初一8班第一次家长会.ppt

——初一（初一（8）班家长会）班家长会  尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：                下午好！下午好！  您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！支持和配合！                希望我们彼此能在今天有一个良好的沟希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流通和交流此次家长会的内容此次家长会的内容•一、班级情况汇报一、班级情况汇报•二、第一次月考成绩分析二、第一次月考成绩分析•三、讨论小学与初中的不同之处三、讨论小学与初中的不同之处•四、探讨教育孩子的方法四、探讨教育孩子的方法•五、寄望五、寄望班级现状班级现状1 1、班级构成：、班级构成： 5252名学生名学生 （男生（男生2424人、女生人、女生2828人）人） 主科教师：主科教师： 英语刘老师（班主任）英语刘老师（班主任） 语文陈老师语文陈老师 数学张老师数学张老师 班级现状班级现状 2 2、班干部：、班干部： 班长：蒲志斌班长：蒲志斌 张琳焌张琳焌 学习委员：徐彤学习委员：徐彤 纪律委员：罗绮芬纪律委员：罗绮芬 生活委员：吴长英生活委员：吴长英 文艺委员：龙佳芯文艺委员：龙佳芯 体育委员：刘彦体育委员：刘彦 宿管委员：杨梓鑫宿管委员：杨梓鑫 徐慧敏徐慧敏咆哮咆哮队兰鑫袁语锶张砾戈谢睿杰肖飞飞杨圣杰笨笨鸟组任雅芸张家蕊唐意何知城李鑫龙浩宇炽冰冰组唐勇龙佳芯扎西拉姆徐彤张子豪戴仁坤恒星恒星组 杨鸿锐黄鑫茹陈鹏宇康君璨胡苏王鑫辉德馨德馨组何海翼徐惠敏崔川林鲁睿张琳焌恒昕恒昕组杨珂杜佳鸿冯斯敏毛晓薇张玉林谭颖炫光炫光组罗琦芬刘彦王秋天梁柯唐娟赵冉闯梦梦组蒲志斌陈雨菲袁靖如周明阳廖芷玉追梦奇迹追梦奇迹队尹兰婷吴长英杨梓鑫谢金蓉母志豪张艳班级现状班级现状　　语语数数英英地理地理生物生物　　　　　　　　　　　　　　　　　　A 优数数8 81111101012122121B1优数数14142424181814141717B2优数数19191212171718181010优生数优生数41414747454544444848C C优数优数3 30 00 07 70 0平均分平均分73.48 73.48 79.21 79.21 92.44 92.44 68.73 68.73 80.27 80.27 394.13 394.13 月考成绩分析月考成绩分析————开学以来情况小结开学以来情况小结男：男：男：男：女：女：女：女：龙佳芯龙佳芯龙佳芯龙佳芯 （（（（ 10 10 10 10 ））））杜佳鸿杜佳鸿杜佳鸿杜佳鸿 （（（（ 14 14 14 14 ））））徐彤徐彤徐彤徐彤 （（（（ 15 15 15 15 ））））龙佳芯龙佳芯 杜佳鸿杜佳鸿 徐彤徐彤 龙浩宇龙浩宇周明阳周明阳 兰鑫兰鑫 唐意唐意 张砾戈张砾戈杨梓鑫杨梓鑫 谭颖谭颖英语：英语： 龙浩宇龙浩宇 龙佳芯龙佳芯 刘彦刘彦数学：数学： 杜佳鸿杜佳鸿语文：语文： 龙浩宇龙浩宇笨鸟组笨鸟组（平均成绩：（平均成绩：412412）） 任雅芸任雅芸 张家蕊张家蕊 唐意唐意 何知城何知城 李鑫李鑫 龙浩宇龙浩宇英语英语英语英语 龙浩宇龙浩宇龙浩宇龙浩宇 刘彦刘彦刘彦刘彦 龙佳芯龙佳芯龙佳芯龙佳芯语文语文语文语文 唐意唐意唐意唐意 冯斯敏冯斯敏冯斯敏冯斯敏 徐彤徐彤徐彤徐彤 数学数学数学数学生物生物生物生物 兰鑫兰鑫兰鑫兰鑫 冯斯敏冯斯敏冯斯敏冯斯敏 徐彤徐彤徐彤徐彤 地理地理地理地理 张嘉蕊张嘉蕊张嘉蕊张嘉蕊 杨梓鑫杨梓鑫杨梓鑫杨梓鑫 罗琦芬罗琦芬罗琦芬罗琦芬•但同时，我们也发现了一些但同时，我们也发现了一些不足之处不足之处, 如：如：存在问题存在问题•1.作业作业存在迟交或不交作业现象。

极个别学生屡迟交或不交作业现象极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重次不交作业或不完成作业现象严重•2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错对作业或错题惯，导致做过的练习屡做屡错对作业或错题订正应付了事订正应付了事•3.不按要求做练习、作业不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间没能合理安排时间,　　有决心没恒心有决心没恒心,　课后学习时间没有保证　课后学习时间没有保证, 时间利时间利用率不高　用率不高　存在问题•4. 基础基础训练不够训练不够,停留在上课懂就行停留在上课懂就行,课后不及课后不及时巩固部分同学不重视读背的作业，导致常部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成绩上不去常重默，文科成绩上不去• 5．．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、个别存在开小差、走神、做做小动作、插嘴小动作、插嘴等现象部分学生部分学生课间不能静课间不能静心休息，容易受干扰心休息，容易受干扰, 爱讲闲话爱讲闲话, 不能利用课余不能利用课余时间及时完成作业。

时间及时完成作业•6．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步1.1.中学的课程内容增多中学的课程内容增多 2.2.中学的课程难度加大中学的课程难度加大 3.3.进入中学，学习压力大进入中学，学习压力大 4.4.竞争激烈竞争激烈, , 各科考试变频繁各科考试变频繁5.5.作业量增多作业量增多, , 对学生要求更严格对学生要求更严格6.6.对学生自学能力有更高要求对学生自学能力有更高要求 在学习方法上，由于小学的学习内容多为在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法而中学则要求学成为小学生的主要学习方法而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用初中阶段，老师们不再像对基础上灵活运用初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生随着学科的小学生那样，手把手地指导学生随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的己的科学的学习方法，形成一定的自学能力自学能力。

•如何能做一个称职如何能做一个称职的家长，在的家长，在品行，品行，性格，学习性格，学习方面对方面对孩子进行良好的教孩子进行良好的教育和影响呢？育和影响呢？1 1、努力帮助孩子尽快适应、努力帮助孩子尽快适应初中生活初中生活（（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法 ２、２、培养孩子良好的品行习惯培养孩子良好的品行习惯• 良好习惯良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长这些都有助于孩子的成长,因此因此, 培养良好的培养良好的习惯习惯要从小时抓起，从小事抓起要从小时抓起，从小事抓起 　　　　　　• 所以希望家长：所以希望家长：            监督学生课余假期上网吧、游监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物戏室、看课外读物等现象，要求学等现象，要求学生在家生在家合理利用时间，合理利用时间，有节制地看有节制地看电视电视。

更要注意孩子更要注意孩子与哪些人交往与哪些人交往，，及时发现苗头加以制止，每周及时发现苗头加以制止，每周放学放学回家的时间回家的时间也要关注也要关注 尽量保证每天与孩子的及时沟通尽量保证每天与孩子的及时沟通了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态, 及时给予关心及时给予关心、鼓励、鼓励关注其身体状况关注其身体状况, 饮食均衡饮食均衡生活上严格要求生活上严格要求, 把握尺度把握尺度客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程要重视心理健康、全面发展要重视心理健康、全面发展•        有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康思想道德素养非常重要，有专家指出：子的心理健康思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品险品，思想不好是危害品” 要教育孩子怎样做人，要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，关心孩子的思想动态，  使孩子有正确的思想导向、使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

明确的奋斗目标多培养孩子的进取心、责任感和吃多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神苦耐劳的精神•        中学生精力充沛中学生精力充沛, 为避免他们受到不良诱惑而误为避免他们受到不良诱惑而误入歧途入歧途, 课余应该适当参加一些有益身心的活动和锻课余应该适当参加一些有益身心的活动和锻炼炼, 发展爱好和特长发展爱好和特长, 使每个学生都能展示出自己的个使每个学生都能展示出自己的个性和特点性和特点, 增加展示自己才能的机会增加展示自己才能的机会, 锻炼自己的能力锻炼自己的能力, 从各方面均衡发展从各方面均衡发展, 同时也能陶冶情操同时也能陶冶情操, 扩大知识面扩大知识面, 更加丰富和完善自己更加丰富和完善自己 • 家长同志们，我们的目标是统一的，我家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

好的基础 • 只要家长对孩子只要家长对孩子了解多一点，了解多一点，理解多一点，沟通多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，方法多一点，耐心多一点，信心信心 多一点多一点，一定会获得教，一定会获得教育的成功育的成功。