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新版《黔西南布依族苗族自治州教育条例》.doc

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  • 卖家[上传人]:亦***
  • 文档编号:238685710
  • 上传时间:2022-01-12
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    • 新版《黔西南布依族苗族自治州教育条例》 新版《黔西南布依族苗族自治州教育条例》   为促进黔西南布依族苗族自治州教育事业开展,制定了《黔西南布依族苗族自治州教育》,下面是给大家分享的新版《黔西南布依族苗族自治州教育条例》,欢送大家阅读   (xx年2月7日经黔西南布依族苗族自治州第七届人民代表大会第六次会议通过,xx年9月25日贵州省第十二届人民代表大会常务委员会第十七次会议批准)   第四条 县级以上人民政府应当将义务教育经费纳入财政预算财政性教育经费每年在上一年度支出的根底上增长5%以上,实行预算单列,由各级教育行政部门提出年度安排方案,报同级人民政府批准后实施   县级以上人民政府财政部门应当严格执行学生人均公用经费根本标准,足额预算和拨付应当由地方承当的学生人均公用经费   其他相关职能部门在各自职责范围内,配合做好教育保障工作   乡、镇人民政府及街道办事处应当建立父母外出务工的中小学学生效劳机构并完善管理制度,做好关爱工作   城镇新建、改建、扩建居民区应当按照规定配套建立中小学、幼儿园,实行同步规划、同步建立、同步验收、同步交付   乡、镇应当设置公办幼儿园,行政村可以设置幼儿园,鼓励有条件的自然村寨设置幼儿园。

        自治州各级人民政府及街道办事处应当保障学校建立用地对规划用于建立学校的土地,未经法定程序,不得改变用途;经批准改变用途的,应当按照不小于原面积的标准重新预留学校建立用地   兴建学校应当科学选址,制止在采空区、存在自然灾害风险隐患、污染严重的地段修建学校   自治州教育行政部门负责高中阶段学校校长任职资格的认定;县(市)教育行政部门负责义务教育阶段学校校长和幼儿园园长任职资格的认定   完善校长遴选机制,建立由州、县(市)教育行政部门统一管理的校(园)长后备人才库   对在遥远乡村中小学和教学点任教3年以上,表现优秀并符合条件的教师,同等条件下优先评聘职称(职务)   教育行政部门应当加强教师培养工作,实行教师标准化培训,提高教师整体素质;加强少数民族和国家通用语言文字双语教师的培养   职业学校根据教育教学需要,可以聘请专业技术人员、技能大师和社会能工巧匠为专(兼)职技能技术教师、实习实训指导教师报经审核批准的外聘专业教师、实习实训指导教师的工资及其他经费,由县级以上人民政府予以保障   省级示范性高中、中职学校、技工学校、县(市)属中小学校可以根据实际需要设置民族班   对民族学校、民族班的少数民族学生按学年给予专项补助。

        推行校企、校政、校校合作的职业教育办学模式   任何单位和个人不得强迫学校、教师、家长、学生订购教辅资料   (一)在教育改革、教学研究、教育科研工作等方面取得显著成效的;   (二)控辍保学工作成绩突出的;   (三)实施素质教育,提高教育教学质量,促进学生全面开展做出显著成绩的;   (四)推动民族教育开展和民族文化融合取得实效的;   (五)在遥远乡村任教10年以上的;   (六)教龄满15年的教师由县级人民政府颁发荣誉证书和奖章,教龄满25年的教师由自治州人民政府颁发荣誉证书和奖章,教龄满30年的教师由自治州人民政府颁发荣誉证书和奖章并给予一次性奖励;   (七)做出其他突出成绩的   (一)财政性教育经费支出未到达根本要求的;   (二)对民族学校、民族班的少数民族学生未按学年给予专项补助的;   (三)未按要求完善教育督导结果公告、限期整改、奖惩和责任追究等制度的;   (四)未经批准擅自改变规划用于建立学校的土地用途的;   (五)其他玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的行为   (一)对遥远地区、少数民族聚居区学校的对口支援和城乡教师交流工作制度未落实的; (二)未按照规定配备平安保卫人员和平安防护设施的; (三)对学生辍学未采取必要措施加以解决的; (四)违规招生的。

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