学位论文摘要写法总结范本(2篇).doc

学位论文摘要写法总结范本论文摘要最佳写法论文摘要写作，说起来简单，写起来不简单其实，中文摘要编写明确要求浓缩文章观点，重点展示研究结论、突出创新点；具有独立性与自含性，读者不阅读论文全文便可获得论文主要内容，可以作为完整短文供文摘与论点摘编等二次文献采用或独立存在；不出现图表、非____公用符号、简称与缩写等；长度____至300汉字然而，现实之中绝大多数论文摘要，无论是出自研究生还是出自教授，都写成论文简介或论文简评，而不是写成文章观点浓缩论文摘要，经常被写成如下形式：例一：本文简述西方高等教育膨胀历史与阐释西方高等教育膨胀的主要理论，分析大众高等教育学说在汉语语境中的误读，揭示西方大众高等教育背后种种事实与大众高等教育带给西方国家的种种两难困境，指出大众高等教育不适合____，中国高等教育应该走大众教育与精英教育并举的发展道路例二：本文第一步界定人格、人格教育及健全人格，第二步以相关界定为基础考察现代大学教育中人格教育的绩效与常见大学生人格问题，第三步描述与分析____慧学对现代大学教育中人格教育的作用例三：本文第一节界定职业教育文化课与述评中职高职衔接教育文化脱节与重复现象；第二节一般性探讨课程衔接与课程衔接策略；第三节具体研究两种共同性课程衔接策略，并提出以共同性衔接策略为平台寻求特殊性衔接策略。

例四：“网络文化与网上阅读”是……选修课本文介绍该课程设置缘由，课程内容，与教学方法、过程及考核，展示现代教育技术与……学科教学与研究整合的潜力本文还简述由该课程引发的有关思考论文摘要写成论文简介或论文简评，不一定是水平问题，而是认识问题；有时，不是水平问题和认识问题，而是习惯与态度问题鉴以前也时常把论文摘要写成论文简介或论文简评，上面四例，实际上都出自鉴本人手笔四例之中，第二、三、四例没有改正，可能编辑碍于鉴是教授而没有指出，也可能是编辑自身没有意识到问题；第一例，在____的提醒下，在发表之前改成观点浓缩观点浓缩，实际上是独立的与完整的短文例一：教育研究方____问题始终是教育学研究的最基础和最前沿的问题，因为它直接关系到教育学的科学地位并影响到教育学的进展方向目前人们在教育研究方____的探讨上存在着严重分歧，典型表现在人们对教育研究的基本方法缺乏共识，而且也没有一个系统的明晰的分类标准，特别是对各种研究的方____基础缺乏明晰的阐释，这阻碍了教育研究的深入和教育学的进展通过对教育研究方法的分类及其哲学基础的探讨，我们认为教育研究应有思辨、____、行动及实证四种基本方法范式王洪才.教育研究的基本方____［Ｊ］.____师范大学学报(社会科学版)，____(6).王洪才在《____师范大学学报》____年第____期撰文指出(此句为论点摘编者所加引导语)，教育研究方____问题始终是教育学研究的最基础和最前沿的问题，因为它直接关系到教育学的科学地位并影响到教育学的进展方向。

目前人们在教育研究方____的探讨上存在着严重分歧，典型表现在人们对教育研究的基本方法缺乏共识，而且也没有一个系统的明晰的分类标准，特别是对各种研究的方____基础缺乏明晰的阐释，这阻碍了教育研究的深入和教育学的进展通过对教育研究方法的分类及其哲学基础的探讨，我们认为教育研究应有思辨、____、行动及实证四种基本方法范式以下摘自原文结论部分)这(此字为论点摘编者加)四种不同的研究范式，代表了教育学的四种不同的发展方向，或成为哲学的教育学，或成为____的教育学，或成为实践的教育学，或成为“科学的”教育学这四种研究取向并没有绝对的优劣之别，但可以肯定，它们是一种相互依存的关系(原文为“存在”)新华文摘.论点摘编［Ｃ］.新华文摘，____(7).例二：教育机制是教育现象各部分之间的相互关系及其运行方式，包括教育的层次机制、教育的形式机制和教育的功能机制三种基本类型三类机制以及每类机制中的三种机制各自有着不同的内涵，又有着必然的联系教育的层次机制主要包括宏观教育机制、中观教育机制和微观教育机制；教育的形式机制主要包括行政—计划式机制、指导—服务式机制和监督—服务式机制；教育的功能机制主要包括激励机制、保障机制和制约机制。

教育机制与教育体制是两个不同的范畴，但它们之间又是紧密相关的探讨教育机制理论，有助于正确认识教育机制改革的内容，把握教育机制改革的规律，厘清教育机制改革的思路孙绵涛、康翠萍.教育机制理论的新诠释［Ｊ］.教育研究，____(12).孙____、康翠萍在《教育研究》____年____期撰文指出(此句为论点摘编者所加引导语)，教育机制是教育现象各部分之间的相互关系及其运行方式，包括教育的层次机制、教育的形式机制和教育的功能机制三种基本类型三类机制以及每类机制中的三种机制各自有着不同的内涵，又有着必然的联系教育的层次机制主要包括宏观教育机制、中观教育机制和微观教育机制；教育的形式机制主要包括行政—计划式机制、指导—服务式机制和监督—服务式机制；教育的功能机制主要包括激励机制、保障机制和制约机制教育机制与教育体制是两个不同的范畴，但它们之间又是紧密相关的探讨教育机制理论，有助于正确认识教育机制改革的内容，把握教育机制改革的规律，厘清教育机制改革的思路新华文摘.论点摘编［Ｃ］.新华文摘，____(8).论文简介或论文简评式摘要，实际上是“空摘要”，因为它只告诉读者论文准备就什么发表观点，而没告诉读者论文将发表什么观点。

观点浓缩式摘要，直接告诉读者论文将发表什么观点，读者如果对所发表观点感兴趣，自然会进一步阅读详论，即论文本身文摘与论点摘编等二次文献刊物，选采摘要，原则上只直接采用原文摘要，或只直接采用原文摘要加原文结论，不允许论点摘编者重写摘要一切“空摘要”，都不可能进入文摘与论点摘编等二次文献刊物论文摘要，写成观点浓缩，既方便二次文献刊物选采，又方便读者阅读，何乐而不改变认识快快为之哩学位论文摘要写法总结范本（二）正确指导学生撰写论文是高等学校教学过程中的重要环节之一，是学生完成所学专业并完满毕业的重要标志为了进一步帮助大家写好论文，现将一些应规范的问题说明附后：一、什么是学位论文学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章学位论文分为学士、硕士、博士三个等级1、学士论文：学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长2、硕士论文：硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。

它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用3、博士论文：博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文它要求作者在博导的指导下，能够自己选择潜在的研究方向，开辟新的研究领域，掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识，具有相当熟练的科学研究能力，对本学科能够提供创造性的见解，论文具有较高的学术价值，对学科的发展具有重要的推动作用二、学位论文的总体原则要求是什么1、立论客观，具有独创性：文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法2、论据翔实，富有确证性：论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误3、论证严密，富有逻辑性：作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝4、体式明确，标注规范：论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。

此外，论文的整体结构和标注要求规范得体5、语言准确、表达简明：论文最基本的要求是读者能看懂因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅三、毕业论文的标准格式是什么1、论文题目：(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖2、目录目录是论文中主要段落的简表短篇论文不必列目录)3、内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整字数少可几十字，多不超过三百字为宜4、关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索每篇论文一般选取____个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左____主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)5、论文正文：(1)引言引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围引言要短小精悍、紧扣主题〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。

主体部分包括以下内容a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论6、参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾参考文献应另起一页，标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)英文：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息四、获取最佳论文选题的途径1、选择你有浓厚兴趣，而且在某方面较有专长的课题2、在不了解和了解不详的领域中寻找课题3、要善于独辟蹊径，选择富有新意的课题4、选择能够找得到足够参考资料的课题5、征询导师和专家的意见6、善于利用图书馆；图书馆的自动化、网络化为读者选题提供了便利条件第页共页。