教育：智慧校园解决课件.pptx

创造校园校园新价值教育智慧校园解决方案01现状及需求分析现状及需求分析020304总体架构设计总体架构设计各系统模块解决方案及实现的价值各系统模块解决方案及实现的价值推进和运营策略推进和运营策略CONTENTS政策推进智慧校园的发展指利用信息技术为基础，以各种应用服务系统为载体，智慧化的将学校日常教学、管理、生活等融合为一体化校园环境智慧校园智慧校园提出智慧校园概念提出智慧校园概念2010年“十二五”国家信 息化规划明确提出“智慧校 园”概念，强调信息数据共 享，为校园管理提供手段，但 对建设智慧校园缺乏的统一、完善的理解加快智慧校园建设加快智慧校园建设2012年教育信息化十年发展 规划（2011-2020年）要求 全国各院校加快教育信息化建设，通过建设智慧校园，实现学校 之间优质资源共享，提高教育教 学质量，实现教育信息化各种规范标准陆续出台各种规范标准陆续出台2013年央教馆数字校园示范校 建设指南（试行）出台；2015 年教育部发布职业院校数字校 园建设规范，强调应用驱动，并加强互联互通，解决信息孤岛 问题，提升信息的使用效率和效 益各地智慧校园建设如雨各地智慧校园建设如雨后后春笋春笋，已成已成必必然趋势然趋势 智慧智慧校园校园是建设一个以是建设一个以大数据为中心，将校园教学，大数据为中心，将校园教学，生活和管理集为一体的智能生活和管理集为一体的智能化校园方式。

化校园方式通过智慧校园建设，实现通过智慧校园建设，实现更加便利和高效的校园生活、更加便利和高效的校园生活、教学体验教学体验，个性化学习，个性化学习通过高端信息技术的融合，通过高端信息技术的融合，建设的是一个智能化和信息建设的是一个智能化和信息化的校园化的校园智慧校园需求分析智慧校园需求分析校园信息化头疼的问题学生减负基础设施建设硬件损坏各种检查走班排课校园安全大数据应用资源流失学生心理教师培训创客教室校园文化我们需要一整套完整的解决方案，不要信息孤岛提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，实现教育全面信息化需要切实提升教学效果，要能把好东西整合到一起初中校长小学校长信息科主任各种要求与概念应接不暇，学校希望有系统化的、有效的解决办法智慧校园发展趋势与挑战传统校园业务过程由纸质逐渐变为数字数字化校园部分机器替代人来处理事务u校园信息化统一规划，数据互通业务协同，消灭信息孤岛；u从注重硬件投入，到关注应用效果和师生能力培养；u从一次投入转变为开放兼容、持续建设；u信息技术与教育实际融合，实现业务流程再造；u与智慧课堂紧密结合，重视教学智慧化提升智慧校园以人为本，机器辅助互动协作数据互通数据互通开放兼容开放兼容融合创新融合创新能力培养能力培养新需求和新挑战必须触及校园发展根本问题必须触及校园发展根本问题：问题问题1必须深入课堂主战场涵盖班班通设备、教学工具及应用等课堂教学内容；问题问题2必须解决大班教学问题提升学习效率+个性化数据收集因材施教；问题问题3必须激励教师主观能动性深化应用，建立全面量化的教学体系；问题问题4必须适应新高考挑战提供实用的走班管理与综合素质评价；问题问题5必须形成日常的客观数据记录提供各类应用建设，进行统一数据抓取。

020304推进和运营策略推进和运营策略01现状及需求分析现状及需求分析总体架构设计总体架构设计各系统模块解决方案及实现的价值各系统模块解决方案及实现的价值CONTENTS智慧校园总体规划设计方案 智慧校园解决方案是面向中小学校园客户，为学校管理人员、教师、学生及家长提供智慧环境、智慧管理、智慧教学、智慧展示的综合信息化应用系统，满足学校基础设施建设、校园综合信息化管理、信息化教育教学、校园文化展示宣传等需求，提升学校信息化综合能力管理人员服务于四类用户群体服务于四类用户群体校园信息平台/APP综 合 应 用技技术术标标准准与与规规范范体体系系智慧环境交互式智能设备无线校园平安校园智慧管理校务管理综合办公走班排课智慧教学互动教学智能录播创客教室智慧展示文化展示屏校园电视台电子班牌教师学生家长综合布线其它校园设施校园基础网络校园数据中心数据交换平台（统一用户认证、统一数据交换、第三方应用接入能力）多类智能终端信信息息安安全全保保障障体体系系020203030404推进和运营策略推进和运营策略CONTENTS0101现状及需求分析现状及需求分析总体架构设计总体架构设计各系统模块解决方案及实现的价值各系统模块解决方案及实现的价值 教育综合信息门教育综合信息门户，作为区域教育信户，作为区域教育信息化应用窗口，展示息化应用窗口，展示区域教育政策、信息区域教育政策、信息公开、综合资讯、新公开、综合资讯、新闻动态、办事指南、闻动态、办事指南、教育专题、资源平台、教育专题、资源平台、管理平台、第三方应管理平台、第三方应用集成等信息和应用用集成等信息和应用内容，以内容，以单点登录、统一认证方式提供一提供一站式综合服务。

站式综合服务教育公共服务平台教育云教育云（Education Cloud）本质就是教育资源和管理的公共服务平台，利用云计算模式可以最大限度实现软、硬件资源的集约共享，降低学校信息化成本和建设难度；推动资源建设与使用良性互动，提高全域应用水平校园信息平台校园信息平台作为智慧校园统一入口，为智慧校园建设提供统一用户认证，以及无线校园、未来教室、教育管理、平安校园、精品录播视频等业务的统一数据汇聚及处理同时通过该平台，促进信息技术与教育教学实践深度融合，弥补学校对外宣传、教务管理、数据管理无抓手的缺失，打造各校品牌影响力，提升学校教育公平和教育信息化的可持续发展优秀师资校务公开名校风采校园动态卓越学子校长风采栏目管理文章管理公共信息平台-实际意义及价值统一云平台网络互达共享教育资源录播资源整合有效监管县教育云平台统一云平台建设；统一资源分配；统一维护保障；统一安全管理；现有设备接入；新旧设备兼容；互动教学；直播教学；资源共享；每个学校大带宽接入；每一间教室具有互动功能；每一间教室均可成为主讲教室或听课教室教育局对现场教学进行巡课督查，做到有效监管智慧教学：智能录播 智能录播是面向学校、管理人员、教师、学生，提供课堂教学过程录制、课程点播、课程直播、远程互动教学、课堂教学行为分析等内容的综合解决方案，解决偏远校区开不起课、开不齐课等问题，促进教育均衡发展。

l录播设备高性能、易操作、多选型l多场景l多终端直播、点播、互动全套功能适应各类教学场景课程点播、直播可通过PC、端展示用户管理与认证流媒体直播流媒体点播直播流接入直播流接入直播直播点播点播视频资源门户直播资源用户空间点播资源多多厂厂家家设设备备统统一一接接入入名校资源名师资源排行榜解码处理编码切片截缩略图渲染传输存储预处理格式处理多码率切片多协议支持截缩略图录像存储接入汇聚编解码处理模块编解码处理模块互动控制MCU管理码流自适应编解码处理互动互动视频流视频流接入接入直播流拉取直播直播分发分发点播点播分发分发双向双向互动互动设备设备接入接入厂家厂家1 1设备设备厂家厂家2 2设备设备厂家厂家NN设备设备.课堂直播课堂直播课堂点播课堂点播课堂互动课堂互动主讲教室主讲教室视频平台视频平台听讲教室听讲教室互动教学培训学习实时监管视频会议上下级互动人班互动班班 互动网络教研智慧互动直播平台多种应用场景课程录制远程教学教学研究视频会议教学监管互动课堂校园监控精品课|微课|专递课堂|翻转课堂|班会|辩论会|家长会|培训|答疑|公开课|备课|研讨|评课|赛课 智慧互动直播平台整体系统架构提供扩大优质资源覆盖面的解决方案让人人拥有获得优质教育资源的机会互联网技术 音视频互动技术 移动互联网技术 课堂直录播课堂互动学习平台（人人互动、人班互动、班班互动）视频会议智慧互动直播平台解决方案思路一校带多校、一校带多点优质学校带动普通学校，缩小差距，促进教育均衡录播管理资源管理课堂监管多种多种功能功能评课议课分级集群智慧互动直播平台实现功能及价值(1/2)平台实现了县区级、校级、班平台实现了县区级、校级、班级自上而下的级自上而下的多级管理多级管理，并形，并形成了完善的多级管理体系，以成了完善的多级管理体系，以及面向教师、学生、家长、管及面向教师、学生、家长、管理者的理者的多方应用体系多方应用体系，全面覆，全面覆盖了学习、网络教研、社盖了学习、网络教研、社区交流、校园管理、资源分享、区交流、校园管理、资源分享、家校沟通、实时监管等功能，家校沟通、实时监管等功能，亦可与地市级、省级平台进行亦可与地市级、省级平台进行对接，打造鲜明特色的对接，打造鲜明特色的“教育教育生态圈生态圈”。

智慧互动直播平台实现功能及价值(2/2)教师远程培训教育视频会议同步课堂教学网络教研p建设同步互动课堂，有效破解师资不足的难题，开课不足的问题；p接入现有多媒体设备，解决多媒体设备闲置问题，使交互式电子教学常态化；p互动教学，实现各个学校之间一对一、一对多互动教学，共上一节课；p直播教学，实现全县范围通过网络观看精品课程的实时直播；p直播教学，实现全县范围通过网络观看精品课程的实时直播p直播：公开课、优课活动课堂实录、班会、会议p点播：优课课例点播、精品课、获奖视频的展示、网络视频p专辑：名师优质课专辑、课程专辑、校园活动视频专辑p督导巡课：做到最大限度监管现场教学智慧设施：基础设施建设 基础设施建设包括学校有线网络、数据中心等内容目前多数学校已对照学校标准化建设要求，进行基础设施建设，但效果层次不齐，完善的校园基础设施建设可为学校教育信息化打好坚实的基础通过这些建设，为学校提供功能齐备的教学环境基础，优化学校布局，推进均衡发展，提升教育工作整体水平安全化安全化虚拟化虚拟化等保化等保化智能化智能化数据中心建设数据中心建设技术要求技术要求维保安全维保安全网络安全网络安全门禁安全门禁安全硬件虚拟化硬件虚拟化存储虚拟化存储虚拟化网络虚拟化网络虚拟化等保二级等保二级智能配电智能配电环境监测环境监测智慧设施：交互式智能设备纯 平 外 观，无 缝 拼 接粉 笔 书 写，防 水 防 暴触 显 一 体，多 人 互 动视 听 结 合，智 慧 教 学 交互式设备是面向学校旧式班班通设备提供改造、升级服务。

新型班班通设备称为纳米黑板，它是集纳米触控、液晶显示、电脑主机于一体，主要提供触控互动、多媒体教学和粉笔书写，将传统教学黑板和可感知的互动黑板无缝对接，满足教学环境低粉尘、高安全防护、高频率操作的使用需求l支持多种多媒体教学内容，传统界面简单易懂l可用粉笔直接书写并擦除，防积水、防击打l纯平表面无边框，单、双屏幕自由组合l全高清LED，无线上网，多点触控利于教师使用多媒体智慧设施：带来的便捷及价值 智慧资源：资源共享库基础资源主要包括教材资源、视频资源、试题资源、仿真实验四大类，资源总计 193万余个，定期更新与完善教学资源，方便教师备授课工作，提升教师教学、家长辅学、学生自学的质量和效率教材资源多种素材类型资源涵盖全国主流教材版本视频资源试题资源仿真实验4大理科实验实验案例符合教学大纲实验要求 9大科目试题涵盖各省市最新试题试卷多种视频类型涵盖各学段课程标准知识点教育资源共享系统教育资源教材资源覆盖全国46个主流版本，资源权威、专业、并与教材同步包含使用的人教版、冀教版等版本资源汇聚知名厂商名优视频资源提供区域资源管理办法，保障资源汇聚的科学性、有序性提供区域资源审核机制，打造区域专属优质资源库提供校本资源管理办法，保障资源汇聚的科学性、有序性提供校本资源审核机制，打造校本专属优质资源库区域管理者学校管理者 根据区域教育发展规划，提供资源二级审核机制与管理办法，自下而上汇聚优质教育资源，打造区域专属资源库，扩大优质资源覆盖面，完成区域教育资源共建共享。

教育资源共享系统区域资源管理系统区域资源管理1、资源审核2、资源批量上传3、资源删除4、资源下线5、资源预览校本资源管理1、资源上传2、资源批量上传3、资源删除4、资源下线5、资源推荐1 12 2 面向教育局及学校管。