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直接抒情与间接抒情课件.ppt

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    • 借事抒情借事抒情借景抒情借景抒情借物抒情借物抒情1BG 直接抒情(直抒胸臆)直接抒情(直抒胸臆) 诗人在其人在其诗作中袒露襟作中袒露襟怀,不假掩,不假掩饰地抒地抒发激激情、快意或愁情、快意或愁绪 找一找,找一找,《《登高登高》》中中哪两哪两联直抒胸臆?直抒胸臆?2BG 间接抒情接抒情——1——1、借景抒情、借景抒情 诗人的思想感情不是直接表达人的思想感情不是直接表达的而是借助于其他事物的而是借助于其他事物间接表达3BG 借景抒情借景抒情钱塘湖春行塘湖春行 白居易白居易孤山寺北孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低亭西,水面初平云脚低几几处早早莺争暖争暖树,,谁家新燕啄春泥家新燕啄春泥乱花乱花渐欲迷人眼,浅草才能没欲迷人眼,浅草才能没马蹄最最爱湖湖东行不足,行不足,绿杨阴里白沙堤阴里白沙堤明手法明手法①①乐景景衬乐情(情(衬托托/借景抒情)借景抒情)析手法析手法②②诗歌描写了歌描写了钱塘湖春日美好的景象:春水初塘湖春日美好的景象:春水初涨,白云低,白云低垂,垂,莺语燕忙,春花初燕忙,春花初绽,春草萌生,春草萌生 ,,绿杨垂阴细致地描致地描绘了早春漫步西湖所了早春漫步西湖所见的明媚的明媚风光,意境明光,意境明丽,生机勃勃。

      生机勃勃 点点结构构悟感情悟感情③③美好的景色美好的景色衬托出托出诗人人对明媚春景的喜明媚春景的喜爱之情4BG 借景抒情借景抒情绝句句 杜甫杜甫江碧江碧鸟逾白,山青花欲燃逾白,山青花欲燃今春看又今春看又过,何日是,何日是归年?年?明手法明手法①①乐景景衬哀情(反哀情(反衬/借景抒情)借景抒情)析手法析手法②②暮春暮春时节,江水碧,江水碧绿,白,白鸟飞掠;掠;满山青翠,春山青翠,春花花红艳,就像燃,就像燃烧着一着一团旺火景象清新,旺火景象清新,赏心悦目诗人却无心人却无心赏玩,只因玩,只因岁月荏苒,月荏苒,归期遥遥点点结构构悟感情悟感情③③客客观景物与主景物与主观感受形成感受形成鲜明明对照,用照,用艳丽灿烂的春景的春景更形象地更形象地反反衬了了诗人漂泊、思人漂泊、思乡的哀的哀伤5BG 借景抒情借景抒情 塞下曲塞下曲 李白五月天山雪,无花只有寒五月天山雪,无花只有寒笛中笛中闻折柳,春色未曾看折柳,春色未曾看晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍随金鼓,宵眠抱玉鞍愿将腰下愿将腰下剑,直,直为斩楼楼兰明手法明手法①①衬托托析手法析手法②②前三前三联写塞下写塞下艰苦的苦的环境条件和境条件和紧张的的战斗生活,斗生活,勾勒出勾勒出苍凉凉紧张的的边塞塞战斗生活斗生活图。

      点点结构构③③为尾尾联转到写将士到写将士奋勇勇杀敌的豪情的豪情创设了情境悟感情悟感情④④所所谓的的“哀哀”景,用来反景,用来反衬豪情,不豪情,不仅没有悲哀没有悲哀之情,反而之情,反而突突显出出不畏不畏艰苦、有着苦、有着钢铁般意志的将士形象般意志的将士形象6BG 借景抒情借景抒情￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿登高登高明手法明手法①①哀景哀景衬哀情(哀情(衬托托/借景抒情)借景抒情)析手法析手法②②诗的前四句描的前四句描绘了一幅了一幅苍凉的秋景凉的秋景——哀景:急哀景:急风呼呼啸,天空,天空阔远,猿猴哀,猿猴哀鸣,水清沙白,,水清沙白,飞鸟盘旋,旋,木叶凋落,江水奔流,木叶凋落,江水奔流,营造了宏造了宏阔凄清的意境凄清的意境点点结构构③③渲染了渲染了浓浓的秋意,的秋意,为下文四句抒情作了下文四句抒情作了铺垫悟感情悟感情④④有力地烘托了有力地烘托了诗人漂泊体衰之悲与国运人漂泊体衰之悲与国运艰难之哀7BG 8BG 由于受到当前情景的触由于受到当前情景的触动而激而激发作者感作者感情此类诗一般先写景后抒情一般先写景后抒情￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿登高登高明手法明手法①①触景生情触景生情析手法析手法②②鸟儿在急儿在急风中低回中低回盘旋,似乎无依无托倍受限制,触旋,似乎无依无托倍受限制,触发了了诗人漂泊无依,人漂泊无依,归乡无法之感;无法之感;急急风呼呼啸,猿猴哀,猿猴哀鸣,引,引发了秋日的凄凉之意;了秋日的凄凉之意;在高在高远寥廓的天空寥廓的天空衬托下,人是如此的孤独渺小,更凸托下,人是如此的孤独渺小,更凸显出杜甫出杜甫晚年晚年“亲朋无一字朋无一字”的孤独;的孤独;落木之声,落木之声,长江奔江奔腾之状,易生韶光易逝,壮志之状,易生韶光易逝,壮志难酬的感酬的感怆与与“落叶落叶归根根”的急切之情。

      的急切之情点点结构构③③通通过这些秋日特有的景象,渲染了凄凉的秋意,些秋日特有的景象,渲染了凄凉的秋意,为下文下文四句抒情作了四句抒情作了铺垫悟感情悟感情④④使使诗人漂泊体衰之悲与国运人漂泊体衰之悲与国运艰难之哀之哀自然流露出来自然流露出来9BG 在在诗词的收尾的收尾处以以饱含深情的写景句子含深情的写景句子收束全收束全诗用景语作作结,以景,以景衬情,有情,有含蓄不尽之意含蓄不尽之意从从军行七首(其二)行七首(其二) 王昌龄 琵琶起舞琵琶起舞换新声,新声,总是关山旧是关山旧别情 撩乱撩乱边愁听不尽,高高秋月照愁听不尽,高高秋月照长城明手法明手法①①以景以景结情情析手法析手法②②秋月象征着思念、秋月象征着思念、团聚之情,聚之情,“长城城”,是戍守,是戍守之地的代名之地的代名词秋月高挂,照亮秋月高挂,照亮绵延起伏的雄延起伏的雄伟古古长城,城,这是一种是一种苍凉悲壮的景象凉悲壮的景象点点结构构③③为前三句以前三句以乐声抒情做声抒情做总结,,让读者感到者感到“边愁愁”何止何止“听不尽听不尽” ,也也“看不尽看不尽”悟感情悟感情④④含蓄地表含蓄地表现了了思念家人、渴望思念家人、渴望团聚的聚的乡愁,与无愁,与无法改法改变戍守戍守边地状况的地状况的忧愁。

      达到了言有尽而意无愁达到了言有尽而意无穷的的艺术效果10BG 明手法明手法①①寓情于景寓情于景析手法析手法②②诗歌描写了春日美好的景象:阳光明媚,四野青歌描写了春日美好的景象:阳光明媚,四野青绿;春;春风和煦,花草芬芳;燕子和煦,花草芬芳;燕子衔泥做巢,泥做巢,鸳鸯静睡沙洲静睡沙洲 意境明丽悠悠远,格,格调清新 点点结构构悟感情悟感情③③诗人人经过奔波流离之后,奔波流离之后,暂居草堂的安适心情;居草堂的安适心情;与与对初春自然界生机勃勃、欣欣向荣的景象的喜初春自然界生机勃勃、欣欣向荣的景象的喜爱之情都之情都寄寓在寄寓在对明明丽春景的描春景的描绘之中将感情融将感情融汇在特定的自然景物或生活在特定的自然景物或生活场景中,借景中,借对这些自然景物或些自然景物或场景的描摹景的描摹刻画抒刻画抒发感情,感情,间接而含蓄接而含蓄绝句句 杜甫杜甫迟日江山日江山丽,, 春春风花草香泥融泥融飞燕子,燕子, 沙暖睡沙暖睡鸳鸯 明手法明手法①①衬托(托(乐景景衬乐情情/借景抒情)借景抒情)析手法析手法②②诗歌描写了春日美好的景象:阳光明媚,四野青歌描写了春日美好的景象:阳光明媚,四野青绿;春;春风和煦,花草芬芳;燕子和煦,花草芬芳;燕子衔泥做巢,泥做巢,鸳鸯静睡沙洲静睡沙洲 。

      意境明意境明丽悠悠远,,格格调清新 点点结构构悟感情悟感情③③衬托出托出诗人人经过奔波流离之后,奔波流离之后,暂居草堂的安适心情;也居草堂的安适心情;也突突显出出诗人人对初春初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情悦情怀11BG 间接抒情接抒情 ——2——2、、借事抒情借事抒情 现实 历史史 12BG ((1 1))因事因事缘情情(用(用现实之事)之事) ①①叙事性作品:如叙事性作品:如《《兵兵车行行》《》《石壕吏石壕吏》》②②抒情性作品:用行抒情性作品:用行为举止(多止(多为细节)来抒情秋思秋思 张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重复恐匆匆说不尽,行人临发又开封明手法明手法①①寓情于事寓情于事析手法析手法②②借助日常生活中一个富于内涵的片断借助日常生活中一个富于内涵的片断——寄家寄家书时“恐恐说不尽不尽”的思想活的思想活动和和“又开封又开封”行行动细节,正,正显出他出他对这封封“意万重意万重”的家的家书的重的重视。

      点点结构构③③以此做以此做结,含蓄不尽,耐人,含蓄不尽,耐人寻味悟感情悟感情④④非常真切非常真切细腻地表达了地表达了对家家乡亲人的深切思念人的深切思念13BG ((2 2))咏史抒咏史抒怀(借(借历史或典故)史或典故) 借古人抒借古人抒发自己的抱自己的抱负,表面回,表面回忆历史,史,叙述古人,叙述古人,实则抒抒发自己自己对人事物的人事物的认识 咏咏怀古迹(其三)古迹(其三) 杜甫杜甫明手法明手法①①咏史抒咏史抒怀析手法析手法②②王昭君明珠蒙王昭君明珠蒙尘,离,离别汉宫、、远嫁匈奴,思念故嫁匈奴,思念故国,身葬异域的悲惨命运,与国,身葬异域的悲惨命运,与诗人一生漂泊人一生漂泊辗转,不能一,不能一展展长才,才,实现“致君致君尧舜上,再使民舜上,再使民风淳淳”的宏的宏伟的人生的人生经历抱抱负有着相似之有着相似之处点点结构构悟感情悟感情③③ 寄寓了寄寓了对王昭君深厚的同情,含蓄地表达了王昭君深厚的同情,含蓄地表达了诗人人对自己自己怀才不遇、抱才不遇、抱负不得施展的不得施展的怅惘14BG 间接抒情接抒情 ——3——3、、借物抒情(托物言志)借物抒情(托物言志)15BG 托物言志托物言志 作者借助作者借助对某种事物的刻画来含蓄地某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或某种品格志向,表达自己的思想感情或某种品格志向,诗中中的物的物带有了人格化的色彩。

      有了人格化的色彩北陂杏花北陂杏花 王安石一陂春水绕花身,花影妖娆各占春纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘明手法明手法①①托物言志托物言志析手法析手法②②幽水幽水环绕,表,表现杏花的清婉幽雅,花影妖杏花的清婉幽雅,花影妖娆说它它的的绚丽脱俗春风吹落固然凄美,却也吹落固然凄美,却也胜过路路边(南陌)(南陌)杏花任人攀折杏花任人攀折 ,践踏成践踏成尘点点结构构悟感情悟感情③③ 北陂杏花是北陂杏花是诗人人刚强耿介、孤芳自耿介、孤芳自赏的自我人格的自我人格的象征,假托杏花的象征,假托杏花含蓄地表含蓄地表现了了作者淡然的心境,高作者淡然的心境,高洁的的人格16BG 区分借景抒情与托物言志区分借景抒情与托物言志•“寒蝉凄切,寒蝉凄切,对长亭晚,亭晚,骤雨初歇——柳永《雨霖铃》)•“粉骨碎身粉骨碎身浑不怕,要留清白在人不怕,要留清白在人间——于谦《石灰吟》)•“留留连戏蝶蝶时时舞,自在舞,自在娇莺恰恰啼——杜甫《江畔独步寻花七绝句》)•“花开不并百花花开不并百花丛,独立疏,独立疏篱趣无趣无穷 宁可枝宁可枝头抱香死,何曾吹落北抱香死,何曾吹落北风中 (——郑思肖《画菊》)17BG ①①借景抒情借景抒情的的“情情”专指指热爱、憎、憎恶、、赞美、快美、快乐、悲、悲伤等感情。

      等感情借景抒情是通借景抒情是通过对景物的描写,抒景物的描写,抒发的是情感,的是情感,表表现的是情的是情绪,,诗人在人在诗中表达的是含蓄的感受,中表达的是含蓄的感受,所以它有所以它有乐、哀、愁,、哀、愁,但我但我们绝不会把不会把这种情种情绪看成是一种思想看成是一种思想②②托物言志托物言志的的“志志”可以指感情、志向、情操、可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求好、愿望、要求等等托物言志,更重要的是托物言志,更重要的是诗人要通人要通过描写的物来表明心迹,描写的物来表明心迹, 以及人生的以及人生的态度和度和对人生的感悟人生的感悟18BG 19BG 明手法明手法①①析手法析手法②②点点结构构悟感情悟感情③③夏日夏日绝句(宋句(宋•李清照)李清照)生当作人杰,死亦生当作人杰,死亦为鬼雄至今思至今思项羽,不肯羽,不肯过江江东 借歌借歌颂项羽慷慨赴死的行羽慷慨赴死的行为,,抒抒发了作者慷慨激昂的感情以及了作者慷慨激昂的感情以及对南宋朝廷南宋朝廷一味投降、偏安江南的懦弱行一味投降、偏安江南的懦弱行为的批的批评20BG 秋秋兴八首八首·其一其一玉露凋玉露凋伤枫树林,林, 巫山巫峡气巫山巫峡气萧森。

      森 江江间波浪兼天涌,波浪兼天涌, 塞上塞上风云接地阴云接地阴 丛菊两开他日泪,菊两开他日泪, 孤舟一系故园心孤舟一系故园心 寒衣寒衣处处催刀尺,催刀尺, 白帝城高急暮砧白帝城高急暮砧 明手法明手法①①哀景哀景衬哀情(正哀情(正衬/借景抒情)借景抒情)析手法析手法②②露寒叶落,山峡露寒叶落,山峡萧瑟,波浪瑟,波浪连天,阴云接地描天,阴云接地描绘出出风云突起,森冷沉郁的秋日画面云突起,森冷沉郁的秋日画面点点结构构悟感情悟感情③③衬托出托出诗人孤独、漂泊、思人孤独、漂泊、思乡的感的感伤,与,与对国家国家时局的担局的担忧21BG 明手法明手法①①咏史抒咏史抒怀析手法析手法②②将昔日的繁盛和今日的凄凉,通将昔日的繁盛和今日的凄凉,通过具体的景物作了具体的景物作了鲜明明 的的对比比点点结构构悟感情悟感情③③含蓄地抒含蓄地抒发了盛衰无常之感了盛衰无常之感 《《越中越中览古古》》越王勾践破吴越王勾践破吴归,,战士士还家尽家尽锦衣宫女如花女如花满春殿,只今惟有春殿,只今惟有鹧鸪飞22BG 。

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