初三(1)班班风学风建设方案.doc

初三（1)班班风学风建设方案主题“加强班风学风建设，铸就学生成人成才”结合学校关于“改作风，促工作"的精神，为了进一步规范学生的行为，提高学生文明素质，形成良好的班风学风，进而促进我校德育水平的提高，结合本班实际，特制定本方案一、指导思想班风学风是学校的灵魂,建设良好的班风学风，是班级工作的重点，深化教育教学改革，实施素质教育，是全面提高教育质量和办学效益的前提进一步加强我校的班风学风建设，有利于营造优良的育人环境、切实提高办学质量、提升学校的办学品位、构建和谐校园但良好的班风学风不是一蹴而就的,是一项长期的任务班主任需做长期细致的工作二、组织机构 成立班风学风建设小组，负责建设活动的组织协调、督促、检查和总结工作.机构如下：组长:齐晓燕副组长：钱亚晶、刘佳、王诺、胡博伟、毛国瑞成员:全体班干部及班级同学三、活动安排（一）筹备、动员阶段1召开班风学风建设的动员大会,积极鼓励学生能融入到这个奋发向上的队伍中.1．召开以“浓学风，正班风，树考风" 为主题的班会，让学生体会班风学风的重要性2．各班组织学生观看《新时期青少年文明礼仪（校园礼仪》视频，贴近生活地告诉他们应该怎么做3．要求各班学生进行自我反思与批评活动，找出自身存在的问题，并召开主题班会，明确努力方向，确定本班班风学风，形成文字材料交学生科进行审定。

 4召开全体班干部会,动员班干部提高认识，积极带头辅助班主任强化班级管理和教育，明确今后工作重点 (二）组织实施阶段 开展“人人齐参与，建设良好班风学风”活动.1．建立本班可操作性的规章制度主要内容包括：卫生制度、出勤制度、上课要求、作业要求、考试纪律、课间规范、文明礼貌的要求、爱护公物的要求等.经全班同学讨论同意后打印成文字材料交学生科审核. 2．学生科及班级课任教师要对班级规章的执行落实情况进行监督、检查，遇到问题提出建议3．加强校园文化建设，通过广播、板报等加大宣传力度，营造氛围 4．召开班干部、团员会议,宣传开展班风学风建设活动的目的和意义，号召全体学生干部投入到班风学风建设中，成为班风学风建设的积极分子. 5．组织品学兼优的学生介绍学习经验，营造浓厚的学习氛围.以他们为榜样带动全体学生三）总结提高总结活动中好的经验和作法，进行学习推广对工作成绩突出的、效果良好的个人进行表扬.全班上下写一份总结反思，剖析自己,为今后的言行树明方向 初三（1）班 2013.11班风学风建设方案《加强班风学风建设，铸就学生成人成才》 初三（1）班 2013.11。