小学9月份班级工作小结.doc

实验中学三年级三班班主任工作总结--—九月份新学期开始后，我被任命为三年级三班的班主任工作按照学校的德育工作规定,我制定了班级工作筹划，有重点、有环节地开展工作如下是我九月份个人工作总结,敬请各位领导及同事提出珍贵意见一、做好教学工作筹划，培养学生的良好习惯 二年级学生由于年龄小,自控力差，纪律松散我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律运用晨会、班会学习小学生守则和小学生平常行为规范以及一平常规，提示学生做好上课准备工作,并且在课后注意观测学生的行为,根据学生的表目前学生中树立楷模在平常学习中,时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯二、表扬孩子对于二年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的平时，我会在跟她们聊天的时候告诉她们:“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对她们说:“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长交流时,常常听她们说起,孩子们回家说教师又表扬她什么了，一脸兴奋，在家体现也会特别好三、加强与家长联系平时,我能关怀爱惜班里的每一种学生对某些体现不太好的同窗,更是倾注了更多的心血。

当她们有困难的时候,我总是耐心地协助她们一旦发现她们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是及时、积极地和家长联系,向她们理解状况,耐心地做她们的工作，获得家长的理解和配合,使每一种孩子都能扬长避短,健康地成长四、做好后进生的转化工作,做好个人工作总结报告转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功一方面要把真诚的爱予以后进生要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴,措施上不简朴要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响她们心灵之门另一方面要善于发现她们的“闪光点”例如：在课堂上给她们发明条件,鼓励她们举手发言,及时予以肯定、奖励课余多跟她们谈心,及时理解她们的思想动态、困惑等课外积极、跟踪，多与家长联系，有助于为她们创设一种健康良好的环境五、存在问题班主任工作千头万绪，有时这事未解决完美,那事又接踵而来,有时处事过急,也有言语会使学生沮丧 总之,在实际工作中,我尚有许多做法值得我去探讨和总结在后来的工作中一定提示自己注意工作措施，做好个人教学工作筹划，使班主任工作迈上一种新的台阶实验中学　三年级三班　 韩业芳、9篇二:9月份班级工作总结９月份班级工作总结一、班级管理中所存在的局限性1、班级卫生:（1）教室内卫生保持不好,仍旧有同窗乱丢乱扔。

2）打扫卫生不彻底,更气愤的是，不打扫卫生就逃跑的同窗,在这里提出批评３、作业：少数同窗的家庭作业不可以准时完毕，书写潦草,且态度极其恶劣4、出操：在出早操和课间操的时候总有同窗拖拖拉拉,站在队伍中间都在吵吵闹闹，站立的姿势也是东倒西歪，反映出我们纪律观念的单薄！二、固然有表扬的同窗也有批评的同窗，例如:1、学习上认真的同窗：1组：蔡鑫、张露、朱术林2组:杨庆、童婕、刘瑶、肖攀３组:贺佳钰、胡蓉４组:彭梦阳、周雄、张艳红、苏云华 ５组:隆涵义、冯妙萱、谭思明、陈至衡 6组:张艳平、莫亚平、2、进步比较大的同窗:齐俊雄、罗子蔚、刘子尧、谭是俊、杨宇豪、齐亭豫３、做事比较认真的同窗：刘虎鑫、廖忠、唐林、王峥嵘、彭国伦、王思琪、罗颂、陈港、李思渝、陈思旺、王承、张帆、鄢三庆、贺舟、张子怡、罗权旺、谷民涛、彭洁儿、郭俊才、戴崇文、刘欢４、值日生打扫卫生及时认真的同窗:5、积极为班级（搬水）服务的同窗:李思渝、王承、陈港、王峥嵘、齐俊雄、罗权旺、郭俊才、谭是俊总结：我们班级这个月总体状况良好，积极配合学校开展工作，展示了我们良好的班级面貌！月考即将来临,但愿班上每位同窗考出自己抱负的成绩!三、针对以上几点局限性现象,提出了相应的解决措施：1. 班主任和班干部及时督促和检查，努力做到教室无垃圾的，无乱丢的现象。

2.在课堂纪律方面，班干部应带好头自身应当严于律己纪律委员需制定相应的惩罚措施,并严格遵守和实行3.少数同窗不可以准时完毕作业，对此组长应当加以督促,使同窗们能准时交作业,４.运用课余时间,加强对学生的行为习惯教育涉及卫生、安全、课堂常规、出操等各方面5.班级制度；班干部做到分工明确,责任到人班级平常管理工作稳定有序制定有关班级管理各方面的规章制度，使班级的工作有章可循让管理更加系统化正规化是班级的每个成员都能积极参与到学习与活动中去有效的增进了班级工作的正常运作，增强了班级的凝聚力篇三:九月份班级工作小结九月份班级工作小结九(１4)班 　吕松和一种月来，按照德、智、体全面发展的规定，实行对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展一、工作回忆1.对学生进行思想品德教育注重对学生进行思想品德教育,做到有的放矢,动之以情，晓之以理，导之以行,持之以恒严格按照学校《行为规范》的规定对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录，把它作为学期结束评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质因此我班本月常规管理几乎未扣分２.注重班委班风建设我注重选择某些品学兼优、责任心强、乐意为同窗服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同窗的楷模；常常组织互帮互学活动，即学习上好生带差生；纪律上互相提示;劳动生活上互相协助。

这样在班级中形成团结友爱的风气，形成对的的集体舆论和优良的班风规定值日班干每天负责检查卫生，如教室的外走廊、地面、窗台，水池间的物品摆放与否整洁,黑板下槽与否干净等;规定团支部负责检查每天的胸卡佩戴状况这样就养成良好的习惯,保证班级在学校的检查中保持先进３.教育学生努力学习，完毕学习任务我常常教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度，遵守学习纪律，指引学生制定好适合自己的学习措施,提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩4．关怀学生身心健康，增进学生全面发展关怀学生的课业学习外，我还引导她们积极开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动以培养她们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯，增长社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干5.召开全体学生家长会，重点是交流第一次阶段考试状况6.配合学校开展实行“第三次一般话宣传周”的活动7.积极配合政教处开展“礼仪规范”教育活动,召开一次“讲礼仪,守规范,争做文明赞化人”主题班会课二、存在问题１.只“爱”自己,不懂得爱父母、亲人、朋友，不懂得爱国家、爱民族,比较自擅自利例如我班程滇同窗在学校第二次阶段考试政治考试中，写出了让学校领导、教师和同窗都感到惊讶的“拥扁反统一”的话,这反映了这位同窗的思想深处缺少对祖国、民族的热爱。

2．在言行举止方面相对缺少诚信,缺少修养和一定的深度,比较浮躁例如我班的姜放同窗,平时走路一摇三摆的样子尚有就是绝大多数同窗在犯了某些极小的错误时,常常先从别人身上找因素，而不是从自身找因素等３．在纪律制度方面,相对自由散漫，不肯受纪律制度的约束重要表目前在校门口买领食吃;自行车停放倚赖排自行车的同窗,而不是积极把车子排好；课桌的抽屉较乱；上课有很少数同窗发言等4．学习态度方面,有些同窗学习目的不明确,对自己规定不高,对九年级的学习尚未适应三、采用措施1.教育关乎国家、民族和每个家庭的将来学校班级常规的管理、将来合格人才的培养,需要家庭、社会的基本，需要形成学校、家庭、社会（社区）三位一体的教育网络在这一方面,我重要和政治教师合伙,对程滇同窗进行教育，晓之以理，动之以情2．进一步实行班级量化考核规定将充足发挥以往的“班干轮流值班制度”，并充实这个队伍，尽量由班级的各类学生构成,在一定限度上应是各类学生均有，涉及某些所谓的“后进生”，由于让她们参与“执行”，这对她们自身就是一种制约３．每天晚自习前由值日班干来维持学校规定的“晚静”，虽然有教师在教室，值日班干同样要坐在讲台上值日，直到晚自习上,以便维护值日班干的威信。

4．每天安排一名同窗负责上下午的自行车排放的督查工作，并和个人班级考核量化分相结合３．培养民主精神民主是一种政治形态，也是一种生活方式民重规定每个人遵守法律和规则美国教育家杜威觉得学校是训练民主的绝佳的环境她觉得学校可以提供良好的机会,让学生练习平等、意见交流、进取心、责任感、领导、服从，以及为团队而努力等民主的性格班级、特别是教室常规有助于使个人在团队规范之下更卓越——这就是民主的精神我将努力培养学生的民主精神，以使班级走上和谐的良性循环的发展轨道总之，班级常规管理的有效进行并非一朝一夕之事,需要班主任、班级任课教师，会同家庭、社会（社区）共同付出长期的、坚持不懈的努力同步，作为班主任，还应与时俱进，善于研究一代又一代学生、特别是独生子女学生的身心特点,努力扬其所长,抑其所短，为培养合格的、全面发展的社会主义事业接班人而不断努力篇四：班主任9月份工作小结-第一学期九月份班主任工作小结转眼间，走过了新学期、新年级、新班级的开学第一月——这段最紧张最充实的日子回忆这期间的辛酸劳累和幸福感动，都可谓历历在目这一种月，我力求认真贯彻每一项班级工作，积极完毕学校的各项任务；在学校和段长的悉心教导下,在各任课教师协作协助下，班级事务徐徐步入正轨。

现将本月工作小结如下：一、　班级状况分析本班学生总人数为４2人：男生23人，女生19人;其中由本校小学部直升的学生３7人,由外校转学考进的学生5人直升学生中不乏原先是同班同窗的,她们之间已经同窗6年，非常熟悉彼此,开学前３天，班级小团队现象较为明显；而后，随着新班级的学习和生活，学生之间慢慢融合，班级凝聚力有所增强从小学步入初中，层次不同、规定不同，同窗不同、教师不同,一切都要从头开始——开学初的适应和磨合阶段是不可避免的二、 组建班干队伍,明确班干职责班干部是班集体的核心,是班级建设的中坚力量由于是新年级、新班级，师生之间、学生之间没有完全理解,因此,就针对学生的小学学习阶段的信息，组建了临时班委会力求在半个学期之后，即期中考试后让每位同窗能发挥自己的特长，使班级工作有个全新的开始通过一种月的观测，多数班干能配合教师完毕各项任务,起到示范带头的作用特别是黄汉卓在担任劳动委员以来，每天兢兢业业开展班级卫生工作；在她的认真工作下,班级的卫生状况也有了很大的进步;宣传委员林亦垚联合班级同窗，高质量完毕了班级的黑板报设计、班级文化布置工作;电教员杨紫盈负责班级电脑使用的管理;安全员钟智恒能在大课间以及文体等不在本班教室上课的课前，及时关掉电扇、电灯；各科代表、各小组长能基本理清本职工作。

尤待加强:高层班干部,特别是班长、副班长的职责尚不十分明确，统筹安排工作能力有待加强卫生委员应尽快、尽早安排、明确各当天值日生的工作,需加强值日生开展卫生工作的监督管理力度每组各小组长要纯熟收交作业、催交作业的工作,提高工作效率三、 狠抓行为规范，培养良好习惯学生常规教育是班主任工作的重点，也是班级体建设的最基本的任务学生没有好的生活和学习习惯很难会有太美好的将来因此,我还是把班级建设的重点放在抓行为规范、常规教育上1、养成到校晨读的习惯,做到朗声、齐读每位学生到校后,应做到两件事：一是立即将当天要上交的作业整洁放到小组长的桌上,二是回到自己座位拿出课文晨读尤待加强:学生到校时间不齐整；有些学生交作业速度慢；晨读时声音不放开但愿学生以小组为单位能做到互相鼓励、互相进步，提高交作业和朗读的效率2、做好课前准备，提高听课效率这个方面的习惯是我开学以来始终坚持的预备铃响,全体同窗准备好学习用品(整洁的放在左上角），静候教师上课；上课。