新人教版二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》例3--平均分(2)PPT课件.ppt

平均分（2）表内除法（一）8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成几份？分一分个一份，能分成几份？分一分一）解（一）解读题读题意意““每每2个一份个一份””是什么意思？是什么意思？你想怎你想怎样样分？分？任务：小组内分一分，有几种方法？任务：小组内分一分，有几种方法？要求：要求：（奖智慧砖）（奖智慧砖） 1 1、想一想、想一想““每每2 2个一份个一份””是什么意思？是什么意思？ 2 2、说一说可以用哪些方法来分，、说一说可以用哪些方法来分，动手试一试动手试一试 3 3、小组展示小组展示（二）感知不同分法（二）感知不同分法连连圈圈•画画•摆摆二、二、扩扩充充““平均分平均分””方法，巩固概念方法，巩固概念8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成几份？分一分个一份，能分成几份？分一分8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成几份？分一分个一份，能分成几份？分一分画画8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份4返回返回8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成几份？分一分个一份，能分成几份？分一分返回返回摆摆8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份。

份48个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成几份？分一分个一份，能分成几份？分一分8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份连连返回返回48个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份4圈圈8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成几份？分一分个一份，能分成几份？分一分8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成几份？分一分个一份，能分成几份？分一分2个个2个地数，个地数，8里里面有面有4个个2乘法意义乘法意义8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份48个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成几份？分一分个一份，能分成几份？分一分2××4＝＝8，，4个个2合起来是合起来是8乘法算式乘法算式8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份4想一想：想一想：这这么多的方法，最后都有一个么多的方法，最后都有一个什么共同点呢？什么共同点呢？8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份4都求的是都求的是8里面有里面有几几个个2•乘法意义乘法意义•乘法算式乘法算式•画画•摆摆8个果个果冻冻，每，每2个一份，能分成几份？分一分。

个一份，能分成几份？分一分连连圈圈12块饼块饼干，每干，每3块块一份，可以分成（一份，可以分成（ ）份12辆辆小汽小汽车车，每，每2辆辆一一组组，可以分成（，可以分成（ ））组组4612里面有（里面有（6））个个212里面有（里面有（4））个个316罐蜂蜜，每罐蜂蜜，每4罐分罐分给给一只小熊，一只小熊，可以分可以分给给（（ ）只小熊416里面有（里面有（4））个个4（（2）用）用这这些木些木块摆块摆5个一个一样样的的长长方体，每个方体，每个长长方体用（方体用（ ）个）个木木块块1）每）每3个木个木块摆块摆一个一个长长方体，方体，可以可以摆摆（（ ）个）个长长方体有有15个木个木块块53思考：思考：这这两道两道题题有什么有什么相同和不同的地方？相同和不同的地方？四、四、课课堂作堂作业业作业：作业：第第10页页““做一做做一做””，第，第1题题、第、第2题。