最可爱的人 (2).doc

《最可爱的人》课件制作脚本襄阳区东津镇中心学校 康春菊一、课件的设计理念：在已有的知识的基础上，通过图片展示，播放视频资源，欣赏《中国人民志愿军战歌》，引入主题，打破老式教学，激发学生的学习兴趣，借助媒体教学引出新课在快乐中学习，观看战争年代的历史画面，在理解中记忆，使学变为兴趣，从而达到掌握的目的二、课件类型 主页式三、课件内容：首页：音乐欣赏播放《中国人民志愿军战歌》引出主题右下方蓝色圆型按钮：点击可以进入下一页次页：最可爱的人右下方蓝色圆型按钮：点击可以进入下一页课堂导入子界面：展示课题《第二课 最可爱的人》荷塘图背景图片中间露出白色空地（每页都选择同样设置）下部设置复古木纹方框菜单式按钮：一、 教学目标 二、教学重点 三、教学难点 四、教学过程 五、活动与探究（隶书字体白色文字）点击时白色变为黄色教学目标：展示本节课教学目标内容：知识目标和情感目标左侧设置超链接按钮：首页、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、活动与探究（以后每页都同样设置）看完本页可以通过左侧按钮返回，是为了层次分明教学重点：展示本节课教学重点内容同上教学难点：展示本节课教学难点内容同上教学过程：本次课件设置教学过程流程图中间设置复古木纹方框菜单式按钮（隶书字体白色文字）：抗美援朝保家卫国、战斗英雄黄继光和邱少云、拓展内容、知识小测试点击时白色文字变为黄色1 抗美援朝保家卫国：1.1 抗美援朝保家卫国：设置视频播放，目的是为了让同学们通过观看视频理解记忆右下角设置蓝色圆型“下一页”按钮，链接到下一页（本节内容未完成）1.2 抗美援朝保家卫国：飞入效果展示抗美援朝：时间、指挥者、原因（目的）、过程（新魏字体深绿色文字）其中照片及过程设置按钮链接图片，点击时按钮由紫色变为黄色右下角设置蓝色圆型“下一页”按钮，链接到下一页（本节内容未完成）1.3 抗美援朝保家卫国：展示思考题：“中国人民志愿军当时能不出兵吗？……”飞入效果展示内容（新魏字体深绿色文字）。

用新魏字体红色文字标注答案按钮，点击时红色文字变为黄色文字答案页左下方设置按钮返回思考界面2 战斗英雄黄继光和邱少云2.1 黄继光设置视频播放，目的是为了让同学们通过观看视频理解记忆右方展示主题文字黄继光2.2 邱少云展示邱少云图片右方展示主题文字邱少云右下角设置蓝色圆型“下一页”按钮，链接到下一页（本节内容未完成）展示提问：“抗美援朝的结果怎样？”（隶书字体深绿色文字）用新魏字体红色文字标注答案按钮，点击时红色文字变为黄色文字右下角设置蓝色圆型“下一页”按钮，链接到下一页（本节内容未完成）展示克拉克在停战协定签字图片右方展示图片主题文字右下角设置蓝色圆型“下一页”按钮，链接到下一页（本节内容未完成）展示提问：“人们为什么称中国人民志愿军为‘最可爱的人’？”（隶书字体深绿色文字）用新魏字体红色文字标注答案按钮，点击时红色文字变为黄色文字左下方设置蓝色圆型“返回”按钮，链接到教学过程主目录界面3 拓展内容：展示标题，“拓展”及拓展（1）、（2）内容，目的是为了让学生有个思考的过程用新魏字体红色文字标注答案按钮，点击时红色文字变为黄色文字答案每页左下方设置蓝色圆型“返回”按钮，链接到拓展内容界面4 知识小测试展示标题：知识小测试内容：1、选择题；2、问答题：抗美援朝取得胜利的原因是什么？用新魏字体红色文字标注答案按钮，点击时红色文字变为黄色文字答案左下方设置蓝色圆型“返回”按钮，链接到知识小测试界面活动与探究：展示标题：活动与探究内容：1、你看过有关抗美援朝的影片吗？2、你读过有关抗美援朝的文学作品吗？其展示答案（比较简单的问题，且属于活动内容）四、本次课件的作用：以教授法教学，通过简单的FLASH课件，展示教学内容，集结图片、视频、文字资料等这些手段，引导学生理解记忆，通过视频回忆当年，体验成功的乐趣，同时培养学生爱国精神。

从而起到很好的理解历史的作用。