《Unit 3 Topic 2》学案 （仁爱版英语七年级上）.doc

仁爱英语七年级学案Unit 3 Topic 2一、知识目标【重要短语】in a school在学校in a hospita在医院 in an office在办公室 in a shop / store 在商店on a farm 在农场 be home到家make oneself at home 请随意，别拘束have a seat.= sit down = take a seat.请坐.a photo of my family一张我家的相片the young woman in yellow 穿黄衣服的年轻女士on the sofa 在沙发上a happy family 幸福的家a student in Grade Seven 一名七年级的学生live in… 居住在live with…和……住在一起look after…照顾……; 保管……【重点句型】1. I'm home. 我回来了.2. Come in and make yourselves at home. 请进, 请别客气.3. What a nice place! 多漂亮的一个地方!4. There are five people in my family.我家有五口人。

There be …“有……”，表示“某处有某人/物”，be动词的单复数形式根据所跟名词的单复数一致； people用作复数5. My parents are both office workers.我父母二个都是公务员. We all love our work..我们都喜爱我们的工作.注意:both指两者"都"; all指三者或三者以上"都"重要语法】 ⒈ 提问职业:⑴.What do you do? I am a doctor.⑵.What does he "she do? He "She is a doctor.⒉提问工作场所:⑴. Where do you work?I work in a hospital"school⑵.Where does he "she work ?He"She works in an office"on a farm.二、要点讲评1. “This is+姓名”当第三者给双方作介绍时，通常用这一句型，在这种场合，不说She is…“她是……”或He……“他是……”例如： This is Wei Hua. 这是魏华This is Jim Green. 这是吉姆格林。

注意：This is不能缩写，因为this是以“s”结尾；向别人介绍第三者时，指远处的人时，应用That’s…句型，意为“那位是……”例如：—Who’s that?—It’s my brother.—那位是谁？—是我的哥哥2.This is…除了加姓名作介绍用语之外，还可以用来加名词表示这是某某物品等例如：This is a book. 这是一本书 This is a pen. 这是一支钢笔3. These are……当向别人介绍两个或两个以上的人时，常用词句型如：These are my sisters and brothers.这些是我的姐姐和兄弟4.add…to…“把……填到……上面”例如：Please add the apples to the tree.请把这些苹果填到这棵树上5. school bags书包在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词如：English teachers 英语老师 boy students 男生注意：特别提请注意的是woman和man作定语时，则须和后面的所修饰的名词在数上保持一致即复数都得用复数．如： a woman teacher 一位女教师 two women teachers 二位女教师a man teacher 一位男教师 three men teachers 三位男教师6.a picture of意为“……的一幅照片”，如：a picture of Bush布什么本人的一张照片，7.名词所有格由“名词+'s””或“of+名词”所构成的。

用来表示所有关系的名词形式 ⑴．有生命的名词所有格形式人名、职称、称呼或其它一些有生命意义的名词要表示与后面名词的所有关系，要在其词尾加“'”，这种形式称为名词所有格，意为“……的”名词所有格一般有以下几种形式：①表示有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词在其词尾上加's放在另一个名词之前作定语例如：Lei Feng's Diary,雷锋日记 Tom's friends, 汤姆朋友 ②以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在名词后加“ ' ”例如：the twins’ room 双胞胎的房间 Teachers’ Day 教师节③不规则名词的复数形式在词尾加“’s”例如：women’s Day 妇女节 men’s toilet男厕所 ④如果一样东西为两个或两个以上的人共有拥有某物，则只在后一个名词后面加's；如果不是共有拥有某物，则两个名词之后都要加's例如：Jane and Mary's room珍妮和玛丽的房间、（共有）Tom's and John's bike汤姆的自行车和约翰的自行车（不共有）⑤有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集体名词也可加“'s”构成所有格。

例如：today's newspaper今天的报纸，ten minutes' walk二十分钟的路程 ⑵．动物和无生命事物的所有格动物和无生命事物的名词所有格一般不在词尾加“'s”，而用介词“of…”来表示，放在被修饰名词的后面，表示所有关系例如： the window of the room，（房间的窗户） a picture of my family我家的全家照a map of China一幅中国地图a student of Class One一班的一个学生8.Here is…是一个例装句，意为“这是……”，句子的主语为my family photo,是单数形式，所以动词用is又如：Here is a watch.这儿有一块手表9.family作为一个整体时，意思是“家庭”，后面谓语动词用单数形式，如果把family看作家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词用复数形式family的复数形式是families例如：My family are very well.我的家人都很健康Jim Green has a big family.吉姆格林先生有个大家庭10.family; home; house⑴．family表示“家庭”、“家属”的意思。

指组成家庭的成员，即“家里的人”做主语时，后面的动词用复数形式若作为一种社会结构的“家庭”，后面的动词用作单数形式例如：It's a picture of my family. 这是我家的照片My family is a large one. 我的家是个大家庭My family are all watching TV. 我们家的人都在看电视⑵．home表示“家”、“家庭”、“住所”的意思强调某人出生以及抚育长大的环境例如：I think she's at home.我想她在家里⑶．house表示“住宅”、“住家”的意思一般指居住的建筑物本身而言例如：Behind the house there is a tree. 房子后面有一棵树三、典型例解( )1. My family ____ very big.A. am B. is C. are D. does分析：B 此处强调家庭整体, 故用单数is )2. His father and mother ____ teachers.A. are both B. are all C. both are D. all are分析：A both指的是两者, all指三者或三者以上, 它们要用在be动词后面, 主语是his father and mother，为两人, 故选A。

)3. Mrs. Zhang is ____ office worker.A. a B. an C. / D. the分析：B句意为“Mrs. Zhang是一位职员可排除冠词the, office以元音音素开头要加冠词an，故选B )4. —____ does he work?—In a hospital.A. What B. How C. Who D. Where分析：D由答语“在医院”可以看出是问地点，故选D )5. —What does Jack do?—____A. He’s good. B. He’s fine. C. He’s well. D. He’s a student.分析：D上句是问职业, 用What do/does ... do? 故只有D选项符合题意 )6. Mom isn’t in today. I look ____ my little sister.A. at B. after C. like D. the same分析：B 本句题意“妈妈今天不在家由我照看妹妹look after意为“照顾, 照料”， 故选B。

)7. The man in brown is ____ father.A. Lucy’s and Lily’s B. Lucy’s and Lily C. Lucy and Lily’s D. Lucy and Lily分析：C 由题意可知此处应填一形容词性物主代词，故排除B、D, 据题意两人的父亲应是同一人, 而A表示两人分别拥有的, 故选C )8. —Come in (进来) and have a seat, please.—____A. Thanks a lot. B. That’s OK. C. You’re welcome. D. I’m glad.分析：A Thanks a lot. 是答谢语；That’s OK. 表示没关系；You’re welcome. 表示不用谢；I’m glad. 意为“我很高兴”此处是对别人的邀请表示谢意, 故选A )9. Your mother’s brother is your ____.A. aunt B. uncle C. brother D. grandfather分析：B根据常识, 母亲的兄弟是舅舅, 故选B。

)10. Tom and Kate are ____.A. brothers and sisters B. brothers and sisterC. brother and sister D. sisters and brother分析：C 两人是兄妹或姐弟关系时的表达形式, 要用单数四、评价作业Ⅰ.单项选择( ) 1. — Welcome, kids! Glad to meet you.— _________A. Thank you. B. We’re happy.C. Nice to meet yo。