一年级下册道德与法治教案4.docx

一年级下册道德与法治教案 一年级下册道德与法治教案 王晓娟 第一单元 我的生活好习惯 教学目标： 1、 2、 3、 4、 第1课 活动内容：餐桌上的学问 活动过程： 一、故事屋 《 小白与小花 》 这是猫咪的一家，小白很贪吃，小花很挑食猫妈妈为它们伤透了脑筋过了一天又一天，小白已经胖得爬不动了，小花饿得没有力气，它们都不能出去玩耍了最终有一天，他们生病了猫妈妈带它们去看培育学生良好的用餐习惯，合理安排好自己的一日三餐 培育学生不挑食不偏食的好习惯 使学生养成讲卫生的好习惯 培育学生养成做事情不拖拉的好习惯 病， 同学生，大家想一想医生叔叔会对它们说些什么呢？ 二、体验馆 学着安排自己的一日三餐，比一比看谁的安排更合理，并说说理由 三、观察哨 奇奇的餐厅有个很特别的地方：可以依据客人的需要配餐 小红的牙齿常常出血，奇奇说：你要多吃蔬菜和水果 小明常常便秘，奇奇说：你要多吃杂粮和蔬菜，多喝水 小朋友们，我们在平常的用餐中一定要注意：不挑食不偏食 四、碰碰车 小明说：吃零食不好小红说：吃零食好。

小朋友们：你觉得谁说的对？为什么呢？ 五、交流会 教材p5，他们哪些是不健康的不文明的用餐行为？ 六、宝典箱 一粥一饭，当思来处不易 第二课 活动内容：爱清洁 讲卫生 活动过程： 一、故事屋 《小猪胖胖和他的伙伴们》 小猪和他的伙伴们一起踢足球，小猪是守门员，扑球很累，踢玩球，伙伴们都去湖边冲澡，小猪说：我饿坏了，我先去吃东西 小猪回到家，猪妈妈正在准备午餐，小猪看见桌子上有许多水果，拿起一根香蕉就开始吃起来猪妈妈说：你还没有洗手呢？ 小猪当做没有听见，吃饭就接着出去玩游戏 小伙伴们看见小猪过来，都跑得远远的，捂着鼻子 小猪想：大家为什么不和我玩呢？ 小朋友们：你们知道大家为什么不愿意和小猪玩了吗？ 二、观察哨 谁是爱清洁讲卫生的小白鸽？ 对于不讲卫生的同学你想对她说些什么？ 三、小论坛 为什么要讲卫生呢？ 讲卫生才能保持环境整洁 不讲卫生简单生病 四、体验馆 1、洗手的五个步骤 2、洗脸歌: 五、加油站 小白鸽卫生标兵评选 你有哪些好习惯？ 第三课 活动内容：做事不拖拉 活动过程： 一、故事屋 续编故事《梦游拖拉国》 快到7点了，欢欢还在美美的梦乡里，他梦见自己受到拖拉国的邀请，去参与长跑比赛。

发令枪一响，欢欢就向前冲，他跑了几步，回头一看 哈哈，后面的运发动有的在脱衣服，有的在系鞋带 欢欢跑着跑着，慢慢的停了下来，因为他发现自己是跑在最前面的，他摸着头很疑惑，为什么他们都不跑了呢？ 跑道边上一个小孩子对着他喊道：倒数第一出现了，倒数第一出现了 欢欢说：我是第一名 周围的人都笑了 欢欢很奇怪，大家为什么都要笑话他呢？ 很快，欢欢就跑到了终点，他没有迎来欢呼声，他闷闷的坐在终点等着其他选手 几个小时以后，比赛最终结束了欢欢是最后一名国王告诉他说：我们这个比赛叫做拖拉国运动会 欢欢最终懂了 小朋友们，你们懂了吗？ 二、观察哨 你做事拖拉吗？ 假设做事拖拉，你觉得会产生什么后果？ 三、朗读角 明日歌 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎 四、体验馆 给放学后要做的事情排排队，学习管理自己的时间 五、加油站 告辞拖拉的方法： 做事要专心，做事要有计划，要分清主次 你学到了什么？ 第四课 活动内容：过好每一天 活动准备：一个时钟一个骰子 活动过程： 活动一：一日生活巧安排。

应该怎样合理安排自己的一日生活呢？ 1、作息时间安排表 2、先学习后玩耍 3、边吃早饭边听新闻 4、一边走路一边背课文 5、一边帮妈妈做家务一边背英语 活动二：我和时间做朋友 老师扮演时间老人，按一天的活动安排拨动时针和分针，小朋友做相应的动作 活动三：争做最美小星星 教材P16分组和孩子一起玩游戏 游戏规则： 1、四人一个小组， 2、没人一次投骰子，按点数走棋 3、先到终点着获胜 注意，这个游戏内容可以选择室外提前准备好场地进行，先把这个场地画好，然后依次参与，也可以让每个组的成员当棋子站在赛场上进行比赛，这样会更有趣 第二单元 学校生活真快乐 教学目标: 1、培育学生的自信心 2、引导学生遇事要和大人沟通 3、使学生保持积极乐观向上的态度 第4课 单元体验活动 过好每一天 活动内容：我进步，我快乐 活动过程： 一、故事屋 《小熊上学记》 过去，小熊上学的时候通常情况下，是，先玩玩具，抢着玩 山羊老师在上课的时候小熊，就去外面出蝴蝶 老师让他认这个字他不会认 现在，小朋友们做游戏的时候小熊，排好队。

一个一个的来，他是最遵守纪律的 山羊老师上课的时候小熊，非常仔细 随便出一个字，小熊都能够认出来 小朋友们，你们看一看小熊取得了哪些进步嘛 二、加油站 你取得了哪些进步？请写在苹果上涂成红色 比方说，能主动关心同学上课注意力更集中了自信心增强了是写得更工整呢 小朋友们吗？去的这么多进步，你的心情怎样了？ 三、交流会 1、功夫不负有心人，我通过自己的努力，最终考了100分 2、我们两个人合作，中原取得了冠军 3、我画的画，获得了一等奖 他们为什么会取得这样的进步呢 三、碰碰车 1、小明说：我不想写作业小红说：老师说学生要努力学习，完成规定的学习任务，这是教育法规定的 小朋友们，小明说的对吗？ 2、上体育课的时候小刚，不想跳绳，她说我已经达标了小红说只有多练习才能跳的更好啊小朋友们，他们两个人谁也想法对呢 同学们，我们要知道不，进则退，我们要继续努力哟 五、宝典箱 和大家一起来读一读，王之涣的登观雀楼 欲穷千里目，更上一层楼 第5课 活动内容：成长的苦恼 活动过程： 一、故事屋 撸撸猪的苦恼 一天早上，撸撸猪去上学，山羊老师点他上黑板听写，撸撸猪写错了，山羊老师批评了他。

他难过极了 体育课，小猴不和他讲话 做游戏，小羊诬蔑撸撸猪踩他 班上评选优秀学生，撸撸猪没有被选上 他伤心极了 回家的路上，撸撸猪说：真烦 同学们：你们说说撸撸遇到了哪些苦恼呢？ 二、观察哨 1、做作业时候，小明伤脑筋的说：为什么我的字总写不好呢？ 今天评选优秀学生，小刚中选了，小明小声说：又是他！ 2、小辉一回到家就开始玩平板游戏，他正玩得带劲，突然想起老师说的：不能老玩电脑，可是游戏那么好玩，真的不想放弃小辉烦死了！ 3、小玉翡翠喜爱做船模，可是妈妈非要她去学习跳舞，她一想起来就好烦心 这些苦恼你们有过吗？ 三、游乐场 P24-25《勇登阳光岛》 游戏规则：找到解决苦恼的方法，就能获得装备，顺利登上阳光岛 第6课 活动内容：为你喝彩 活动过程： 一、观察哨 哪些同学值得我们喝彩？你想对他们说些什么？ 请小朋友们仔细的看看图片然后在回答 还可以和同桌一起交流哦 二、交流会 和同学面对面 上学期，我们学校评选的优秀学生，现在请他们给我们介绍一下经验吧？ 怎样合理安排时间？ 1、多问几个为什么，这个方法真好！ 2、我要像他们一样多读书！ 三、实践园 1、小组合作，以为你喝彩为主题完成一幅小报。

2、展示作品 3、评选最好作品，制作黑板报！ 单元体验活动 活动内容：向快乐出发 活动过程： 活动一：我参加，我快乐 1、夹球游戏 游戏规则：两个人背靠背，中间夹着一个球，球落地失败 2、端球游戏 游戏规则：准备兵乒球排，将乒乓球放在球拍上，端着向前走，另一只手不能扶着球，球如果滚落在地 ， 就要从起点重新开始 活动 二、我成长，我快乐 1、看谁系得好 系红领巾最棒的最漂亮的可以得分 2、看谁搭得高 游戏规则： 将纸杯搭得最高最稳的人获胜 3、看谁夹得多 游戏规则：把玻璃珠用筷子从碗里夹到杯子里，夹得最多的人获胜 活动 三、评选得分最高选手 第三单元 自救自护我能行 教学目标: 1、在学习中使学生学会简单的自救方法 2、使学生明白远离危险的一些秘诀 3、水火，风雨雷电，地震等灾害出现后应该如何自救？ 4、了解一些地震小常识 第四单元 温暖你我他 教学目标: 1、培育学生养成和邻里之间和睦相处，互帮互助的好习惯 2、培育学生用感恩的心态面对他人 3、培育他们养成自立自强的好品质，并对残疾人能奉献出自己的爱心。

第10课 活动内容:心中有他人 活动过程: 一、交流会 学校新安了秋千，小朋友们都喜爱去那里玩耍可是小明一上去就不下来同学们都议论纷纷， 有的人说：真讨厌，不喜爱和他一起玩！ 有的人说：他已经玩很久了，一直都不下来！我们以后不和他一起玩了！ 小朋友们！你们知道大家为什么不和小明玩吗？ 因为：小明很自私，只想自己开心，有好玩的不和别人分享！ 二、故事屋 《最美的巨人》 请同学们分组讲故事，看谁讲得最好！ 乔治是城里最邋遢的巨人，他穿着一个大棉袄和一双凉鞋有一天，乔治发现了一个新开的服装店，他就走进了服装店里，买了一件大大的衬衣，他还买了一条领带，一双鞋子，还买了一双黑色的新皮鞋乔治刚走出了服装店，准备要回家的时候，就听见了一个奇怪的声音他就问小鸟：“怎么了？”小鸟说：“我好冷啊，要是我有一条围巾该多好啊！” 乔治就把条纹领带一圈一圈的带到小鸟的脖子上他就走到了小河边，看见小熊坐在船上叫他对小熊说：“你怎么了？”“还不是因为大风浪把我的船帆吹跑了，要是我有一个新船帆那该多好啊！”小熊说乔治说：“别担忧说着，就把他的衣服脱下来系在了船上他就边走边唱到：“条纹领带送给了受冻的小鸟，衣服送给小熊作了船帆，你们瞧瞧我，我还是城里最美的巨人。

乔治走过了一栋被烧毁的小房子，旁边站着鼠妈妈和鼠宝宝他问鼠妈妈怎么了还不是因为我们的房子被烧掉了，要是我们有一栋新房子那该多好啊！”鼠妈妈说乔治就把自己的鞋子脱了下来，鼠妈妈和鼠宝宝赶紧爬进了鞋子里哈哈，还真是一栋温暖的房子 他又往前走， 就穿过了一片沼泽地了，看见了小猴子在旁边叫他问：“你怎么了？”“还不是因为这片沼泽地把我全身都沾上了泥土，要是我有一座桥的话那该多好啊！”小猴说乔治说:“别。