幼儿园工作计划：幼儿园教学工作计划.doc

幼儿园工作方案：幼儿园教学工作方案一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼开展为根本、以优质保教为中心，深化标准与开展并举的管理思路本学期将进一步进步老师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和效劳程度，使幼儿园在原有根底上再上新高二、工作目的和详细措施〔一〕重视平安保健工作，营造平安温馨校园1．有方案开展老师平安知识问答、幼儿平安教育和师幼平安实战演习，进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能2．细化一日活动平安管理细那么，标准日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节3．标准卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心安康〔二〕加强老师多方位培养，进步老师综合素质1．深化学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细那么，每月交流学习笔记，进展理论联络理论的考核，进步老师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用才能2. 分别组织语言组和音乐组的老师进展图画书讲述和边弹边唱的技能考核，进步老师的专业技能3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀老师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有根底上鼓励老师关注幼教事业开展方向，进步效劳家长的意识。

〔三〕组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐开展1.要求各班结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注重方案的可操作性和实用性2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，进步师幼文化素养，促进幼儿语言才能的进步4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我安康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和安康成长的时机〔四〕亲密家园联络，形成有效教育合力1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件2.组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗读活动，丰富幼儿平安的相关知识，进步家长和幼儿的平安意识3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长讨论教育话题，形成教育合力，达成教育共识4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进展育儿指导和培训，加强沟通与交流5.增设园长信箱，充分发挥家长的监视作用，加大家园交流力度，不断标准教育行为八月份：1．以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动2．全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境3．新小班试入园活动，装备优质师资，稳定幼儿情绪，进展活动常规和行为习惯培养九月份：1．根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作方案，各班制定学期教育方案2．召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，获得家长对幼儿园工作的支持3．参加省十佳幼儿园开放活动十月份：1．组织老师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动2．各班学习徒手操，标准动作与要求，进展徒手操评比活动3．组织老师进展《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核十一月份：1．组织老师进展图画书讲述和边弹边唱的技能考核2．组织幼儿和家长参与的平安童谣创编评比活动3．开展“我运动 我安康”的幼儿冬季运动会十二月份：1．迎新年庆贺活动2．进展备课评优活动3．各班进展学期工作总结和期末展示活动【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读幼儿园教学工作方案范文 幼儿园教学工作方案模板幼儿园教学工作方案篇1当金色的秋天向我们走来时，新的一学期即将降临，为保证我园教育教学工作的顺利开展，结合市、区教育局的工作方案，特制定本学期教育教学工作方案如下：一、指导思想以《关于幼儿教育改革与开展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《36儿童学习与开展指南》精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，克制困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会效劳。

二、工作目的1、抓队伍建立，促综合素质进步2、抓特色研究，促办园声誉进步3、抓班级管理，促保教质量进步三、主要工作及保障措施(一)抓队伍建立，促综合素质进步1、加强师德修养，树立良好形象各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的效劳承诺，自觉的承受家长的监视每日以今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？来反思自己的工作，以良好的师德形象效劳于家长，效劳于幼儿2、加强理论学习，提升老师素养本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中存在的问题，组织老师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿另外，坚持教育随笔的撰写，引导老师用《纲要》理念去分析^p 教育现象，反思教学行为3、落实保教分层管理，进步一日活动质效1)根据按需施培的原那么，对老师进展小菜单式的速成培训详细制订培训方案2)开展听课、评课活动，互动式进步老师观察、分析^p 、评价等综合才能，从而促进老师专业化开展每位老师一学期至少上2次汇报课班组长、骨干老师要起模范带头作用教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一老师进展指导3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，进步各类资料的撰写质量。

4)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断进步保育员的业务素质二)抓班级管理，促保教质量进步加强班级工作的管理力度强化班组长的管理意识，进步班组长的管理程度、决策程度以及协调程度，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务1、老师与幼儿的互动：擅长发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近开展区2、幼儿与幼儿的互动：擅长培养孩子的语言交往才能，努力朝着让孩子开心、开口、开窍方向开展3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学内容;期末进展一次家长问卷，理解家长的意见、建议，向家长进展展示活动三)强化教育教学常规管理，重视家园联络1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有详细明确的要求2、重视对个别幼儿的，建立家园联络册，亲密家园联络，建立家长委员会，定期召开会议，进步家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

四)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中浸透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处五)深化课程改革，促进幼儿全面开展1、继续使用省编主题活动教材落实学习好《3-6儿童学习开展指南》，并写好学习笔记理论新课改，使用好教材在课程施行过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿互相学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合2、认真钻研新教材，探究好的教学方法和教学经历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学3、加强集体备课组织老师研究教材，科学合理制定各项教学、活动方案，注重教材的分析^p 把握，教学活动的前期准备4、继续开展互相听课、年级教研课活动每位老师每周必须听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并及时评议六)抓特色研究，促办园声誉进步1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。

二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆贺活动等，创造时机为幼儿提供展示的舞台三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，英勇的展示自己，锻炼成长在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象;同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进展2、继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是施行全面素质教育的需要在幼儿园施行礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进展产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和将来走向社会工作奠定良好的根底，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼文明礼仪之花在幼儿园竞相开放七)抓好教育科研工作，促进教育教学改革本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以进步教育教学质量为核心，以提升老师的业务素质、增强老师的科研才能为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革下一页还有更多有关幼儿园教学工作方案幼儿园教学工作方案篇2一、夯实教学常规管理，进步育人质量。

推进教学常规管理工作四字方针：既备课精、课堂实、评价准、任务趣确保教学管理工作落到实处1.备课精备课从集体备课、个人备课、课前复备三方面入手，抓住集体备课这个关键环节，确保备课质量①集体备课全员化首先，集体备课采取全员参与形式业务领导全程参与，与教研组长制定备课内容，并指派主备课人，主备课人实行轮换制由主备课人统筹安排备课形式及人员分工，每人负责相应领域备课内容其次，集体备课要做到四个到位一是时间到位(每单周周一上午8：0010：00为集体备课时间)二是责任到位教研组长是集体备课的第一责任人;三是分工与准备到位每个老师要对自己要发言的中心内容做精心准备;四是效果到位每个活动步骤要设计得精心、每一个环节要精细，力求每一节活动都成为另外，集体备课中做到三提倡、三制止：a.提倡百家争鸣，制止一枝独秀老师在集体备齐中要畅所欲言、集思广益、群策群力，制定最优课堂活动方案b.提倡力请教好，制止只为好教进步每个课堂教学环节的含金量，每个活动做到有形、有实c.提倡细备幼儿，制止只重文本备课过程中认真分析^p 幼儿最近开展区，注重幼儿的行为开展目的②个人备课个性化老师要结合本班幼儿实际特点及自身教学特色，针对集体备课中形成的电子教案进展个人建构。

做到立足实际、求同存异、互相借鉴、自我完善③课前复备精准化老师在上课前要重新熟悉本节活动的教案，理清教学思路对教学环节、方法了然于心，对教学语言斟字酌句2.课堂实课堂教学要具有六个表达：①引导：老师要充分发挥主导作用，注重幼儿兴趣的引导②鼓励：充分发挥老师的鼓励作用，把鼓励带进课堂，鼓励幼儿发现问题、解决问题③参与：充分调动幼儿脑、手、口参与教学活动，发挥其主体作用④表达：培养幼儿乐表达的良好学习品质，让幼儿得到生动活泼的开展⑤创造：开阔幼儿思维空间，培养幼儿良好的思维品质，喜欢探究⑥成功：让幼儿得到老师的肯定和鼓励，营造轻松愉快的学习气氛，给每个幼儿成功的时机，让他们感受到成功的快乐3.评价准4.任务趣克制幼儿园学习任务小学化倾向结合幼儿年。