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《水果蔬菜大冒险》教学设计.doc

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文档编号：440850824

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《水果蔬菜大冒险》教学设计一、活动目标：　　1、观察水果和蔬菜在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验2、认识标记“↑”、“↓”，能根据沉浮标记简单分类二、活动重难点：重点：能够观察到水果在水中的沉浮现象获得沉浮经验；难点：认识标记“↑”、“↓”，能够根据标记进行简单分类　　三、活动准备：　　各类水果蔬菜若干，“↑”与“↓”的标记各一，水果、奖杯图片，记录卡，盛水容器若干四、活动过程：1.以“水果蔬菜大冒险”的游戏导入，激发幼儿兴趣游戏王国的公主被巫婆捉走了，想救公主出来必须经过两关，第一关打开大门，第二关开锁2.认识沉浮标记在第一关中大门口有浮沉二兄弟守着，哥哥叫“浮”，专吃浮在水面上的水果和蔬菜（指认标记‘↑’）；弟弟叫“沉”，专吃沉在水底下的水果和蔬菜（指认标记‘↓’）沉浮兄弟只有吃对了水果和蔬菜，门才能打开3.实际操作，获得沉浮经验幼儿分为4组进行实验，实验后将结果记录在记录卡上教师在幼儿做完实验之后，将幼儿得出的结果和教师亲自做出的结果进行比对4.把分开的水果蔬菜送给沉浮兄弟吃看大门能否打开对得出正确结论的小组给与奖励5.沉浮经验延伸进入第二关开锁，小鸭子被困在空瓶子里，把小鸭子救出来就能得到钥匙，打开锁。

通过对幼儿进行启发，请幼儿想出利用浮力的办法使小鸭子获救（往瓶子中加水，水位上升，小鸭子跟着游上水面得救）6.救出公主，获得国王嘉奖五、活动结束：开颁奖典礼大会庆祝成功，国王邀请小朋友到游戏王国玩。

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