精选竞聘教师演讲稿范文汇编7篇.doc

精选竞聘教师演讲稿范文汇编7篇　　竞聘教师演讲稿 篇1　　尊敬的各位领导，各位评委老师：　　你们好！　　我是xxx，今天感谢你们给我这个竞聘的机会，我来这里是竞聘语文教师的，希望大家能够支持我一票，我一定珍惜这次机会，让大家对我竞聘语文教师有更大的支持　　我任教x年，教语文已有xx年，一共带过x个班的语文，我有很强的语文素养，在教语文的这些年里，我依然在不断的提升自己，不断的学习，发表过xx篇文章，我在之前的学校里还是语文教研组的组长，因此我对语文的研究很十足的经验我在校教学期间，多次获得优秀教师的奖项，也获得过县级的优秀教师，我相信自己可以胜任学校的语文教师一职，也请你们相信我可以做好，我凭借的不仅仅是我多年的教学经验，还是因为我热爱这个职业，我热爱它，就必然会去尽自己最大的能力做好教师的职责　　在此我也想各位领导及评为保证，我将来真的任职语文教师，我一定会对自己的教学工作负责，我会帮助学生学好语文，我也会做好自己的语文教案在今后的工作中，我会尽心的学生做作业，会努力的去对语文进行更深的研究，获取更多有用的语文学习方法传授给学生们我知道要做好一个教师没有这简单，毕竟自己也当了很久的老师了，但是我也一定会克服艰难，争取做一个优秀的语文教师，把自己所学的知识都教于学生，让他们的语文能学得更好。

我在这向大家保证的事情，我一定不会食言　　我知道现在给你们看到的这些成绩不足以证明自己的能力有多大，但是我会努力去证明自己的能力的我是一个很实在的人，说到就会做到今天来此竞聘，也是带着信心来的，我相信自己是可以去做好这个职位的，我一定会去努力的把本职做好我更不会去辜负自己多年来取得的成就，那是我耗尽几十年的经历获得的　　当然，以前我就爱学习，及时我以后入职，我依然还是会去学习，因为时代总是在不断的变化着那么就只有不断的去努力学习，不断的去加深自己的内涵，不断去培养自己的职业道德，也会去把自己的语文素养去不断的提升在这希望大家能够给我一个进入学校教学的机会，我必不辜负大家的期望，一定做个好老师，为学生服务，培养他们成为国家的栋梁之才　　谢谢大家！　　竞聘教师演讲稿 篇2　　尊敬的各位领导、评委、老师：　　上午好！　　四年前，我曾勇敢的参与竞聘，但光荣的落聘了，今天再次参与竞聘，说心里话还是没有底站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足珍贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法　　首先努力提高对竞聘工作的认识：随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。

我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的起点　　第二对几年来教学工作的一点小总结XX年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师　　执教XX年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩 ，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这XX年里，我的收获却颇为丰富 学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富教化学已有13个春秋，遇见过许多聪慧的学生，他们提出的问题都具有一定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提高自我的过程，让我的化学知识得以不断丰富　　同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本领想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等97年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够灵活运用，语言不够风趣幽默几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干教师　　第三对今后工作的一些设想　　教育前辈曾说过一句话"想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。

那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完美的人格大厦，培养出具有健全人格的学生虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名学生喜欢 、 家长尊重 、领导放心的“好教师”　　做一个终身学习型的教师化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满足学生的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，运用计算机获取信息、整理信息，创建适合学生学习的网络平台，为学生提供课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务　　最后，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢所有支持过我帮助过我的同行们无论竞聘结果如何，我都会端正态度积极面对病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在慢慢的为师路上，我会锐意探索，勇于创新，不求最好，只要更好泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过”。

　　竞聘教师演讲稿 篇3　　各位领导、各位老师：　　上午好！　　我叫XXX，出生于XXXX年正月，本科学历，毕业于华南理工，所学专业是信息技术教育20xx年5月聘入甜美小学任教至今20xx年4月被评聘为小学一级教师　　我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件　　一、具有良好的思想道德素质和职业道德　　任职以来，热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献　　二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势　　我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：　　①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；　　②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官　　三、拥有较强教育能力　　任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，能给学生春风沐浴般的教育所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评　　四、有较强的教学组织能力和教研能力　　本人能胜任小学语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟　　对照初级职称十一级岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任如果我这次竞聘获得了成功，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：　　1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教　　2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。

　　3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养　　如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！　　我的演讲完毕，谢谢大家！　　竞聘教师演讲稿 篇4　　尊敬的各位领导、亲爱的同事们：　　大家下午好！　　教育教学工作人员的竞聘演讲，是八校教育历史上的第一次对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，是一次价值的挑战和判断；它是一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望非常感谢校领导给我们这样一次检验自己的机会，展示自己的舞台　　我是今天的竞聘者赵晓清，在八校我已经工作了6年了，也当了4年的班主任，从事数学教育工作也6年了，根据学校安排的岗位，我竞聘的岗位是二年级数学老师　　在准备今天的演讲稿之前我已经写了3份了，其中也包括我从网络上找来的，可是当看到那些文字时，我迷茫了，我一直在想什么是教育？教育的本质是什么呢？难道就是像那些中外的教育家、思想家说的，教育要立人教育兴则民族兴，教育衰则民族衰刚开始工作的时候，总认为教育，就是为了让孩子们把课本上的知识学会，就是让学生们知道1+1=2，就是让学生学会知识，考得高分；但是经过了学校安排的的培训，再加上几年的教学工作经验，终于明白了，什么是教育，数学是我们人类的伟大结晶，数学素养是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。

李炳亭提到过，卓越的教师应该怎么做：“1、给人以信念，而不是知识2、给社会以责任，而不仅是物化的人3、给自己以踏实，而不是名利　　告诉学生，每个人都能从数学中得到不同的发展；其实现在的'教育模式，就是让学生在课堂中充分的发挥他们自己的作用，老师从主体变为主导很多家长问我，什么是数学，其实数学就来源于我们的生活，与我们的生活息息相关　　我记得在参加李炳亭主任的讲座中，他说过这么一句话：“每个人内心都沉睡着一个巨人，一旦巨人想来，任何人都可成为大成就者每个孩子的心中也沉睡着一个巨人，我要做的就是去唤醒他们心中的巨人，同时，更需要唤醒我心中的巨人，和孩子们一起体会数学带给我们的乐趣和欢乐，让我们一起徜徉在数学知识的海洋中如果我有幸竞聘成功，我会一如既往的做好以下几个方面的工作：　　1、做一个学习型的教师在工作中不断的完善自我，充实自我，　　拓宽自己的知识面，早日让自己的教学工作再上一个新的台阶　　2、科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作　　3、加强师德学习，提高个人素养，发展全面的工作能力，努力做　　一名爱护学生，理解学生，关心学生的老师　　我知道任道重远，十年育树，百年育人，教书育人并非一朝一夕的事情，作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后的工作中，我会扬长避短，会更虚心的学习，向着更新更高的目标去努力。

　　　　竞聘教师演讲稿 篇5　　尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：　　大家上午好！　　首先，感谢各位评委一路风尘、远道而来支持我们的工作；感谢县教育局为我们提供了互相学习，切磋共进的竞争平台；感谢各位同仁取长补短，互利互勉的无私奉献　　自我介绍；我叫　　，性别，女，1967年3月出生，1986年8月参加工作，大学本科教育管理专业毕业，20xx年7月经县教育局公开竞聘为　　学区　　小学校长自参加工作以来，我就下定决心，要为我县农村基础教育尽自己微薄之力抱着积极进取的态度，发扬勤奋务实的工作精神，在工作中勇于钻研，恪尽职守，业务上不断学习，努力创新，以优秀的业绩赢得了领导和同事们的认可和首肯　　　　小学是地处我县西北山区，教师老龄化，教师严重缺编，校内本身教育资源配置都不能均衡的我县最大的一所农村小学，下设四所分校，在籍生595名，附近企业务工子弟23名，320名幼儿，。