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中国古代思想、科技与文学艺术中国古代思想、科技与文学艺术 【【专题概述专题概述】】 在中国古代思想文化中，儒家思想成为主流，在中国古代思想文化中，儒家思想成为主流，成为维护封建统治的理论依据从孔子创立儒家学派，经过孟子、成为维护封建统治的理论依据从孔子创立儒家学派，经过孟子、荀子时代，汉武帝董仲舒时代，程朱陆王时代，李贽、顾炎武、黄荀子时代，汉武帝董仲舒时代，程朱陆王时代，李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之时代儒家思想不断发展完善，极大地影响了东亚东南宗羲、王夫之时代儒家思想不断发展完善，极大地影响了东亚东南亚思想文化的发展同时，古代中国的传统科技一直走在世界的前亚思想文化的发展同时，古代中国的传统科技一直走在世界的前列，从四大发明到数学、天文、医学、建筑、造船航海技术，全面列，从四大发明到数学、天文、医学、建筑、造船航海技术，全面开花，令西方望尘莫及文学艺术，更是异彩纷呈，源远流长，从开花，令西方望尘莫及文学艺术，更是异彩纷呈，源远流长，从汉字书法到绘画雕塑，从诗词歌赋到汉字书法到绘画雕塑，从诗词歌赋到小说戏剧，无不风采独小说戏剧，无不风采独中国古代思想科技与文学艺术特，特，充满魅力。

总之在古代世界传统社会中，中华文充满魅力总之在古代世界传统社会中，中华文明是世界文明的极为重要的组成部分，对现代中国社明是世界文明的极为重要的组成部分，对现代中国社会和世界文化的发展都产生了深远影响会和世界文化的发展都产生了深远影响一、春秋战国时期的百家争鸣一、春秋战国时期的百家争鸣1.1.背景背景 （（1 1）经济：）经济： 崩溃 （（2 2）政治：周王室衰微，）政治：周王室衰微， 、、 势力壮大势力壮大 （（3 3）思想：学术下移，）思想：学术下移， 办学兴起办学兴起井田制井田制诸侯诸侯卿大夫卿大夫私人私人中国古代思想科技与文学艺术2.2.流派代表及主张流派代表及主张 （（1 1）儒家）儒家 ① ①主张：主张：““仁仁””和和““礼礼””，，““仁者爱人仁者爱人”“”“克己克己 复礼复礼””；；““有教无类有教无类”“”“因材施教因材施教”“”“学思结学思结 合合””他的思想主张在当时未受重视，后经改他的思想主张在当时未受重视，后经改 造，形成完整体系，成为造，形成完整体系，成为 的主流，影响的主流，影响 深远。

深远 ② ②孟子：孟子： 学说；性本学说；性本 ；；““养养 ”” ③ ③荀子：荀子：““天行天行 ”“”“制天命而用之制天命而用之””；性；性 ；礼法并用治国礼法并用治国 （（2 2）道家）道家 ① ①老子老子传统文化传统文化仁政仁政善善浩然之气浩然之气有常有常恶论恶论中国古代思想科技与文学艺术 a.a.主张：主张：““道道””是万物的本原；是万物的本原；““天法道，天法道， ””；辩证法思想；；辩证法思想；““无为而治无为而治”” b.b.评价：第一个探讨评价：第一个探讨 本原的哲学家，对哲学、本原的哲学家，对哲学、 伦理学、思维方式、道德人格影响深远伦理学、思维方式、道德人格影响深远 ② ②庄子：主张庄子：主张““ ””；天与人；天与人““ ”” （（3 3）法家：韩非主张法、术、势相结合，）法家：韩非主张法、术、势相结合， 。

3.3.影响影响：儒家思想孕育了政治思想和道德准则；道：儒家思想孕育了政治思想和道德准则；道 家思想成为哲学思想；法家思想成为改革变法的家思想成为哲学思想；法家思想成为改革变法的 理论武器，共同构成中华民族传统文化的基本精理论武器，共同构成中华民族传统文化的基本精 神是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了神是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了 中国思想文化发展的基础中国思想文化发展的基础道法自然道法自然宇宙宇宙齐物齐物不相胜不相胜变法革变法革新新中国古代思想科技与文学艺术 吾将以教主尊孔子吾将以教主尊孔子…………而教主不足以尽而教主不足以尽 孔子教主感化力所及，限于其信徒孔子教主感化力所及，限于其信徒…………举中国举中国 人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中 也也…………吾将以教育家尊孔子吾将以教育家尊孔子…………而教育家不足而教育家不足 以尽孔子教育家之主义及方法，只能适用于一以尽孔子教育家之主义及方法，只能适用于一 时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆 准，俟百世而不惑也准，俟百世而不惑也…………吾将以政治家尊孔吾将以政治家尊孔 子。

子…………而政治家不足以尽孔子食政治家之赐而政治家不足以尽孔子食政治家之赐 者，不过一国者，不过一国…………不过百年，而孔子之因时的政不过百年，而孔子之因时的政 治，可以善当时之中国，可以善治，可以善当时之中国，可以善20002000年迄今之中年迄今之中 国 ————摘自梁启超摘自梁启超《《世界伟人世界伟人》》 中国古代思想科技与文学艺术 上述材料从哪些方面评价了孔子？据材料概括指上述材料从哪些方面评价了孔子？据材料概括指 出作者评价的主要依据？出作者评价的主要依据？ 答案答案 儒学创始人，中国深受孔子思想影响；教儒学创始人，中国深受孔子思想影响；教 育家，教育思想影响深远；政治家，孔子的政治育家，教育思想影响深远；政治家，孔子的政治 主张不受时代的限制主张不受时代的限制二、由汉代儒学成为正统思想到宋明理学的哲学化二、由汉代儒学成为正统思想到宋明理学的哲学化 发展发展1.1.董仲舒新儒学的形成董仲舒新儒学的形成 （（1 1）原因：为了适应汉武帝加强）原因：为了适应汉武帝加强 的需要。

的需要 （（2 2）新儒学的特点：糅合了）新儒学的特点：糅合了 、、 、阴、阴 阳五行家的思想阳五行家的思想中央集权中央集权法家法家黄老之学黄老之学中国古代思想科技与文学艺术 （（3 3）基本主张）基本主张 ① ①提出提出““ ””为君主统治辩护，另一方面为君主统治辩护，另一方面 也可限制君主权力过度膨胀也可限制君主权力过度膨胀 ②“ ②“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术””，文化的，文化的““一统一统””为为 的的““一统一统””服务2.2.儒学正统地位的确立儒学正统地位的确立 （（1 1）措施：）措施： 推崇儒家，重视儒学教育推崇儒家，重视儒学教育 （（2 2）结果：儒学成为封建王朝的统治思想，也成）结果：儒学成为封建王朝的统治思想，也成 为中国传统文化的主流思想为中国传统文化的主流思想3.3.宋明理学的哲学思辨宋明理学的哲学思辨 （（1 1）主张）主张 ① ①程朱理学认为程朱理学认为天人感应天人感应政治政治汉武帝汉武帝中国古代思想科技与文学艺术 “ “ ””是万物的本原，其方法是是万物的本原，其方法是““ ””，， 强调强调““仁仁””，重视人的伦理道德修养。

重视人的伦理道德修养 ② ②陆王心学陆王心学 “ “心心””是万物的渊源，理在心中求理要发挥人的是万物的渊源，理在心中求理要发挥人的 主观能动性，进行主观能动性，进行  （（2 2）影响）影响 ① ①消极：用消极：用 维系专制统治，压抑、扼杀维系专制统治，压抑、扼杀 人的自然欲求人的自然欲求 ② ②积极：重视主观意志力量积极：重视主观意志力量, ,强调人的强调人的 和和 ，对塑造中华民族性格起到了积极作用对塑造中华民族性格起到了积极作用理理格物致知格物致知内心反省内心反省三纲五常三纲五常社会责任社会责任历史使命历史使命中国古代思想科技与文学艺术 阅读下列材料阅读下列材料：： 材料一材料一 王阳明同朋友在郊外观赏风景时，朋友王阳明同朋友在郊外观赏风景时，朋友 指着山中开花的树木问：指着山中开花的树木问：““你说天下心外无物，你说天下心外无物， 山中树上的花自开自落，同我心何相关？山中树上的花自开自落，同我心何相关？””王阳王阳 明回答：明回答：““你不来看此花时，此花与你的心同归你不来看此花时，此花与你的心同归 于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白起来，于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白起来， 就说明此花不在你的心外。

就说明此花不在你的心外 材料二材料二 王阳明曾经多次参与镇压农民起义和平王阳明曾经多次参与镇压农民起义和平 定地方叛乱，由此他认识到定地方叛乱，由此他认识到““破山中贼易，破心破山中贼易，破心 中贼难中贼难”” 请回答：请回答：中国古代思想科技与文学艺术 （（1 1）材料一中王阳明对）材料一中王阳明对““花花””与与““人心人心””关系的关系的 解释，反映了他的什么观点？你认为他的解释合解释，反映了他的什么观点？你认为他的解释合 理吗？理吗？ （（2 2）材料二中）材料二中““破山中贼易，破心中贼难破山中贼易，破心中贼难””的意的意 思是什么？王阳明要怎样解决这一问题？思是什么？王阳明要怎样解决这一问题？ 答案答案 （（1 1）人心是世界万物的本原，离开人的）人心是世界万物的本原，离开人的 思想意识任何事物便不存在他的解释不合理，思想意识任何事物便不存在他的解释不合理， 因为他颠倒了存在与思维的关系因为他颠倒了存在与思维的关系 （（2 2）要从根本上解决社会动荡问题，必须重视人）要从根本上解决社会动荡问题，必须重视人 们的思想道德标准，强化人们的纲常伦纪观念。

们的思想道德标准，强化人们的纲常伦纪观念 他主张通过人们的自身反省，克服私欲，有良知他主张通过人们的自身反省，克服私欲，有良知 支配自己的行为实践支配自己的行为实践中国古代思想科技与文学艺术三、明清之际的思想批判三、明清之际的思想批判1.“1.“异端异端””思想家李贽思想家李贽 （（1 1）背景）背景 ① ①明代晚期的明代晚期的 因循守旧因循守旧 ② ②商品经济冲击下人们竞相逐利商品经济冲击下人们竞相逐利 ③ ③士人强烈追求士人强烈追求 和发展经济的要求和发展经济的要求 （（2 2）思想）思想 ① ①否认否认 学说是万世至论学说是万世至论, ,反对绝对思想权威反对绝对思想权威②②倡导个性的自由发展倡导个性的自由发展 ③ ③提出提出 的观点，从根本上否定的观点，从根本上否定““天理天理”” 的存在思想界思想界个性个性孔孟孔孟男女平等男女平等中国古代思想科技与文学艺术2.2.倡导经世致用倡导经世致用 （（1 1）背景）背景 明王朝内外交困、危机四伏。

士大夫主张以史为明王朝内外交困、危机四伏士大夫主张以史为 鉴，学术与现实相结合鉴，学术与现实相结合 （（2 2）代表人物：顾炎武、）代表人物：顾炎武、 、王夫之等、王夫之等 （（3 3）主要思想）主要思想 ① ①学术应求务实学术应求务实, ,应关乎国计民生应关乎国计民生,“,“ ”” ② ②提出种种拯救时弊的主张，反对君主专制独提出种种拯救时弊的主张，反对君主专制独 裁，提倡裁，提倡““ ””；；““ ””学说广泛学说广泛 提出，主张振兴工商业，发展海外贸易提出，主张振兴工商业，发展海外贸易 （（4 4）评价）评价 开清代考证学术之风气开清代考证学术之风气; ;为后世提供重要思想源为后世提供重要思想源 泉黄宗羲黄宗羲经世致用经世致用人民共主人民共主工商皆本工商皆本中国古代思想科技与文学艺术四、中国古代科技思想与实践四、中国古代科技思想与实践1.1.四大发明四大发明 （（1 1）概况）概况 ① ①纸：纸： 前期，中国已有纸。

东汉前期，中国已有纸东汉 改进造改进造 纸术 ② ②印刷术：隋唐之际出现印刷术：隋唐之际出现 印刷，北宋印刷，北宋 发发 明了胶泥活字印刷明了胶泥活字印刷 ③ ③火药：火药： 火药用于军事，火药用于军事， 广泛使用广泛使用 ④ ④指南针：战国时制成指南仪器指南针：战国时制成指南仪器———— ，北宋，北宋 时指南针用于时指南针用于  (2)(2)影响影响 ① ①造纸术促进了造纸术促进了 文化的发展文化的发展西汉西汉蔡伦蔡伦雕版雕版毕昇毕昇唐末唐末宋朝宋朝司南司南航海航海欧洲欧洲中国古代思想科技与文学艺术 ② ②火药对于新兴的资产阶级战胜火药对于新兴的资产阶级战胜 起了重起了重 要作用 ③ ③ 促进了远洋航行，对地理大发现起了推促进了远洋航行，对地理大发现起了推 动作用 ④ ④印刷术大大推动了印刷术大大推动了 运动和宗教改革，运动和宗教改革， 促进了人们思想的解放和社会的进步。

促进了人们思想的解放和社会的进步2.2.其他成就其他成就 （（1 1）数学）数学 ① ①东汉的东汉的《《九章算术九章算术》》采用了采用了 记数法，是记数法，是 当时最先进的应用数学著作当时最先进的应用数学著作 ② ②南北朝的南北朝的 ，将圆周率精确到小数点后第，将圆周率精确到小数点后第7 7 位，领先世界达位，领先世界达1 0001 000年封建贵族封建贵族指南针指南针文艺复兴文艺复兴十进制十进制祖冲之祖冲之中国古代思想科技与文学艺术 （（2 2）天文学）天文学 ① ①战国时期的战国时期的《《 》》是我国最早的一部天是我国最早的一部天 文学著作文学著作 ② ②汉代的汉代的 是望远镜发明前最先进的天是望远镜发明前最先进的天 文观测工具文观测工具 ③ ③元代郭守敬编制的元代郭守敬编制的《《授时历授时历》》比现行公历早比现行公历早300300 年，对指导农业生产作用极大年，对指导农业生产作用极大。

 （（3 3）古代农书）古代农书 ① ①南北朝的南北朝的《《 》》是我国现存最早、最完是我国现存最早、最完 整、最系统的古代农业著作整、最系统的古代农业著作 ② ②明朝徐光启编写了明朝徐光启编写了《《 》》，体现了农书，体现了农书 的创新性、科学性、先进性的创新性、科学性、先进性甘石星经甘石星经水运浑象仪水运浑象仪齐民要术齐民要术农政全书农政全书中国古代思想科技与文学艺术 (4)(4)医学医学 ① ①战国问世，成书于西汉的战国问世，成书于西汉的《《 》》是中医是中医 学的奠基之作学的奠基之作 ② ②东汉张仲景编写的东汉张仲景编写的《《 》》是中医临床是中医临床 的经典之作的经典之作 ③ ③明朝李时珍编写明朝李时珍编写《《 》》被誉为被誉为““东方药东方药 物巨典物巨典””五、汉字与书法五、汉字与书法1.1.汉字七体汉字七体：汉字经历了：汉字经历了 文、金文（籀文）、文、金文（籀文）、 、隶书、行书、楷书、草书七种字体。

隶书、行书、楷书、草书七种字体黄帝内经黄帝内经伤寒杂病论伤寒杂病论本草纲目本草纲目甲骨甲骨小篆小篆中国古代思想科技与文学艺术2.2.书法历程书法历程（（1 1）魏晋南北朝时期：由于士人群体形成、文具）魏晋南北朝时期：由于士人群体形成、文具 改进，代表人物是东晋改进，代表人物是东晋 ，其，其《《 》》被被 称为称为““天下第一行书天下第一行书 （（2 2）隋唐：草书的代表人物有张旭、怀素；楷书）隋唐：草书的代表人物有张旭、怀素；楷书 的代表人物有欧阳询、颜真卿、柳公权等，注重的代表人物有欧阳询、颜真卿、柳公权等，注重  （（3 3）宋代：由于政府重文，市民兴起，书法追求）宋代：由于政府重文，市民兴起，书法追求 而忽略法度，倡导而忽略法度，倡导 ，代表人物有四，代表人物有四 大家大家 、、 、、 、、  （（4 4）明清：书法特点是平民化、世俗化、）明清：书法特点是平民化、世俗化、 化。

化王羲之王羲之兰亭序兰亭序规范法度规范法度个性个性有意无法有意无法苏轼苏轼黄庭坚黄庭坚米芾米芾蔡襄蔡襄个性个性中国古代思想科技与文学艺术六、绘画艺术六、绘画艺术1.1.魏晋以前魏晋以前：绘画艺术体现了劳动人民的审美情：绘画艺术体现了劳动人民的审美情 调，画风质朴调，画风质朴2.2.魏晋魏晋：士人群体的艺术追求体现在绘画上，出现：士人群体的艺术追求体现在绘画上，出现 了了 画代表人物顾恺之提出画代表人物顾恺之提出““ ””的的 观点，创作了观点，创作了《《 》》3.3.唐代唐代：画家们创制法度体现盛唐画风的代表是：画家们创制法度体现盛唐画风的代表是 ，被誉为，被誉为““吴带当风吴带当风””，典型作品，典型作品《《天王天王 送子图送子图》》4.4.宋代宋代：由于：由于 阶层壮大，阶层壮大， 兴起文人山水兴起文人山水 画兴起，逐渐发展成独立的画种画兴起，逐渐发展成独立的画种文人文人以形写神以形写神女史箴图女史箴图吴道子吴道子文人文人理学理学中国古代思想科技与文学艺术5.5.明清明清：由于：由于 、、 出现了一些风格出现了一些风格 奇特的画家，不拘成法，讲求个性、意境。

奇特的画家，不拘成法，讲求个性、意境6.6.民俗画民俗画：有描绘市井生活的张择端的：有描绘市井生活的张择端的《《 》》，还有木刻版画、年画等还有木刻版画、年画等七、文学七、文学1.1.先秦先秦：：《《 》》和和 是先秦文学最高水平的代是先秦文学最高水平的代 表2.2.汉朝汉朝：汉赋是汉代文学的代表：汉赋是汉代文学的代表, ,特点是特点是 、、 3.3.唐朝唐朝：繁荣开放、文化多元、：繁荣开放、文化多元、 制创立，造就制创立，造就 了唐诗的辉煌，代表人物有边塞诗人了唐诗的辉煌，代表人物有边塞诗人 、浪、浪 漫主义诗人漫主义诗人 、现实主义诗人、现实主义诗人 、白居易时代变化时代变化社会动荡社会动荡清明上河清明上河图图诗经诗经楚辞楚辞铺陈词藻铺陈词藻文采华丽文采华丽科举科举王昌龄王昌龄李白李白杜甫杜甫中国古代思想科技与文学艺术4.4.宋代宋代：宋代的文学以：宋代的文学以 为代表，豪放派词人有为代表，豪放派词人有 和和 ，婉约派词人有，婉约派词人有 。

5.5.元代元代：汉族文人进取无望无以遣怀使散曲成为元：汉族文人进取无望无以遣怀使散曲成为元 代兴起的新诗体，话本是元代的小说形式代兴起的新诗体，话本是元代的小说形式6.6.明清明清：章回体小说成为明清文学的主流，出现了：章回体小说成为明清文学的主流，出现了 四大名著：四大名著：《《 》《》《 》《》《 》》 《《 》》，歌颂商人的短篇小说集，歌颂商人的短篇小说集 广受青睐，广受青睐，《《聊斋志异聊斋志异》《》《儒林外史儒林外史》》等等 批判现实主义作品也很有影响批判现实主义作品也很有影响八、京剧八、京剧1.1.元杂剧元杂剧：它的出现标志着中国古代戏曲艺术的成：它的出现标志着中国古代戏曲艺术的成 熟词词苏轼苏轼辛弃疾辛弃疾李清照李清照三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记红楼梦红楼梦““三言三言””““二拍二拍””中国古代思想科技与文学艺术2.2.京剧京剧 （（1 1）产生原因）产生原因 ① ①城市经济的繁荣和市民阶层的壮大城市经济的繁荣和市民阶层的壮大 ② ②北京作为中国的政治、经济、文化中心为京剧北京作为中国的政治、经济、文化中心为京剧 产生提供了环境。

产生提供了环境 ③ ③广大艺人的努力和与广大艺人的努力和与 、、 等剧种的融合等剧种的融合 （（2 2）产生与发展）产生与发展 ① ①起源于清代起源于清代 时期，流行于安徽的四大徽班时期，流行于安徽的四大徽班 进京 ② ② 在位时期，博采众长，融入北京语言，形在位时期，博采众长，融入北京语言，形 成京剧 ③ ③ 年间，走向成熟、繁盛年间，走向成熟、繁盛汉调汉调昆曲昆曲乾隆乾隆道光道光同治、光绪同治、光绪中国古代思想科技与文学艺术考向一考向一 爱国主义爱国主义 屈原是我国古代著名的爱国诗人，他忧屈原是我国古代著名的爱国诗人，他忧国忧民，长期受到人民的纪念从纪念屈原的角度命国忧民，长期受到人民的纪念从纪念屈原的角度命题，培养学生爱憎分明、热爱祖国、热爱家乡的精神题，培养学生爱憎分明、热爱祖国、热爱家乡的精神和情操【【示例示例1 1】】 阅读下列材料：阅读下列材料： 材料一材料一 《《离骚离骚》》诗句摘录与译文：诗句摘录与译文： 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。

岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩 ————难道我还害怕什么灾祸吗？我担心的是祖国难道我还害怕什么灾祸吗？我担心的是祖国 遭殃中国古代思想科技与文学艺术 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ————长声叹息泪流满面，是为百姓的多灾多难而长声叹息泪流满面，是为百姓的多灾多难而 伤悲 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ————我心中总是牵挂着祖国的安危，即使九死一我心中总是牵挂着祖国的安危，即使九死一 生也不后悔生也不后悔 材料二材料二 19531953年，世界和平理事会决定把屈原列年，世界和平理事会决定把屈原列 为世界四大文化名人之一，在各国为他举行隆重为世界四大文化名人之一，在各国为他举行隆重 的纪念活动的纪念活动 请回答：请回答： （（1 1）材料一所选诗句主要表达了屈原怎样的情）材料一所选诗句主要表达了屈原怎样的情 怀？怀？中国古代思想科技与文学艺术 （（2 2）许多人喜欢用屈原）许多人喜欢用屈原《《离骚离骚》》中的哪一诗句来中的哪一诗句来 激励自己？这又表达了屈原怎样的精神？激励自己？这又表达了屈原怎样的精神？ （（3 3）我国有在端午节划龙舟、吃粽子纪念屈原的）我国有在端午节划龙舟、吃粽子纪念屈原的 习俗。

习俗19531953年世界和平理事会决定把屈原列为世年世界和平理事会决定把屈原列为世 界四大文化名人你认为出现上述历史现象的主界四大文化名人你认为出现上述历史现象的主 要原因是什么？要原因是什么？ 解析解析 解答本题应抓住屈原的诗所反映的爱国主解答本题应抓住屈原的诗所反映的爱国主 义这一关键，正是这种爱国主义情怀和文学上的义这一关键，正是这种爱国主义情怀和文学上的 贡献，使屈原受到人们的纪念贡献，使屈原受到人们的纪念 答案答案 （（1 1）热爱祖国和人民，忠诚于祖国和人）热爱祖国和人民，忠诚于祖国和人 民，关注祖国的安危和人民生活的艰难民，关注祖国的安危和人民生活的艰难中国古代思想科技与文学艺术 （（2 2））““路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮，吾将上下而求索诗诗 句表达了屈原在困境中不断探索，对理想执著追句表达了屈原在困境中不断探索，对理想执著追 求的精神求的精神 （（3 3）屈原的爱国主义情怀和他在文学上的贡献屈原的爱国主义情怀和他在文学上的贡献考向二考向二 用普遍联系的观点分析认识文化与社会发用普遍联系的观点分析认识文化与社会发 展的关系展的关系 文学艺术是一定社会经济、政治的反映，文学艺术是一定社会经济、政治的反映，同时，文化的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。

同时，文化的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的揭示文化的发展与当时的经济、政治之间的内在联系，揭示文化的发展与当时的经济、政治之间的内在联系，从而培养运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点分从而培养运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点分析解决历史问题的能力析解决历史问题的能力中国古代思想科技与文学艺术【【示例示例2 2】】 某地举行画展，讲解员对下面三幅作品某地举行画展，讲解员对下面三幅作品 进行了介绍，你认为他的介绍错误的有进行了介绍，你认为他的介绍错误的有 （（ ）） A.A.三幅作品都体现了鲜明的时代特征三幅作品都体现了鲜明的时代特征 B.B.第一幅作品体现了西汉儒学独尊，对现实的理第一幅作品体现了西汉儒学独尊，对现实的理 性思考日益体现在文学作品中性思考日益体现在文学作品中 C.C.第二幅作品出现在明清时期，是风俗画的一种第二幅作品出现在明清时期，是风俗画的一种 形式形式中国古代思想科技与文学艺术 D.D.第三幅作品的绘画特点是构图不讲究对称，墨第三幅作品的绘画特点是构图不讲究对称，墨 色恬淡，反映了作者偏安江南、感怀事变的心色恬淡，反映了作者偏安江南、感怀事变的心 态。

态 解析解析 本题考查学生对中国古代绘画作品的识别本题考查学生对中国古代绘画作品的识别 能力第一幅是西汉马王堆汉墓帛画，第二幅是能力第一幅是西汉马王堆汉墓帛画，第二幅是 杨柳青年画杨柳青年画《《五子夺莲五子夺莲》》，第三幅是明清八大山，第三幅是明清八大山 人朱耷的人朱耷的《《松鹰图松鹰图》》，所以选项，所以选项D D的表述错误，主的表述错误，主 要说明的是南宋时期的作品要说明的是南宋时期的作品 答案答案 D D中国古代思想科技与文学艺术主题：主题：审题技巧（二）审题技巧（二）【【方法指导方法指导】】 审题中如何确定题目的空间因素？审题中如何确定题目的空间因素？ 历史事件、历史现象的空间因素指的是该历史事历史事件、历史现象的空间因素指的是该历史事 件、历史现象发生的地域因素高考有部分试题件、历史现象发生的地域因素高考有部分试题 的空间因素不是直截了当地反映出来，而是隐含的空间因素不是直截了当地反映出来，而是隐含 在题目的材料、材料注释或材料出处当中在做在题目的材料、材料注释或材料出处当中在做 此类试题时，只有准确地把握了这些历史事件、此类试题时，只有准确地把握了这些历史事件、 历史现象发生的地域因素，才能够准确判断历史历史现象发生的地域因素，才能够准确判断历史 事件、历史现象的地域性，从而建立与教材知识事件、历史现象的地域性，从而建立与教材知识 的纵向或横向联系，找到解题的突破口。

的纵向或横向联系，找到解题的突破口中国古代思想科技与文学艺术【【典例典例】】 下面这幅画反映了当时哪一城市的繁荣下面这幅画反映了当时哪一城市的繁荣 景象景象 （（ ）） A.A.苏州苏州 B.B.东京东京 C.C.大都大都 D.D.临安临安《《清明上河图清明上河图》》 解析解析 本题所给出的画中甚至文字说明中已隐含本题所给出的画中甚至文字说明中已隐含 了城市所在因为这是北宋张择端所画当时首都了城市所在因为这是北宋张择端所画当时首都 汴梁的景象，所以应是汴梁，即东京汴梁的景象，所以应是汴梁，即东京B B中国古代思想科技与文学艺术1.“1.“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁 之，使天下皆出于治，合于善也之，使天下皆出于治，合于善也上述材料说上述材料说 明荀子明荀子 （（ ）） A.A.重视礼仪教化重视礼仪教化 B.B.主张礼法并施主张礼法并施 C.C.强调严刑峻法强调严刑峻法 D.D.提倡为政以德提倡为政以德 解析解析 注意从材料整体上理解。

前一分句强调实注意从材料整体上理解前一分句强调实 行行““礼礼””治，后半分句强调实行治，后半分句强调实行““法法””治体现 了荀子在主张以礼教治国的同时也吸收了法家的了荀子在主张以礼教治国的同时也吸收了法家的 思想B B中国古代思想科技与文学艺术2.2.（（2009·2009·江苏卷江苏卷）某思想家强调孝、悌、慈等伦）某思想家强调孝、悌、慈等伦 理道德均源于人之自然本性，这位思想家是理道德均源于人之自然本性，这位思想家是 （（ ）） A.A.孔子孔子 B.B.董仲舒董仲舒 C.C.朱熹朱熹 D.D.王阳明王阳明 解析解析 由题干所提供的思想内容可以直接选择由题干所提供的思想内容可以直接选择 强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性 实际上就是王阳明的实际上就是王阳明的““良知良知””思想，王阳明认为思想，王阳明认为 人天生具有良知，因此天理就在自己心中，不必人天生具有良知，因此天理就在自己心中，不必 外求，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。

外求，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤3.3.董仲舒为儒学增加了董仲舒为儒学增加了““君权神授君权神授”“”“天人感应天人感应”” 的内容，以下皇帝的行为不属于这一理论应用的的内容，以下皇帝的行为不属于这一理论应用的 是是 （（ ））D D中国古代思想科技与文学艺术 A.A.皇帝即位要举行祭天仪式皇帝即位要举行祭天仪式 B.B.为了加强皇权而取消宰相为了加强皇权而取消宰相 C.C.皇帝重视发生的自然灾害皇帝重视发生的自然灾害 D.“D.“奉天承运奉天承运””是诏书中的常用语是诏书中的常用语 解析解析 本题考查学生史论结合评述历史问题的能本题考查学生史论结合评述历史问题的能 力董仲舒的力董仲舒的““君权神授君权神授””和和““天人感应天人感应””思想思想 是儒家思想演变的重要内容解答本题应在理解是儒家思想演变的重要内容解答本题应在理解 董仲舒董仲舒““君权神授君权神授””和和““天人感应天人感应””思想的基础思想的基础 上，对照选项分析它们与题干的内在联系进行判上，对照选项分析它们与题干的内在联系进行判 断；依据选项中的断；依据选项中的““祭天祭天”“”“自然灾害自然灾害”“”“奉天奉天”” 等词语亦可直接选定等词语亦可直接选定B B项。

项 答案答案 B B中国古代思想科技与文学艺术4.4.（（2009·2009·安徽卷安徽卷）西方学者查尔斯）西方学者查尔斯··默里在默里在《《文文 明的解析明的解析》》一书中以下图表示公元一书中以下图表示公元600600～～18001800年中年中 国绘画的发展状况约每国绘画的发展状况约每200200年间出现一个高峰年间出现一个高峰 处于该图第一个高峰期的著名画家是处于该图第一个高峰期的著名画家是 （（ ）） A.A.顾恺之顾恺之 B.B.吴道子吴道子 C.C.张择端张择端 D.D.郑板桥郑板桥 解析解析 第一个高峰期是第一个高峰期是600600到到800800年前，此时是唐年前，此时是唐 朝时期，分析四个选项，朝时期，分析四个选项，A A项是东晋画家；项是东晋画家；B B项是项是 唐朝画家；唐朝画家；C C项是北宋画家；项是北宋画家；D D项是清朝画家项是清朝画家B B中国古代思想科技与文学艺术5.5.（（2009·2009·广东卷广东卷）下列文献中，有较多反映西周）下列文献中，有较多反映西周 时期平民社会生活内容的是时期平民社会生活内容的是 （（ ）） A.A.《《老子老子》》 B. B.《《甲骨卜辞甲骨卜辞》》 C. C.《《诗经诗经》》 D. D.《《楚辞楚辞》》 解析解析 《《诗经诗经》》中的中的““国风国风””是周朝时各诸侯国是周朝时各诸侯国 的民歌，风的内容丰富，有的揭露讽刺统治者的的民歌，风的内容丰富，有的揭露讽刺统治者的 剥削和压迫，有的颂扬劳动人民的反抗精神和对剥削和压迫，有的颂扬劳动人民的反抗精神和对 美好生活的向往，真实而深刻地反映了当时的社美好生活的向往，真实而深刻地反映了当时的社 会生活。

据上述知识可判断选项会生活据上述知识可判断选项C C正确C C中国古代思想科技与文学艺术6.6.被称为被称为““为资本主义的到来吹响了号角为资本主义的到来吹响了号角””和和““水水 手之友手之友””的发明是四大发明中的的发明是四大发明中的 （（ ）） A.A.印刷术、造纸术印刷术、造纸术 B.B.火药、指南针火药、指南针 C.C.指南针、造纸术指南针、造纸术 D.D.火药、印刷术火药、印刷术 解析解析 考查学生理解问题的能力考查学生理解问题的能力为资本主义为资本主义 的到来吹响了号角的到来吹响了号角””即有利于反封建的，最突出即有利于反封建的，最突出 的是军事斗争所需的是军事斗争所需————火药；火药；““水手之友水手之友””与航与航 海有关，是指南针海有关，是指南针B B中国古代思想科技与文学艺术7.7.下列对祖冲之及其历史贡献的评述，正确的是下列对祖冲之及其历史贡献的评述，正确的是 （（ ））祖冲之纪念邮票祖冲之纪念邮票 A.A.他是我国北朝著名的大数学家他是我国北朝著名的大数学家 B.B.运用极限理论。

提出了计算圆周率的正确方法运用极限理论提出了计算圆周率的正确方法中国古代思想科技与文学艺术 C.C.他算出圆周率在他算出圆周率在3.14159263.1415926～～3.14159273.1415927之间，之间， 比外国早近比外国早近1 0001 000年年 D.D.为计算圆周率建立了严密的理论和完善的方法为计算圆周率建立了严密的理论和完善的方法 解析解析 他是南朝人，他是南朝人，B B、、D D两项是魏晋数学家刘徽两项是魏晋数学家刘徽 的成就，因此，正确的答案应是的成就，因此，正确的答案应是C C项 答案答案 C C8.8.关于关于《《黄帝内经黄帝内经》》的表述，不正确的是的表述，不正确的是 ( )( ) A. A.是中医学的奠基之作是中医学的奠基之作 B.B.提出了经络学说提出了经络学说 C.C.对针灸疗法作了介绍对针灸疗法作了介绍 D.D.是隋唐时期重要医书是隋唐时期重要医书C C中国古代思想科技与文学艺术9.9.（（2007·2007·广东卷广东卷）从汉赋、唐诗、宋词、明清小）从汉赋、唐诗、宋词、明清小 说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学 的发展趋势是的发展趋势是 （（ ）） A.A.逐渐平民化逐渐平民化 B.B.逐渐贵族化逐渐贵族化 C.C.逐渐神秘化逐渐神秘化 D.D.逐渐宗教化逐渐宗教化 解析解析 从题干中提供的文学形式看，其内容、形从题干中提供的文学形式看，其内容、形 式等都逐渐式等都逐渐““下移下移””。

A A中国古代思想科技与文学艺术10.10.唐朝以来，商业日益发展，城市走向繁荣，市民唐朝以来，商业日益发展，城市走向繁荣，市民 阶层壮大，与这些经济现象相适应，文化领域出阶层壮大，与这些经济现象相适应，文化领域出 现了哪些相应的成就现了哪些相应的成就 （（ ）） ① ①小说的出现和繁荣小说的出现和繁荣 ② ②黄宗羲等人提出黄宗羲等人提出““工商工商 皆民生之本皆民生之本” ③” ③宋朝风俗画的发展宋朝风俗画的发展 ④ ④魏晋书魏晋书 法形成和发展法形成和发展 A A．．①②③④ ①②③④ B B．．①②③①②③ C C．．①③④ ①③④ D D．．②③④②③④ 解析解析 魏晋书法的形成是士人群体对汉末社会危魏晋书法的形成是士人群体对汉末社会危 机深刻反省的结果机深刻反省的结果B B中国古代思想科技与文学艺术11.11.从商朝甲骨文演变到现今使用的汉字经历了三千从商朝甲骨文演变到现今使用的汉字经历了三千 多年，下图所示说明了文字演变的主要规律是由多年，下图所示说明了文字演变的主要规律是由 繁到简、从难到易。

决定其如此演变的因素有繁到简、从难到易决定其如此演变的因素有 （（ ）） ① ①古代帝王所创造古代帝王所创造 ② ②受书写工具影响受书写工具影响 ③ ③有利有利 于交流传播于交流传播 ④ ④摒弃文化传统摒弃文化传统 A.①② B.③④A.①② B.③④ C.①④ D.②③ C.①④ D.②③中国古代思想科技与文学艺术 解析解析 文字是古代劳动人民在生产生活中创造文字是古代劳动人民在生产生活中创造 的，不是古代帝王创造的，由此含有的，不是古代帝王创造的，由此含有①①的错；再的错；再 有，通过文字的发展历程来看，都是继承性的，有，通过文字的发展历程来看，都是继承性的， 而不是摒弃文化传统，它是一种继承性，由此而不是摒弃文化传统，它是一种继承性，由此④④ 错；文字的演变受书写工具以及平时交流的需要错；文字的演变受书写工具以及平时交流的需要 等影响。

等影响 答案答案 D D12.12.郑板桥的郑板桥的《《墨竹图墨竹图》》，写修竹数竿，顾盼有情，，写修竹数竿，顾盼有情， 疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人 感慨这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣感慨这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣 是什么绘画的特点是什么绘画的特点 （（ ）） A.A.原始岩画原始岩画 B.B.汉代帛画汉代帛画 C.C.中国文人画中国文人画 D.D.民间绘画民间绘画C C中国古代思想科技与文学艺术二、非选择题二、非选择题13.13.读下面三幅图片，结合所学知识回答问题读下面三幅图片，结合所学知识回答问题图三图三中国古代思想科技与文学艺术 请回答：请回答： （（1 1）上面三幅图片反映了什么问题？）上面三幅图片反映了什么问题？ （（2 2）孔子对人类文化的重大贡献是什么？）孔子对人类文化的重大贡献是什么？ 解析解析 本题以孔子在当今及世界的影响为切入本题以孔子在当今及世界的影响为切入 点，以纪念孔子的三幅图片为材料，创设新的历点，以纪念孔子的三幅图片为材料，创设新的历 史情景，考查学生阅读、阐释历史图片，从中获史情景，考查学生阅读、阐释历史图片，从中获 取有效信息、归纳分析问题的能力。

第（取有效信息、归纳分析问题的能力第（1 1）问由）问由 三幅图片中的三幅图片中的““国际孔子文化节国际孔子文化节””、、““纪念孔子纪念孔子 诞生诞生””等可知图片反映的是孔子在当今和世界上等可知图片反映的是孔子在当今和世界上 的影响第（的影响第（2 2）问孔子的贡献从思想、文化教育）问孔子的贡献从思想、文化教育 方面加以归纳即可方面加以归纳即可中国古代思想科技与文学艺术 答案答案 （（1 1）孔子是世界知名的文化名人，儒家）孔子是世界知名的文化名人，儒家 思想至今不但在中国而且在世界也产生了重大影思想至今不但在中国而且在世界也产生了重大影 响 （（2 2））①①思想上：创立儒家思想，为政治统治和人思想上：创立儒家思想，为政治统治和人 们的道德观、伦理观奠定了宝贵的思想基础们的道德观、伦理观奠定了宝贵的思想基础 ② ②教育上：创办私学，打破了教育由奴隶主贵族教育上：创办私学，打破了教育由奴隶主贵族 垄断的局面，扩大了受教育者的范围；整理出六垄断的局面，扩大了受教育者的范围；整理出六 种教本，为教育的发展提供了素材；总结出许多种教本，为教育的发展提供了素材；总结出许多 教育、教学方法，有利于学生的学习进步。

教育、教学方法，有利于学生的学习进步中国古代思想科技与文学艺术14.14.阅读下列材料：阅读下列材料： 材料一材料一 西汉时已发明了植物纤维纸，但纸质粗西汉时已发明了植物纤维纸，但纸质粗 糙到东汉，蔡伦改进造纸术，制成了能书写的糙到东汉，蔡伦改进造纸术，制成了能书写的 纤维纸，使用绳头、乱麻、树皮、桑根、藤、苔、纤维纸，使用绳头、乱麻、树皮、桑根、藤、苔、 竹子、稻草、麦秆、布片做造纸的原料，纸张质竹子、稻草、麦秆、布片做造纸的原料，纸张质 地细腻，集中了缣帛与竹简的优点，被时人称为地细腻，集中了缣帛与竹简的优点，被时人称为 “ “蔡侯纸蔡侯纸”” 材料二材料二 造纸术外传示意图造纸术外传示意图中国古代思想科技与文学艺术 请完成：请完成： (1)(1)根据材料一，概括指出根据材料一，概括指出““蔡侯纸蔡侯纸””有哪些优有哪些优 点？点？ (2)(2)根据材料二，造纸术传播到世界各地的过程可根据材料二，造纸术传播到世界各地的过程可 以分为三个阶段概述每个阶段造纸术的传播情以分为三个阶段。

概述每个阶段造纸术的传播情 况，并分析其原因况，并分析其原因 (3)(3)依据上述材料，结合所学知识，分析造纸术的依据上述材料，结合所学知识，分析造纸术的 发明和传播对中国和世界文明发展的深远影响发明和传播对中国和世界文明发展的深远影响 解析解析 第（第（1 1）问直接从材料一中提炼得出第）问直接从材料一中提炼得出第 （（2 2）问要紧紧抓住示意图，从图中时间提示概括）问要紧紧抓住示意图，从图中时间提示概括 三个阶段，联系世界史中新航路开辟和丝绸之路三个阶段，联系世界史中新航路开辟和丝绸之路 分析原因第分析原因第(3)(3)问需要分析的实际是两个方面：问需要分析的实际是两个方面：中国古代思想科技与文学艺术 一是对中国，二是对世界既然是造纸术，其意一是对中国，二是对世界既然是造纸术，其意 义主要应该体现在文化传播和人类的思想进步等义主要应该体现在文化传播和人类的思想进步等 方面 答案答案 （（1 1）原料易得，造价低廉；质地细腻，）原料易得，造价低廉；质地细腻， 便于书写便于书写 （（2 2）三个阶段）三个阶段:4:4～～8 8世纪世纪: :传播到周边邻国（朝鲜、传播到周边邻国（朝鲜、 日本、印度、阿拉伯）；原因：临近中国，双边日本、印度、阿拉伯）；原因：临近中国，双边 经济文化交流频繁。

经济文化交流频繁1212世纪：传播到非洲和欧世纪：传播到非洲和欧 洲洲; ;原因原因: :从阿拉伯传到非洲和欧洲从阿拉伯传到非洲和欧洲1616～～1919世纪世纪: : 传播到美洲和大洋洲；原因：新航路的开辟，欧传播到美洲和大洋洲；原因：新航路的开辟，欧 美国家的海外殖民扩张美国家的海外殖民扩张中国古代思想科技与文学艺术 （（3 3）中国：造纸术促进了中国文明的发展，是古）中国：造纸术促进了中国文明的发展，是古 代中国四大发明之一，是中国成为文明古国的重代中国四大发明之一，是中国成为文明古国的重 要标志 世界：促进了世界文化的普及和传播，推动了人世界：促进了世界文化的普及和传播，推动了人 类文明的进步类文明的进步返回 中国古代思想科技与文学艺术。