
2023年合肥一六八中学自主招生考试物理.doc
52页合肥168中学2023年面向全省自主招生考试《科学素养》测试物理试卷一、单项选择题(每题3分,共18分)1、在一次班级的才艺秀表演中,小芳演奏了一曲《赛马》博得了大家的热烈掌声,细心的小明发现在小芳的演奏过程中,她的左手在不断地上下移动当小芳的左手指向下移动时,我们听到的声音发生了如何的变化( )A.响度变大 B.响度变小 C. 音调变高 D.音调变低2.如图所示,将蜡烛放在凸透镜的2倍焦距处,蜡烛焰心、凸透镜的光心、光屏的中心在同一高度上,则其像在另一侧的位置和火焰像的指向( )A.主光轴的上方 向上 B.主光轴的上方 向下C.主光轴的下方 向上 D.主光轴的下方 向下3.在一个固定的粗糙斜面上,一个物体从顶端由静止开始滑下,若它在顶端时相对低端的重力势能为10J,则它滑倒低端的动能( )A.也许是8J B.一定是10J C.也许是12J D.以上都有也许4.如图所示,气球和铁块用细线连在一起,恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内,如图所示位置,若把气球向下压一段距离(水足够深),则气球和铁块的浮沉情况及铁块所受的浮力大小将( )A.下沉,变小 B.下沉,不变 C.下沉,变大 D.悬浮 不变5.1820234月丹麦的奥斯特发现,在小磁针正上方放置一根通电导线会使小磁针偏转,因而发现了电流的磁效应,揭示了电与磁的联系,为使该实验现象更加明显,你认为通电导线应如何放置( )A.东西方向 B.南北方向 C.东偏南450 D.东偏北4506.如图所示,电源电压4V(不计内阻),电流表的量程选择0-0.6A,电压表的量程选择0-3V,滑动变阻器的规格“20Ω1A”,定值电阻的规格是“10Ω 0.4A”,在保证电路安全的情况下,以下说法对的的是( )A.电流表的示数变化范围0.1A-0.3A B. 电压表的示数变化范围是1V-3V C.滑动变阻器阻值的可调范围是Ω-20Ω D.定值电阻的电功率变化范围是W-1.6w二、填空题(每空2分 共34分)7.如图所示,是单气缸四冲程内燃机的 冲程。
假设在活塞的运动过程中,气缸内气压始终为P,气缸的容积为V,则活塞从上端运动到下端的过程中,气体对活塞所做的功是 8.“伽利略抱负实验”中小球从某一高度由静止滑下,最终会在另一个斜面上达成相同的高度这是由于小球的 ,当另一斜面放置水平后,由于小球 会一直做匀速直线运动,这时在小球的前方放置一块挡板,小球会被弹回,这说明 9.一个做匀变速直线运动的物体,其路程和时间的关系式为s=V0t+at2(其中V0 、 a分别为物体的初速度和物体单位时间内速度的变化量)小明在某次实验中得到做匀变速直线运动的小车路程和时间的关系式为s= 3t+2t2 ,则小车在单位时间内速度的变化量为 m/s2 ,前3s内平均速度为 m/s.10.潜水艇是通过改变自身 来实现沉浮的,如图所示,潜水艇将压力舱中的海水排出,就会上浮,请画出潜水艇在上浮过程中所受到的浮力F浮和重力G的示意图(不计海水的阻力)11.如图所示,剧场中的员工用20N的水平推力推一辆手推车,使它做匀速直线运动,此时手推车受到地面的摩擦力是 N.当他看到前方有人时,立即给手推车施加一个20N水平向后的力,这时手推车所受的合力是 N。
R012.如图所示的杠杆,重物在杠杆的中间位置,现用一个竖直向上的力F将这个重物提起,在提起的过程中力F的方向不变,则力F的大小将 (先变大后变小、不变、先变小后变大),假如要提高该装置的机械效率,A点应向 (填O或B)点移动P RAV 第13题13.如图所示电路,电源电压不变,调节滑动变阻器,使电流表达数由0.1A变为0.3A,电压表达数也随之变化了2V,此时,滑动变阻器R消耗的电功率为0.9W,则定值电阻R0= Ω,电源电压U= V(电表是抱负电表且电源内阻不计)14.某人划着小船以2m/s的速度逆流而上,水流的速度为3m/s,通过半小时后他才发现草帽掉入水中,此时他立即返回(不计掉头时间),则他通过 s后才干找到草帽,此时草帽距离桥的路程为 m.(整个过程中船相对于静水的速度不变)三、实验题 (每空2分,共24分)15.小明运用如图甲所示的装置测量物体的密度,在空气中弹簧测力计的示数为2.4N,当把物体一半体积浸入水中时为2.1N,则(1)物体浸没时所受浮力是 N。
2)物体从空气中放入水中的过程,物体所受的浮力和弹簧测力计的示数与深度的函数关系图像分别是图乙中的 和 3)物体的密度是 g/m316.如图所示是探究“物体吸取热量的多少与哪些因素有关”的实验,实验中电阻丝的阻值均为R,通过煤油中的电流为I,电阻丝放出的热量所有被液体吸取且不计液体热量的散失,当记录的时间为t时,煤油和水的温度变化量分别为△t1和△t2,则 (1)连接电路时开关应处在 状态,在开关闭合前,滑片处在滑动变阻器的最 (填左、右端)2)本实验采用的方法是 在t时间内水吸取的热量是 (表达式)3)本实验中煤油和水的△t不同,说明不同液体的 不同17.小明要测量一个电阻RX的阻值,现有内阻不计的电源、抱负电流表、阻值已知的定值电阻R0,待测电阻RX、两个开关及导线若干,他设计了如图所示的电路图1)他进行了以下操作:一方面闭合S1断开S2,读出电流表达数I1;然后在断开S1闭合S2,读出电流表达数I2,通过以上数据他计算出RX= (2)小芳认为小明在实验过程中没有保护电路,所以她在干路上接了一个变阻箱,你认为她这种改善 (选填能或不能)较准确的测出RX。
若将变阻箱换成滑动变阻器 (选填能或不能)较准确的测出RX四、计算与推导题(18题7分,19题8分,20题9分,共24分)18、一块质量分布均匀体积为0.001m3砖先后平放、侧放在水平桌面上,对水平桌面的压强分别为0.8×103Pa、2×103Pa(砖的密度ρ砖=2×103kg/m3,计算时取g=10N/kg),请解答以下问题:(1)砖对地面的压力是多少?(2)当这块砖竖直放置时,它对地面的压强19.小明在用电流表和电压表测量定值电阻的实验中,设计了如图所示的a、b两种测量电路,由于电流表和电压表存在阻值,会使测量结果存在系统误差(系统误差是由测量方法或测量工具导致)现用阻值为RA=0.1Ω的电流表和阻值为Rv=1000Ω的电压表,测量一个阻值为100Ω的定值电阻,请计算:若采用a图时,所测的阻值是多少?若采用b图时,所测的阻值是多少?通过比较,你认为哪种测量电路更好20.在一次物理课上,小明运用老师提供的完全相同的动滑轮,设计了如图所示的实验装置,当它下端挂一个20N的重物时,测得绳子自由端的拉力为8N,绳子自由端移动的距离为8m,请你帮她解决以下几个问题(不计绳重和摩擦)(1)物体移动的距离(2)该装置的机械效率(3)动滑轮的重力2023年科学素养测试物 理 试 题【卷首语】亲爱的同学们,欢迎参与一六八中学自主招生考试,希望你们凝神静气,考出水平!开放的一六八中学热忱欢迎你们!本学科满分为90分,共20题;用时60分钟。
一、单项选择题(每题3分,计18分)1. PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物,其浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害下列关于PM2.5的说法中,对的的是( ) A.PM2.5在空中受的是非平衡力 B.环境温度低于0℃时,PM2.5不具有内能 C.PM2.5的直径与分子直径相称 D.PM2.5在空气中的运动属于分子热运动第2题图2. 如图为用电压表测小灯泡两端电压的电路,若电压表的电阻记为RV,小灯泡电阻记为RL,AB间的电阻记为RAB,下列说法对的的是( ) A.由于RV远远大于RL,RAB大于RV B.由于RV远远大于RL,RAB大于RL C.由于RV远远大于RL,RAB略小于RV D.由于RV远远大于RL,RAB略小于RL 第3题图3. 2023年2月15日,俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件,坠落的陨石在穿越大气层时剧烈摩擦发出耀眼的白光,如图所示若下落过程中不考虑陨石的质量变化,则陨石在空中加速降落时( ) A.重力势能不断减小,动能不断增长,机械能不变 B.重力势能不断增长,动能不断减小,机械能不变 C.重力势能不断减小,动能不断增长,机械能减小第4题图 D.重力势能不断增长,动能不断增长,机械能增长4. 如图所示,一平面镜放在圆筒的中心处,平面镜正对筒壁上一点光源S,点光源发出一细光束垂直射向平面镜。
平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴匀速转动,在转动角时,点光源照射到筒壁上的反射光斑转过的角度为( ) A. B. C. D. 5. 一盏电灯接在恒定电压的电源上,其功率为100W若将这盏电灯先接在一段很长的导线后,再接在同一电源上,已知灯泡的实际功率是81W,此时导线消耗电功率是( ) A.等于19W B.大于19 W C.小于19 W D.条件局限性,无法拟定第6题图6. 如图所示,一个小球从某一高度下落,在接触轻质弹簧并压缩弹簧竖直向下运动的过程中,当小球速度达成最大时,不计空气阻力,弹簧的弹力F与小球重力G的大小关系是( ) A.F > G B.F = G C.F < G D.以上三种情况都有也许二、填空题(每空2分,计26分)毛巾木板玻璃7. 牛顿第一定律告诉我们:一切物体在_______________时,总保持静止或匀速直线运动状态运用如图所示的实验装置,能否直接得到该定律?答:______________火线零线A 第7题图 第8题图8. 如图为某家庭电路的部分电路,该电路存在的安全隐患是_____________________。
断开开关,用测电笔接触电路中的A点,则氖管______9. 2023年3月,科学家研发出“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳粉笔迹激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接_______(填物态变化名称)为。












