《怎样理解字词》微课教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑《怎样理解字词》微课教案 　《怎样理解字词》微课教案 【教学分析】 　 《雷雨》是人教版二年级下册的一篇课文文中的"垂'对比抽象，对于二年级的学生来说理解起来有确定困难我通过多种理解方法的引导让学生步步深入地理解"垂'，在理解的过程中侧重方法的指导，目的是让学生学会学习二年级的学生有确定的识字量，开头自主阅读，但是一些难点词一向是学生阅读的障碍教会学生理解字词的方法，扫清阅读中的障碍，学生的阅读兴趣会大大提升，阅读水平会持续巩固 　【教学目标】 　1、理解"垂'的意思 　2、识别"垂下来'和"掉下来' 　3、学会采用查看字形、联系上下文、使用工具书、对比近义词、联系生活等方法理解字词 　4、激发学生查看斟酌的兴趣，培养想象水平和理解水平 　【教学重点】 　1、理解"垂'的意思 　2、学会采用查看字形、联系上下文、使用工具书、对比近义词、联系生活等方法理解字词 　【教学难点】识别"垂下来'和"掉下来' 　【教学打定】多煤体课件、录屏软件 　【教学过程】 　一、明确目标 　直接导入 今天我们以《雷雨》这个课的"垂'为例，学习怎样理解字词。

　（设计意图：本微课开门见山，简朴领略地交代了学习任务让学生在上课之前就明白这节课要学什么，听课的重点是什么，带着目的听课，提升课堂效率 　二、理解字词 　方法指导 （一）、查看字形，初步推测字意 　1、引导学生了解偏旁表义的作用 　2、追根溯源，查看"垂'的字形，推测字意 　（设计意图：汉字是音、形、意的结合体，查看字形能够约莫了解字意引导学生留神查看字形，能够辅佐学生理解字意 　（二）、联系上下文，自主了解字意 　1、出示课文第一、二自然段，了解蜘蛛是在怎样的处境下垂下来的 　2、想象蜘蛛从网上垂下来的情景，斟酌蜘蛛从网上垂下来，意思就是蜘蛛从网上什么下来？ （设计意图：词语是构成文章的根本单位. "字不离词,词不离句,句不离章' 联系上下文理解字词，是最常用的理解字词的方法教学中通过朗读与"垂'的意思有联系的内容，想象当时的情景，减轻理解的难度 　（三）、使用工具书，切实理解字意 　1、出示"垂'在字典里有三种解释， 2、选择"垂'在本文中的意思 　（设计意图：使用工具书是中段学生理解字词的训练重点，连忙就要进入三年级，让学生初步感受理解字词的这种方法也是很有必要的。

　（四）、对比近义此，深入揣摩字意 　1、通过查字典，明确了"垂"的意思是东西的一头挂下来，和"掉'的意思相近，但也有识别， 2、看蜘蛛的动作，理解为什么课文用"垂下来'，而不用"掉下来' 　3、选择"垂下来'、"掉下来'填空，进一步理解它们在意思上的识别 　（设计意图：对于二年级的学生来说，要识别"垂'和"掉'的意思有确定的难度，为了突破这个难点，先通过查字典明确"垂'的切实含义，再通过查看蜘蛛的动作让学生实行形象的理解逐步分层，化难为易，学生理解起来就简朴多了 　（五）、联系生活，巩固理解字意 　1、生活中，我们还有哪些时候会用到"垂'？ 2、选择一个词说一个完整的句子 　（设计意图：内化语言，举一反三，指导学生说句子在课堂教学中落实"语文课程是一门语言文字的综合性、实践性课程'的新课标理念在使用中也能巩固学生对字词的理解 　三、总结方法 　激励阅读 小挚友，我们通过今天的学习，知道了理解字词能够采用查看偏旁，联系上下文，使用工具书，对比近义词等等方法阅读理解从字词开头，在平日的阅读中试着运用各种方法理解难点字词，你的阅读理解才能确定会不断增长。