息的感觉。

我呆呆地坐在小河边，暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉，多种伤感时时袭拢着我的心我流泪幽泣，时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去…… 想想考试的不理想，喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽 小河静静地流，毫不懈怠条条河流归大海，可我的归宿在哪里？ 愣愣地望着小河，忽然有一株树的倒影映入眼帘抬头看，那株小白杨，笔直的干，笔直的枝，这，不是茅老先生笔下的“英勇斗士”的形象吗？ 风拂杨叶，哗哗作响白杨，你是在可怜我你是在安慰我还是在鼓励我 夜间，暴雨骤至，电闪雷鸣，狂风大作 清晨，许多人跑向村北小河我也走过去，见那株白杨昨夜被狂风吹折，倒在小河中 有个青年走到树旁，看了看说：“扶起它，兴许还能活于是七手八脚地把它扶起我摸着断痕，那儿有几点粘液白杨啊，这可是你的泪？ 过了几天，我再去小河边，那株白杨叶片已经微黄，有几片已飘落下来多可怜的白杨树！ 从此，我不再去河边——我不愿，也不忍看到白杨死去的惨景 开学之期将至，家中决定让我复习我背起行李，走在村边小路上将近小河，忍不住内心某些微妙感觉的驱使，我抬起头，把目光移向那株白杨那白杨竟奇迹般地活了下来，依然是笔直的干和枝，依然是那么挺拔耸立那初抽的新叶，似乎比以前更绿更亮。

树干上还带着伤痕，然而正是这伤痕，明白地显示它不屈不挠的气质！ 我紧紧地盯着它，细细地打量它，深深地体会它白杨啊，你莫不是想送我一份生活的启迪你莫不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难你莫不是在鼓励我要努力奋斗下去 擦干了眼泪，眼前一片光明今后的路，我要好好地走下去…… 在我心中有一株非常非常棒的白杨，一株紧韧、挺拔、不屈不挠的白杨！ 这篇文章开篇以天与云的颜色刻画出了一种愁郁浓浓的情境，给文章以凝重的悲凉感，为后段的感情抒发奠定了基调，手法独特作者由于考试的不顺而徘徊河边，再由河边写到白杨，恰当的构思、巧妙的安排显现出小作者别出心裁、抛砖引玉的思维特征下文中白杨的遭遇同样可以看做是作者的故意安排，意在借白杨的复活而转化自己的情绪，将自己从一种失落的心态中唤醒，从而达到作者的表达目的作者“呆呆地坐在小河边”，因为考试的不理想而“暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉”，这在现实生活中都能为人理解的，也是大数学生有所感触的事，但要将这样的感触行之于文，怎样的方式才能最好呢，才最易打动读者的心呢？所以说，作者在交代事实之前先来一番环境渲染是很有心意的，同时颇带悬念的感觉最是易使读者共鸣的出色之处而中间将白杨的黏液比作眼泪同样感人深心。

尾声连续三个反问使文章整体活络，若画龙点睛、神来之笔，是为妙章 兰花魂 兰花，没有牡丹那雍容华贵，却平添了一丝高贵；兰花，没有荷花的纯净洁白，却留一丝余香让你慢慢品味；兰花，没有茉莉的清新爽洁，却带有一些沉静让你感到甜美而安神我爱兰，爱它的平凡，爱它的庄重，爱它的清高 与兰花一样的人，天下唯有孔子他虽然一生清贫，却有坚韧与气节他虚心请教不同的人，医生，乞丐，生意人，从不骄傲，能屈能伸，可谓是人上人孔子十分有才学，弟子有什么不解之处，他定能指点迷津，因为他觉得他的学生也应像他一样做一位博学多才的人他就像这兰花一样，心胸阔达，不耻下问 孔子拜师学琴，不会觉得自己是完美的，第一次弹，老师说还差了韵味，于是孔子茶不思，饭不想地练习，他学琴的房间都被琴声所环绕第二次弹，已是几天后，老师说他没有明白其中的意义，于是孔子便夜深在弹，白天还在弹，每天不出房门半步几个月后，当孔子再到老师那儿弹琴的时候，老师说已经弹得很好了，不必再谈了，但孔子依然在不停地弹琴，尽管磨破了手指孔子就是这样才成为了受人敬重的人兰花，既不妖艳，不与百花争艳，又不炫耀，独自默默孤傲 我抚摸着那盆兰，它在微风中显得格外璀璨她好像告诉我：“要坚持，就像我，生长在寸草不生的地上，顽强而不放弃；要承受，学会倾听，就像我，不与人争执，默默接受；要有气节，就像我，不华丽，却有一种难得的气质。

鲁迅，一代文学家，品格如兰，并不富裕，但孤芳自赏兰指君子，君子有博大胸怀 兰花，那飘逸俊芳，绰约多姿的叶片；高洁淡雅，神韵兼备的花朵；纯正幽远，沁人肺腑的香味幽兰生前庭，含熏戴春风我要像兰花一样做一个高洁、淡雅的 这是一篇状物寓理的散文，以一组排比句开篇突出了兰花的特点，奠定了全文的感情基调由物及人，写到了古代圣人孔子、现代文学家鲁迅兰花一样的品格，深化了主题 天籁 有一天，夜把天空涂黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了第一首曲子： 独鸣仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像从天缝中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然；仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它绽开了它也许是一位出道已久的大师，其他的蛙都恭敬地听着，只有静默的份儿；它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角总之，这一声，就像沙漠里的甘泉，给跋涉者以希望；又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我情绪的温度挑到了最高点我的梦后来就不安分地醒着…… 这时我有幸听到第二首曲子： 散鸣这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里跳跃，也撞击着我柔软的心，我醉了蛙儿们尽情地唱着，每隔相同的距离，都有一群蛙这难道是天计算了如此精确的距离？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。

那蛙鸣，似涓涓清泉，流淌过我的心，洗涤着我的心…… 微酣中，蛙儿们开始了第三首曲子： 齐鸣所有的蛙都在唱着这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着，唱着但这曲子多年，搀不进一丝的乱，夹不进一毫的杂它们纵情地唱着，唱着…… 这蛙儿，往那儿一跳，就架起鼓，擂热我的情绪；大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱 这蛙儿，在黑夜中热情地唱着这蛙鸣，多么令人陶醉揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳动的音符 瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵！ 倾听，心听欣赏，心赏 这篇状物的散文能从听“哇鸣”能听出“独鸣”“散鸣”“齐鸣”三种曲子，观察何等仔细，想像何等丰富！作者从多角度描写不易捉摸的蛙声，使之诗意化、人格化例如写“独鸣”，一口气以“花”“出道已久的大师”“初出茅庐的后生”“沙漠里的甘泉”“黑夜中的一根火柴”等为喻体，表达自己的独特感悟而“齐鸣”中关于蛙是在唱“生命之歌”的议论则使咏物抒情与感悟人生相谐和，点出文旨。

特别精彩的是运用谐音法结尾——“心听”“心赏”，道出了文章“倾听”的特质——人与自然的对话与沟通全文语言优美，句式多变，娴熟地运用了多种修辞格，使读者产生共鸣——“微酣”，直至“陶醉” 马 胡马大宛名，锋棱瘦骨成竹批双耳峻，风入四蹄轻杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马，传神地展现了马的强劲豪迈，让人有一种马鸣风萧萧之感 马是大型哺乳动物，四肢强健，力大善跑，加上它的感觉器官发达，眼大位高，视野开阔，记忆力、判断力都很强，方向感也极准确，居六畜之首给人的印象是憨厚、诚实、纯朴，又和人有方方面面的亲密关系，于是就有了许多佳名美誉：乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等，这些佳称，无不流露出人们对它的喜爱之情！ 无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手，马就是生产力的标志一直到近代社会农业尚未机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作时至今日，在我国的一些落后地区，马仍然是主要的生产力，被农民视为家庭中的重要成员可以说，马推动了历史的车轮，功不可没从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马，各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生，就足以证明这一点 马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。

汗血马，传说中的良马它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里路一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形至今，人们仍为它的速度而喝彩叫好：马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂，马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒 马在古代也是建功立业的功臣，“马到成功”就是由此而来秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证唐太宗连年征战，六骏战功显赫成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时，让人们更深刻地认识到，没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量，几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史 正因为如此，马永远活在人们的心中！成语、俗语记载了这一切：“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握；“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在；“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词文学艺术中也有它的身影，如臧克家的《老马》；历史故事中有王亥驯马、九方皋相马；唐代的韦偃，近代徐悲鸿等为之倾倒而作画；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌 时至今日，人们还要高声呼唤龙马精神……这一切无不说明，马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴！ 这篇以状物为主的文章，思路清晰，结构严谨。

开篇点题，先介绍对马的整体印象，再写马是生产力的标志，马在古代也是建功立业的功臣，由此高声呼唤龙马精神，层层深入地凸显了主题思想 我和彩蝶一起飞舞 岁月既是如此无情！让我鼓动双翅，用平凡谱写生命的绝唱！ ——题记 希望 想来应是春日，青草如春辉般向天边蔓延开去那一个阳光明媚的午后，我独自苏醒 啊！我的眼前一片黑暗是什么把我的身躯牢牢禁锢寂寞像一首无情的歌，无孔不入，直击我幼小的心灵，此刻，万籁俱静 然而，一想到破茁时那壮丽的状态，我便不再埋怨是的，我是一只蝶，我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿！ 我似乎已经迫不及待了，“风啊，来得更猛一些吧，让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉！”我的心早已热血奔腾！ 落寞 清晨，东方刚刚破晓，一束亮光砸在我稚嫩的身躯上，让我激动不已是的，告别了黑夜，我迎来了黎明，我坚信，那是一个无限美好的清晨 于是，我踏着温暖的阳光，以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中，得意地享受着自然的恩赐，直到一朵紫茉莉鄙夷地说：“哎，怎么是只蛾？” “什么！我是一只蛾”我揉开惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜！于是，我疯了！ 飞舞 我无力地落在一根枯枝上，呆呆地望着这不属于我的花丛，看着那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢，我的心中充满了哀伤。

突然，似乎是偶然，一片枯黄的落叶掉在我身旁，它说：“孩子，不要羡慕别人的光辉，你不也有一双可以飞翔的翅膀吗？”啊！是的，我也有一双劲翅，我不也渴望飞舞吗？于是，我避过所有鄙视的目光，鼓动双翅，尽力向那烈日飞去，我要与彩蝶一起飞翔！ 谁说晦暗的日子里没有歌唱？纵然无力面对现实的凄美，我也要用平凡去谱写生命的绝唱！ 本文突出表现了一颗不甘于平凡，渴望“飞翔”的心，给人以启示感情真挚，用自己真挚的心写文章，用自己真实的情写文章，突出“我”内心深处的渴求，感情在心理活动变化过程的铺叙描写中自然流露全文构思严谨，以小标题，领起文段内容，使行文条理清楚，结尾一段不仅深化文章主题，而且题记呼应，使文章结构完整文章语言优美，也体现出作者一定的语言功底 菊花 是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间？那是婀娜多姿的菊花 菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一我国栽培历史悠久，已有三千多个品种菊花的花型更是美不胜收，别具一格针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举像珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉 菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。

那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊！ 那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，让人赏心悦目 那鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩 那优美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色，基部黄色，属舞环型微风乍起，好像是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发…… 此外，还有很多也数不胜数有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞…… 秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉…… 这篇文章开篇点题，直接点出所要描写的对象菊花，接着对菊花的花型，性质等进行了描写，在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法，是文章的趣味性和说服力都大大的加强了。

荷花 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句其实我也特别喜欢荷花 夏天，正是荷花盛开，荷叶飘香的季节 看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶，荷花千姿百态，各不相同花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的…… 微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！ 一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女飘然玉立在池塘中一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上，一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的新景象 我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活 本文开篇用杨万里的诗句引出，富有诗意，又显得很自然描写部分，抓住荷叶、荷花来写，也写了风中的荷叶荷花，雨中的荷叶荷花，真是曲折有致，各有特点。

河（可写黑河） 它，悠久的历史，见证了岁月漫长的变迁；它，蜿蜒的河道，记录了街子人民进步的足迹；它，四通八达的清流，曾是街子人民赖以生存的环境；它就是街子人民的“母亲河”——味江河 它像一位慈爱温和而又内涵深厚的母亲，穿梭在街子古镇之间，给予了街子百姓弥足珍贵的记忆那些让街子的年迈老人听了仍会为之心动的记忆，集成了味江河美丽而又珍贵的悠远历史和灿烂文化当他乡游客一睹塘河风采时，便会叹为观止，赞叹不已回溯昔日的味江河，像个姑娘，美丽动人 看！河岸杨柳依依，为她装扮；河水清澈见底，闪闪发光鱼虾水中游，增添乐趣；波水河里流，为她洗漱舟楫在河面上来回穿梭，赏心悦目；河岸的人家临水而居，水乡情趣倚门而坐的年迈老人，谈笑风生；榕树下嬉戏的淘气孩童，乐不可支……瞧，美好的画卷，处处是风光！河岸边大娘们洗衣的忙碌身影仍旧存在，河道上来回穿梭的美丽舟楫也日渐增多味江河，一片兴荣！母亲河是我们的荣耀；但是，也有些人不自觉保护母亲河是我们每个人义不容辞的职责，我们要从自身做起，从身边的小事做起让味江河再现昔日的春光！同在蓝天下，人水共佳缘！味江河哺育了我们千秋万代，温瑞塘河呵护着我们街子永葆青春她是一缕春风，伴随着我们经受时光的流逝；她是一束和煦的阳光，照耀着我们承受光阴的冲蚀，让我们向前，再向前，不断向前。

她为我们付出如此艰巨的代价，我们无以回报那就让我们共同携起手，让我们的母亲河——味江河，变得更加光辉灿烂 文章首段运用排比的修辞，不仅引出了街子人民的“母亲河”——味江河，而且使得文章富有气势，景物描写细致生动，展现了一幅美好的图画，作品主题明确，表达了对母亲河的祝福 阳光 阳光我是一棵蒲公英，我已成为了一个母亲，我的孩子才刚刚诞生，却即将离我而去我不忍心将它们放飞天涯，然而这是事实，也是命运我也仅仅只能期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长 于是，我祈求太阳，将它的光芒照满大地，照醒我那还迷糊着睡眼的孩子，告诉它们去寻找自己的未来与希望 我一夜未眠，就是在等待太阳的出现，然而黑夜真是漫长啊，我焦急地等待着渐渐地，对面的山腰上露出太阳小小的额头，一会儿功夫，太阳便将自己那慈善的目光投向了我们，投向了每个角落然而此时的我，心情却复杂起来我希望它们能在阳光的抚摸下独立、坚强地成长，可我却放不下它们 命运并没有改变，它们，我的孩子带着泪水离我而去，我也只能告诉它们，有阳光的地方，便有妈妈妈妈就是太阳不知何时，我的绿叶上，变出了几颗晶莹的水珠，那是我的泪，伴随着阳光，希望带去一个母亲的祝福 我是蒲公英，是个刚出生的婴儿。

我刚从母亲的怀里探出个小脑瓜，便领会到了世界的美丽，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一阵子，妈妈让我别摇了，我才静了下来，但心里的激动并没有停止 不知为什么，妈妈似乎很忧伤，我问妈妈有什么事，妈妈说，孩子，你们明天便要离开我了啊！为什么…… 你们要独立去生活，成长，成为一棵棵美丽的蒲公英不过你们别担心，有太阳在你们身边，有阳光的地方，便有妈妈妈妈就是太阳 一夜，我一点也没睡，妈妈也没睡她一直在祈求着太阳，好好地照顾我们而我也跟着祈求，希望太阳能保佑我和妈妈，永远都不分离 可惜的是，我的愿望未能实现，我还是离开了妈妈可我始终记得妈妈的话：有阳光的地方，便有妈妈妈妈就是太阳 作者借薄公英母子的嘴说出了阳光的美丽，说出了自己想说的话，真是匠心独运，令人耳目一新这就首先在形式上抓住上阅卷老师的眼光再细看全文，结构新疑，思路清晰，行文紧扣题目，语言朴实清新、准确到位 树叶的故事 春来了，轻轻的，细细的，柔柔的，不为你所察觉呢，温情的风却已调皮而热情的在空中飘忽着，滑行着了 它调皮的抚着冬的尾巴，快活的笑着，冬也嫌痒呢，快快的直想溜走它吻吻山头的雪，雪化了；吻吻河面的冰，冰消了；吻吻那还沉睡着的老树，老树微微颔首，很威严的样子，它却不管，它要找那还睡在被窝里的叶子呢。

它无赖一般抚着老树的枝——那是叶子的的棉被呢——轻轻的呵气，不住的呢喃叶子欣欣然张开了眼，快活的吐出嫩嫩的水滑的舌头呵，叶子醒了 它们快活地拥在了一起，抚着吻着笑着，快乐着春天的暖阳柔风拥着的鹅黄般的嫩叶亮亮的，仿佛恋爱中的少女的眼；媚叶依着的流云般的春风柔柔的，那是恋爱着的少男那一往情深了 一会儿，风把细小的雨滴调皮的洒向叶子，叶子便贪婪的张着那亮亮的小嘴，哦，那么娇媚，风便不忍，于是轻轻拥着那一茎柔叶，爱怜的地把小雨轻轻滴进那娇柔的唇一会儿，风便在娇嫩细叶耳边呵气，直弄得娇羞的叶子不住的摇着软软的身子，春日也来凑趣，给那水嫩亮泽的身子挂满了金色的饰片，那便是细碎的金色在摇动了 真好，那流光溢金的春天 它们凝视着彼此，相吻相拥，蓬蓬勃勃的生长着不经意间，已经走进夏了 也许是嫉妒它们的快乐，夏日不再有往日的温情，变得狂暴起来，把火泼在那柔弱的叶上，把风却阻在了万里远的地方叶子，那柔亮的水嫩不见了，娇柔的脸上满是尘土，连那曾经灵动的腰也软软的卧着，那眉眼都快闭上了呢，那是烧着风的心哦远方的风狂吼着，咆哮着，鼓荡着，它要阻止夏日的灼热，它要拥着它的叶子，即使是触怒了上帝，它也在所不惜焦雷在大声的呵斥它，闪电掣出令人心悸的金鞭无情的抽打在它的身上，但它没有感觉，依然怒吼着，鼓荡着，即使死，它也要死在叶子身边。

终于，风拥着叶儿了，叶儿在风中快活的起舞风儿抚着叶，叶儿依着风，它们眼里没有炎炎红日，只有彼此的心就这样蓬头垢面，就这样毫无顾忌，就这样快乐的看着彼此，即使被夏日烧焦，它们也没有感觉呢，它们现在拥着的是彼此的珍贵了 云看不下去了，它怎么忍心看着那娇柔的叶儿和风在娇阳里就这样逝去，不能，那与它是一种耻辱，它不也是有良知的么？云团团拥来了，遮住了那被嫉妒之火烧坏了的夏日，看着风与叶子的执着，云流下了清亮的泪水那泪水流在了风里，落在了叶子上，那么多，把叶子浇的湿透世界一下子静了下来，只有云的泪声，还有风与叶子那无尽的倾诉了它们抚着对方，看着对方，快活显在它们的脸上，风紧紧的拥着叶子，叶子的娇羞却更丰润了 夏的娇阳终于羞愧了，渐渐的收回了那泼出去的火，放出一派淡日来，秋天到了 秋日中的风拥着叶子，不再有春天的醉意，不在有夏天的激烈，有的只是宁静了轻轻地对视，轻轻地起舞，不需要再说什么，一切都在不言中指间的轻抚已经把温馨送到了心底，眉间的温存却把怜爱轻轻地写在了脸上莫非它们感觉到了什么吗风轻轻抚着叶那渐渐凸起的脉络，抚着叶子渐渐不在水嫩的脸，风也会有颤栗么为什么叶子在抖动是为风拥着的甜蜜还是难以言愉的即将离别的悲伤不要说什么，轻轻拥着吧，就让心静静的停在那无言的温柔里吧。

可是，不行的叶子轻轻推开风的拥抱，无声的滑落了在泥土的簇拥中，它最后看了看依然沉醉在甜蜜梦中的风——哦，真好，让它睡着吧，风哦，来生还可依着你的怀抱么？泥土粗暴的盖在了它的身上，叶子走了，它不想惊着梦中的风呢风哦，你知道么，叶子走了，你的叶子走了醒醒哦，风 风醒了，身边那么冷，哦，冬天了 叶子呢，我拥着的叶子呢？风醒了，它醒了，大声的呼喊，疯狂的摇动着孤寂的老树老树在风中呜咽，云的泪冻成了雪花，一片一片的，无声的落下颤抖的风卷着纷飞的雪花在旷野里狂乱的呼啸还说什么呢，说什么呢你听，它来了，那么孤独，那么狂暴，它在找它的叶子呢 这是一篇优美的写景状物文章，文章开头自然引出下文，引起读者的阅读兴趣，引起读者的思考起承转合，曲折有致，层次分明，描写生动，语言富有浪漫色彩。