幼儿园大班美术教案《美丽的伞面》.doc

幼儿园大班美术教案《美丽的伞面》 　　1、学习在八边形纸的中心和边缘，用简单的花纹和图案装饰伞面 　　2、学会用鲜艳的色彩对称、均匀地由中心向边缘装饰伞面 　　3、体验装饰画的色彩美、对称美、均衡美 　　1、不同图案的伞3～4把 　　2、伞面装饰画2～3张 　　3、幼儿用书人手一册，彩色笔或油画棒人手一盒 　　1、出示伞，引导幼儿观察欣赏伞面 　　教师：这几把伞上面有什么样的图案？在伞的什么位置？它们是怎么排列的？是什么颜色？怎么搭配的？待幼儿答复后，教师总结 　　2、欣赏范例，学习装饰伞面的方法 　　（1）教师出示范例，请幼儿仔细观察后讨论：伞面上有哪些图案？色彩是怎么搭配的？ 　　引导幼儿初步了解装饰的方法带着幼儿认识中心和边缘花纹，了解花纹的特点，知道可以用点、线（直线、曲线）、圈、小花朵、小叶子、小太阳等图形装饰伞面，可以上下、左右花纹对称装饰，也可以伞面上的花纹都一样 　　（2）引导幼儿认识八边形，知道装饰花伞时，首先找出中心点装饰中心花纹，再用简单的图案装饰边缘花纹告诉幼儿除了用上述的方法装饰伞面外，还可以在伞面上画你喜欢的小动物 　　3、幼儿操作，教师指导 　　翻开幼儿用书，观察画面，鼓励幼儿在八边形上装饰伞面。

重点提醒和帮助幼儿注意色彩的搭配和掌握对称的手法 　　4、总结评价，完毕活动 　　举办伞面展览，幼儿相互欣赏，请幼儿说说：你最喜欢哪一个伞面，为什么？启发幼儿从色彩和图案的对称性方面进展评价 一、导入 　　师：今天老师给小朋友带来了一个礼物，你们想不想看看呀？（出示装饰好的雨伞） 　　二、欣赏伞，引导幼儿从伞的颜色、图案、分割的方法说说自己的看法 　　师：这把伞漂亮吗？它和我们平常见过的伞有什么不一样啊？伞上有什么图案，有什么颜色？ 　　总结：小朋友观察的真仔细，老师这里还装饰了几张伞面的图片呢，我们一起来看看吧！（引导幼儿观察伞面：图案、颜色、分割的方法、对称） 　　老师小结：这几把伞装饰的方法不一样，有的是从中心向外发射性装饰，有的是伞的一边一个简单的图案，有的是把伞分成的八块面，画商了连续相同的图案，还有的从中心开始画圈圈，在圈圈里画连续的图案，也可以用点、线、面来装饰…… 　　师：看了这么多漂亮的伞，小朋友都很想自己来设计一把漂亮的伞吧？但在画之前，老师有几个要求： 　　1、先想好用哪一种装饰的方法，进展分割 　　2、 图案要大一些（因为我们要在伞上画画，所以小朋友在画图案时要画大一些）。

　　3、颜色的选择（有的伞颜色深，那我们就要选择亮、淡的颜色，例如黄色、蓝色等有的伞颜色淡淡的，那我们应该选择什么颜色啊？小朋友画了之后，要一下子就能看清楚 　　四、幼儿分组操作（深颜色伞一组；淡颜色伞一组）教师轮回指导 　　五、音乐游戏（小兔捉迷藏） 　　活动内容源于生活中幼儿感兴趣的话题，能较自然的调动起幼儿学习的内在动力，激发主动学习的愿望，综合运用已有经历，创造性地表现生活中的美活动中我能注意到对不同水平幼儿的不同要求，如：个别指导时帮助能力弱的幼儿正确掌握用鲜艳的色彩对称、均匀地由中心向边缘装饰伞面，而对能力强的幼儿能鼓励其在掌握这方法的根底上创造出新的方法，表达了教育面向全体、因材施教的原那么。