笔和蜡的游戏.doc

《蜡和笔的游戏》教学设计 中山市石岐中心小学 廖 丹教学内容：四年级下册第四单元《我们的版画乐园》之第12课 学习领域：造型·表现 教学课时：2课时（第1课时）教学目标： 1．通过对刮蜡版画的学习，感受刮蜡版画产生的多彩效果 2．掌握刮蜡版画的制作方法 3．培养学生的巧于设计和创作的能力 4．表现多彩的生活，激发对生活热爱之情 教学重点： 刮蜡画的制作中不同笔工具的制作效果 教学难点： 不同刮痕的效果的巧设和妙用 作业要求： 创作一幅刮蜡画，表现你多彩的生活 教学用具： 蜡笔（油画棒）、卡纸、牙签（或圆珠笔）、范画等 教学过程： 一、 游戏激趣，导入课题师：一走进教室，看到同学们坐得这么好，特别高兴！要不老师画一幅画送给大家做见面礼吧！生：要（拿出白纸，投影，从身上拿出一支铅笔，掉了）师：哎呀，笔断了，真是不小心，说好要送大家一幅画，不能食言啊！有办法了，（换纸）(边讲边画) 今天一早，想到给同学们上课，老师很兴奋，天刚亮一点就起来了………同学们知道是什么画吗？生：刮蜡画师：大家真是见多识广，这就是刮蜡画，今天我们就来学习很方便快捷的达到版画效果的―――刮蜡版画。

课题《蜡和笔的游戏》二、研究探索： 欣赏学习：课本P24－25页的刮蜡画作品1、你知道这些色彩缤纷的版画是怎样制作出来的吗？ 用牙签（或圆珠笔）刮蜡或油画棒的颜色 2、制作时步骤是怎样呢？ 1）在画纸上用油画棒（或蜡笔）分格涂上不同色颜色； 2）再用深色油画棒（或蜡笔）覆盖一次； 3）用牙签（或圆珠笔）等不同“笔”刮出图形 为什么要用各种不同的工具来刮出图形呢？（学生讨论思考）生：可以画出不同的痕迹，这是画不出来的，有趣三、尝试练习： 1、练习刮出点、线、面，思考这些的线条适合表现怎样的画面？ 2、刮简单的几个图形，进行训练，掌握方法，总结经验 四、创作表现： 巧用刮蜡画表现你多彩的生活 五、展示评价。