实验一用刻度尺测长度.doc

实验一 用刻度尺测长度 实验目的：正确使用刻度尺测长度和记录测量结果，估测到最小刻度值的下一位 知道测量结果由数值和单位组成实验内容操作步骤及评分说明分值一.观察、检查所用的刻度尺 1. 检查刻度尺是否磨损；观察刻度尺的最小刻度和量程等，并将观察到的结果写在记录纸上1.5二.测作业本和物理课本的长、宽2. 设计并画出简单的记录表格3. 将刻度尺零刻度线或某厘米刻度线对准被测物一端4. 将刻度尺紧贴被测物并与被测长度一边平行5. 每一长度测三次,求出平均值 110.53三.观察刻度,读取 结果,正确记录6. 视线与尺面垂直,并对准刻度线7. 读数值到最小刻度的下一位8. 记录单位正确 9. 把结果正确记录在表格中 (明显估读错误扣分) 1111四.测铜丝直径10. 正确设计记录表格 11. 把铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈中间有空隙,有重叠扣分) 12. 测出线圈的总长度,并填写记录 (数值或单位错均不得分) 13. 算出圈数,并填写记录 14. 算出铜丝直径,并填写记录。

(数值或单位错均不得分) 11112五.测硬币直径15. 在记录纸上正确画出测量方法16. 填写硬币面值,硬币直径,读数记录基本正确 11六.整理器材17. 实验完毕,仪器归整复位1分值合计20分- 1 - 实验二 测平均速度 实验目的：会用刻度尺和停钟(秒表)测平均速度实验内容操作步骤及评分说明分值一.安放斜面和挡板(金属片)1. 设计并画出简单的记录表格2. 调节斜面,使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端试滑小车不能使小车持续运动或速度过快难以计时,扣 1分)3. 正确测出小车将通过的路程S1 ,将S1和以后测得的数值记入表格里1 21二.测小车运动时间4. 释放小车与计时配合得当5. 结束计时合理准确,正确得出运动时间t1(不会用停钟，或用钟表计时的扣 1分)6. 重复测三次,求出平均值忘记复零,每次扣 0.5分,未做三次扣 1分)7. 记录正确以下各步骤得出的数据，都要填写在表格中）21 21三.计算全程平均 速 度8.根据测得的S1 、t1算出小车通过斜面全程的平均速度V1(V1中数值、单位各占0.5分)2四.测上半程的平均速度。

9. 将金属片移至S1的中点,测出斜面上半段路程S2(未把挡板放在S1的中点不得分) 10. 测小车运动时间t2要求准确11. 正确算出平均速度V2 (数值或单位错均不得分)111五.求下半程的平均速度12. 正确求出下半段的路程S3 (公式、结果各占0.5分)13. 正确求出小车通过下半程S3所用的时间t3(两处公式正确,即使结果错误也给 1分)14. 正确求出平均速度V3112六.整理器材15. 实验完毕,仪器归整复位1分值合计20分 - 2 - 实验三 用温度计测水的温度 实验目的：会使用温度计测液体的温度；能大致估测温度实验内容操作步骤及评分说明分值一.选择温度计1. 设计并画出简单的记录表格2. 选择能测开水的温度计3. 观察并正确填写量程、最小刻度和室温(即冷水的温度)121二.测开水的温度暖瓶中的热开水)4. 倒开水方法得当,不把水洒出5. 温度计的玻璃泡全部侵入液体中,不要碰到容器底或容器壁6. 温度计的玻璃泡侵入被测的液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。

7. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的的上表面相平 (温度计抽出水面,视线不与液柱上表面相平各扣1分)8. 在记录纸上记录正确 (数值或单位错均不得分)12221三.测烫水的温度9. 让开水冷却到手指可以插进去但觉得烫的程度,估计这时水的温度,再用温度计实际测量使用温度计的方法要求同前,每错一处扣0.5分)10. 把这次及以后每次的估计值和实测值都记在表格里21四.测热水的温度11. 继续让水冷却,到手指伸进去觉得热的程度,估计这时水的温度,再用温度计实际测量使用温度计的方法要求同前,每错一处扣0.5分,本步扣完为止)1五.测温水的温度12. 继续让水冷却,到手指伸进去觉得不冷不热的程度,估计这时的温度,再用温度计实际测量使用温度计的方法要求同前,每错一处扣0.5分,本步扣完为止)2六.整理器材13. 实验完毕,仪器归整复位2分值合计20分 - 3 -实验四 观察水的沸腾 实验目的：观察沸腾现象和水沸腾时的温度情况实验内容操作步骤及评分说明分值一.准备工作。

1. 设计并画出简单的记录表格2. 选择能测水沸腾的温度计3. 将备用的开水(热水)倒在烧杯里4. 照课本图4─14那样,把烧杯放在铁架台的石棉网上,杯上盖上纸板,把温度计穿过纸板孔插入水中 (放错物品扣 1分)5. 点燃酒精灯 (点燃酒精灯的方法不对扣 1分)12131二.给水加热,观察温度变化情况6. 用酒精灯给盛了水的烧杯加热注意观察温度计的示数7. 当水温上升到90℃时,每隔１分钟记录１次水的温度，直到水沸腾后３分钟左右为止注意观察水的沸腾现象8. 把记录的温度填在表格中记录起始温度和时间间隔可以不严格按规定, 但必须与记录表中所述相符记录每错一个扣0.5分,最多扣 2分)(为节省时间,加热时可边观察、边记录、边作图)123三.作出水的沸腾 图象9. 在记录纸上,以时间为横轴,温度为纵轴,根据记录作出水的沸腾图像 (图像应是曲线,画成折线的扣 1分,标错数据扣 2分)10. 从沸腾图像得出水的沸腾温度是多少摄氏度32四.整理器材11. 实验完毕,仪器归整复位1分值合计20分 - 4 -实验五 研究凸透镜成像 实验目的：观察凸透镜成倒立的、缩小的、放大的实像及虚像的条件。

实验内容操作步骤及评分说明分值一.摆放、调整器材设计记录表1. 设计并画出简单的记录表格2. 检查器材，在光具盘上找到凸透镜的位置Ｏ，焦点Ｆ，二倍焦距处Ｐ或在画定的直线上标出上述的Ｏ，Ｆ，Ｐ) 3. 照课本图6─16那样,把凸透镜(f=10 cm)、蜡烛、光屏安置在光具座上(或在画定的直线上) ，了解凸透镜给定的焦距4.点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度1112二.把蜡烛放在二倍焦距之外,观察成像.5. 把蜡烛放在离凸透镜远大于2倍焦距的地方，沿导轨(或直线) 移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像 (像不清晰扣 1分)6. 观察这个像是倒立的还是正立的，是放大的还是缩小的并在记录纸上做好记录 (记录有错至少扣0.5分)7. 把蜡烛移向凸透镜，仍使距离大于2倍焦距，移动光屏，得到清晰像观察像距、像的倒正、大小、虚实有什么变化像清晰即得分)212三.把蜡烛放在二倍焦距处，观察成像8. 让蜡烛到凸透镜的距离等于2倍焦距，移动光屏，观察像到凸透镜的距离，像的倒正和大小1四.把蜡烛放在二倍焦距与焦点之间，观察成像。

9. 把蜡烛放在离凸透镜稍小于2倍焦距的地方，沿导轨(或直线) 移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像 (像不清晰扣 1分)10. 观察这个像是倒立的还是正立的，是放大的还是缩小的并做好记录 (记录有错至少扣0.5分)11. 把蜡烛移向凸透镜，仍使距离大于焦距，移动光屏,得到清晰像观察像的大小和像距有什么变化 (像清晰即得分)212五.把蜡烛放在焦点之内，观察成像12. 把蜡烛移至焦点之内，移动光屏13. 从光屏一侧观察、记录像的大小、倒正、虚实21六.整理器材14. 实验完毕，熄灭蜡烛，仪器归整复位1分值合计20分- 5 -实验六 用天平称固体和液体的质量 实验目的：学习用天平称固体和液体的质量实验内容操作步骤及评分说明分值一.调整天平1. 在桌面上把天平放平,观察天平的最大秤量值以及游码标尺上的最小刻度值并写在记录纸上取下垫圈,把砝码盒放在天平的右侧2. 用镊子把游码移到标尺的零刻度线处 (不用镊子不计分)3. 调节横梁上的螺母,使横梁平衡 (2、3步骤颠倒扣 1分)212二.称固体的质量。

4. 设计并画出简单的记录表格5. 称量时，物左码右 (物、码倒置扣 3分)6. 称木块的质量7. 用镊子取、换砝码不用镊子，或不遵守从大到小的顺序不计分)8. 用镊子移动游码 (不用镊子不计分)9. 使天平平衡10. 能以克为单位记录称量数值 (数值或单位错均不得分)11. 称金属块的质量(铁块或铝块) (要求同7─10)221113三.测一瓶水的质量12. 称空瓶的质量13. 称空瓶和水的总质量 (有水洒在天平上扣0.5分)14. 算出瓶中水的质量并做好记录。